- •Содержание
- •Паспорт программы
- •Обоснование программы, актуальность
- •Отличительные особенности программы
- •Цели и задачи программы
- •Цели программы:
- •Задачи программы
- •1. Физкультурно-оздоровительное
- •2. Патриотическое
- •3. Информационно-просветительское
- •4. Туристско-краеведческое
- •5. Социально-психологическое
- •Игровая модель смены:
- •Основное содержание программы
- •3.1. Формы и направления работы по программе
- •Участники программы:
- •Сроки действия программы (количество смен):
- •Механизм реализации программы
- •6.1. Основные этапы реализации программы:
- •6.2. Условия реализации программы (ресурсное обеспечение)
- •6.3. Система обеспечения безопасности во время похода
- •Факторы риска:
- •Ожидаемые результаты:
- •Мониторинг реализации программы
- •Список литературы
- •Структура взаимодействия участников программы
- •Режим работы смены:
- •Правила поведения на «огоньке»
- •Законы смены «мы знаем – значит помним!»
- •Методические материалы к программе открытие смены
- •Сценарий мероприятия «никто не забыт и ничто не забыто» (посвящённое 70-летию победы в вов)
- •Викторина «символы государства»
- •6. Что отображают символы государства?
- •7. Что такое гимн?
- •13. Какова история российского герба?
- •14. Когда правительство рсфср приняло постановление о разработке государственного герба?
- •15. Что олицетворяет восстановление двуглавого орла как Государственного герба России?
- •16. Какой бы вы предложили слоган нашей Родине?
- •Патриотическая квест-игра «письмо солдата»
- •План проведения военно-спортивной игры «зарница»
- •Программа проведения военно-спортивной игры.
- •Критерии оценок
- •Награждение
- •Инструктаж руководителя туристского похода, экскурсии, экспедиции
- •1. Общие положения:
- •2. Требования безопасности перед проведением туристского похода, экскурсии, экспедиции:
- •3. Требования безопасности во время проведения туристского похода, экскурсии, экспедиции:
- •Инструктаж участников правилам безопасности в туристском походе, экспедиции
- •Тесты, опросы, диагностика тест «ты гражданином быть обязан»
- •Тест «патриотизм. Как я его понимаю»
- •Анкета (в начале смены)
- •Анкета (в конце смены)
Обоснование программы, актуальность
Патриотическое воспитание – одно из главных направлений нравственного воспитания в современном обществе. Оно ориентирует детей на формирование понимания значения истории России, воспитывает чувство гордости за свою страну, уважение к народным традициям. В настоящее время это особенно актуально, т.к. сложившаяся ситуация в обществе требует более активной работы по воспитанию у детей патриотизма, гражданственности.
Исходя из этого, одной из главных задач системы образования и учреждений дополнительного образования является разработка программ летнего отдыха, ориентирующих личность ребенка на саморазвитие, на формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, любви к Родине, семье.
В 2015 году наша страна празднует 70-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Это очень важное событие в современной мировой истории, величайший подвиг русского народа.
Все дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Передать эстафету памяти, показать подрастающему поколению величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу – одна из задач гражданско-патриотического воспитания.
И сегодняшние дети обязательно должны знать о подвиге советского народа, о героическом прошлом Родины, отдать дань памяти героям. Ведь от того, что будут помнить и ценить дети, зависит то, какой будет наша страна завтра. Получим ли мы здоровое, целостное общество с богатой историей и опытом прошлого, или попадем в реальность, где нет ни уважения, ни благодарности, ни осознания – а значит, нет будущего. Это подчеркнул В.В. Путин в своем Послании Президента РФ Федеральному Собранию. «Быть патриотом – значит не только с уважением и любовью относиться к своей истории, хотя, безусловно, это очень важно, а, прежде всего, служить обществу и стране»
В преддверии празднования 70-летия Великой Победы была разработана программа детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Мы знаем – значит помним!».
Реализация программ в летний период даёт наибольший социальный и воспитательный эффект, так как создаётся особая атмосфера романтики и игры, при которой участники смогут отвлечься от будней и учёбы, пообщаться со сверстниками, реализовать свой творческий потенциал, укрепить и оздоровить организм, развить лидерские качества, сформировать нравственные ценности, присущие гражданину своей страны.
В ДЮЦ «Фортуна» имеется большой опыт работы в реализации программ по гражданско-патриотическому воспитанию детей, подростков и молодёжи. Ежегодно с 2004 года на базе учреждения летом организуется военно-спортивный лагерь с дневным пребыванием, тематика смен на протяжении всего периода была разнообразная: «Наследники Победы», «Ратные страницы истории Отечества», «Своему Отечеству верны», «Остров Безопасной Жизни» и др.
Все вышеизложенное указывает на актуальность выбранной формы и тематики детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием. Летом 2015 года на базе учреждения будет организовано две профильных смены патриотической направленности по программе детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Мы знаем – значит помним!».
