- •Содержание
- •Паспорт программы
- •Обоснование программы, актуальность
- •Отличительные особенности программы
- •Цели и задачи программы
- •Цели программы:
- •Задачи программы
- •1. Физкультурно-оздоровительное
- •2. Патриотическое
- •3. Информационно-просветительское
- •4. Туристско-краеведческое
- •5. Социально-психологическое
- •Игровая модель смены:
- •Основное содержание программы
- •3.1. Формы и направления работы по программе
- •Участники программы:
- •Сроки действия программы (количество смен):
- •Механизм реализации программы
- •6.1. Основные этапы реализации программы:
- •6.2. Условия реализации программы (ресурсное обеспечение)
- •6.3. Система обеспечения безопасности во время похода
- •Факторы риска:
- •Ожидаемые результаты:
- •Мониторинг реализации программы
- •Список литературы
- •Структура взаимодействия участников программы
- •Режим работы смены:
- •Правила поведения на «огоньке»
- •Законы смены «мы знаем – значит помним!»
- •Методические материалы к программе открытие смены
- •Сценарий мероприятия «никто не забыт и ничто не забыто» (посвящённое 70-летию победы в вов)
- •Викторина «символы государства»
- •6. Что отображают символы государства?
- •7. Что такое гимн?
- •13. Какова история российского герба?
- •14. Когда правительство рсфср приняло постановление о разработке государственного герба?
- •15. Что олицетворяет восстановление двуглавого орла как Государственного герба России?
- •16. Какой бы вы предложили слоган нашей Родине?
- •Патриотическая квест-игра «письмо солдата»
- •План проведения военно-спортивной игры «зарница»
- •Программа проведения военно-спортивной игры.
- •Критерии оценок
- •Награждение
- •Инструктаж руководителя туристского похода, экскурсии, экспедиции
- •1. Общие положения:
- •2. Требования безопасности перед проведением туристского похода, экскурсии, экспедиции:
- •3. Требования безопасности во время проведения туристского похода, экскурсии, экспедиции:
- •Инструктаж участников правилам безопасности в туристском походе, экспедиции
- •Тесты, опросы, диагностика тест «ты гражданином быть обязан»
- •Тест «патриотизм. Как я его понимаю»
- •Анкета (в начале смены)
- •Анкета (в конце смены)
Мониторинг реализации программы
С целью изучения эффективности программы проводится оценка с целью выявления ее сильных и слабых сторон, перспектив дальнейшего развития.
№ п/п |
Направления |
Показатели оценки, результаты |
Методы отслеживания и оценки результатов |
|
|
Физкультурно-оздоровительное |
|
|
|
|
Информационно-просветительское |
|
|
|
|
Патриотическое
|
|
|
|
|
Туристско-краеведческое
|
|
|
|
|
Социально-психологическое |
|
|
