- •Екзаменаційний білет № 1
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Екзаменаційний білет № 6
- •1. Топографическое положение
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Екзаменаційний білет № 9
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Екзаменаційний білет № 13
- •Екзаменаційний білет № 14
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Екзаменаційний білет № 16
- •Екзаменаційний білет № 17
- •Екзаменаційний білет № 18
- •Подготовительный этап
- •Основной этап
- •Заключительный этап
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Екзаменаційний білет № 20
- •Екзаменаційний білет № 21
- •Екзаменаційний білет № 22
- •Екзаменаційний білет № 23
- •Екзаменаційний білет № 24
- •Екзаменаційний білет № 25
- •Екзаменаційний білет № 26
- •Екзаменаційний білет № 27
- •Екзаменаційний білет № 28
- •Екзаменаційний білет № 29
- •Екзаменаційний білет № 30
Екзаменаційний білет № 10
Теоретичні питання :
1. Методи аналітичної психології .
Аналіз - основний метод спрямування. Його головна особливість полягає у створенні, свого роду, віртуальної реальності для клієнта. Під час всього сеансу за допомогою аналітика відбувається трансформація нижчого до вищого, колективного в несвідоме, матеріального в духовне та ін.
Метод вільних асоціацій. Дана техніка аналітичної психології полягає у відторгненні раціонального мислення. Саме асоціації виступають відмінним засобом, здатним повідомити про те сокровенне, що зберігається в підсвідомості клієнта.
Метод активного уяви являє собою якесь занурення в глибини власного «я», концентруючись при цьому на внутрішньої енергії.
Ампліфікація - використання міфологічного матеріалу для порівняння тих фантастичних образів, що виникають у пацієнта під час сеансу.
2. Що відноситься до внутрішніх нагород для особистості в організації.
Практичне завдання :
Дорожня поліція у французькому місті Сен-П'єр-Лафель зобов'язує водіїв, що порушили правила руху, дивитися кінокадри, зняті на місці останньої дорожньої катастрофи. Ця міра виявилася дієвіше, ніж звичайний штраф. Чому?
Затверджено на засіданні кафедри „Психологія”
Протокол № від «26 » травня 2015 р.
Зав. кафедрою ______________________
(підпис, прізвище, ініціали)
Голова ДЕК ______________________
Члени ДЕК _______________________ _______________________
_______________________ _______________________
ВНЗ Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна”
Новокаховський гуманітарний інститут
Спеціальність 8.03010201 „Психологія”.
КОМПЛЕКСНИЙ ДЕРЖАВНИЙ ІСПИТ
Екзаменаційний білет № 11
Теоретичні питання :
1. Функції та роль сновидінь в психоаналітичній терапії.
2. Синдром залежності. Структура залежності.
синдром зависимости определяется как комплекс физиологических, поведенческих и когнитивных явлений, при которых употребление психоактивного вещества или класса психоактивных веществ начинает занимать более важное место в системе ценностей человека, чем другие формы поведения, которые ранее были более важными для него. Основной описательной характеристикой синдрома зависимости является желание (часто сильное, иногда непреодолимое) употреблять психоактивные средства (которые могут быть или не быть предписаны врачом), алкоголь или табак. Имеются фактические данные о том, что возвращение к употреблению психоактивных веществ после периода воздержания приводит к более быстрому появлению других признаков этого синдрома, чем у лиц, не имеющих синдрома зависимости.
Практичне завдання :
Фізик Еренфест запросив на зустріч іншого фізика - Дірака. Привід для Запрошення - остання проблемна стаття Дірака. З телеграми запрошеного було відомо час прибуття поїзда. Номер вагона і як виглядає Дірак ніхто не знав. Що доручив Еренфест своїм численним асистентам?
Затверджено на засіданні кафедри „Психологія”
Протокол № від «26 » травня 2015 р.
Зав. кафедрою ______________________
(підпис, прізвище, ініціали)
Голова ДЕК ______________________
Члени ДЕК _______________________ _______________________
_______________________ _______________________
ВНЗ Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна”
Новокаховський гуманітарний інститут
Спеціальність 8.03010201 „Психологія”.
КОМПЛЕКСНИЙ ДЕРЖАВНИЙ ІСПИТ
