- •3 Розділ
- •25. У скількох словах поданого тексту вживаються подовжені звуки?
- •82. Скільки з наведених пар підкреслених слів у словоспо-лученнях є синонімічними?
- •92. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
- •93. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
- •116. У котрому рядку правильно написано всі складні прик-метники?
- •112. Встановити значення фразеологізму накрити мокрим рядном.
- •113. Встановити значення фразеологізму птиця високого польоту.
- •114. Виберіть джерела названих фразеологізмів: а) біблійне походження; б) класична українська література; в) античні міфи; г) виробнича й трудова діяльність людей.
- •115. Виберіть джерела названих фразеологізмів: а) біблійне походження; б) класична українська література; в) античні міфи; г) виробнича й трудова діяльність людей.
- •329. Котрі з поданих займенників мають неправильні відмін-кові форми?
- •330. У котрих реченнях подано прислівники, однозвучні з прийменниковими сполуками?
- •352. Котрі з поданих прийменників входять до синонімічного ряду?
- •353. У котрому з речень ужиті сполучники, а не однозвучні з ними займенники та прислівники зі службовими словами?
- •354. Котрі з поданих сполучників утворені способом злиття прислівника й частки?
- •355. У котрому реченні підкреслені слова виступають частками, а не іншими частинами мови?
- •356. У котрому реченні підкреслене слово є вигуком і виді-ляється комою?
- •357. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •358. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •359. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •360. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •361. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •362. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •363. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •364. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •365. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •366. Якою частиною мови виступає а в поданих реченнях?
- •367. Якою частиною мови виступає слово просто в поданих реченнях?
- •368. Котрі сполучення слів є словосполученнями?
- •369. Котрі сполучення слів є словосполученнями?
- •370. У скількох реченнях є узгоджені означення?
- •376. У скількох реченнях є обставина міри і ступеня?
- •377. У скількох реченнях є обставина місця?
- •378. У котрому реченні є обставина місця?
- •379. У яких реченнях є обставина мети?
- •380. У скількох реченнях є обставина причини?
- •381. У скількох реченнях є прямий додаток?
- •2. Тихо вечір тумани пряде (в. Симоненко).
- •382. У скількох реченнях є прямий додаток?
- •383. У котрому реченні є прямий додаток?
- •384. У котрому реченні є прямий додаток?
- •423. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •424. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •425. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •426. Скільки складних речень із сполучниковим зв’язком?
- •432. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •433. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •434. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •435. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •436. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •443. Визначити різновид складного речення.
- •444. Визначити різновид складного речення.
- •445. Визначити різновид складного речення.
- •446. Визначити різновид складного речення.
- •447. Визначити різновид складного речення.
- •448. Визначити різновид складного речення.
- •449. Визначити різновид складного речення.
- •450. Визначити різновид складного речення.
- •451. Визначити різновид складного речення.
- •452. Скільки складнопідрядних речень з підрядними озна-чальними?
- •453. Скільки складнопідрядних речень з підрядним озна-чальним?
- •454. Скільки складнопідрядних речень з підрядними з’ясу-вальними?
- •455. Скільки складнопідрядних речень з підрядним з’ясу-вальним?
- •456. Скільки складнопідрядних речень з підрядними часу?
- •457. Скільки складнопідрядних речень з підрядним місця?
- •464. Скільки складнопідрядних речень з підрядним допус-товим?
- •465. Скільки складнопідрядних речень з підрядним наслідко-вим?
- •491. У скількох складнопідрядних реченнях усі підрядні частини організовані в однорідну підрядність?
- •492. У скількох складнопідрядних реченнях є неоднорідна підрядність?
- •493. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •494. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •495. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •496. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •497. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •498. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •499. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •500. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •501. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •502. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •503. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •504. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •505. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •506. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •507. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •508. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •509. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •510. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •511. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •512. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •513. У котрих складносурядних реченнях правильно розстав-лені розділові знаки?
- •514. У котрих реченнях правильно розставлені розділові знаки?
- •515. У котрому реченні правильно поставлені розділові знаки?
- •516. У котрому реченні є пунктуаційні помилки?
- •517. У котрому реченні є пунктуаційні помилки?
464. Скільки складнопідрядних речень з підрядним допус-товим?
1. Хоч не одного там калічили ті скали, ми далі йшли (І. Франко).
2. Ой вітрику, наш милий друже, навій нам дощику мерщій, бо душно стало дуже.
3. Яка хата, такий тин, який батько, такий син (Народна творчість).
4. Настрій у нього був такий, що він хотів обняти весь світ.
465. Скільки складнопідрядних речень з підрядним наслідко-вим?
1. Молоді, чорняві скрипалі позакидали назад голови, так що на їх ледве держалися шапки (І. Нечуй-Левицьктй).
2. Щось гоготить і клекоче так, що аж земля двигтить.
3. Теплий туман слався по полю і наливав балку по самі вінця, так що дерева потопали в ньому (М. Коцюбинський).
4. Поранені достойно залишили цей світ, збудивши ще дужче бажання перемоги (Ю. Яновський).
5. Народ захоплений танцем і все звужує коло, так що танцюристи мов у криниці (М. Коцюбинський).
466. Скільки складнопідрядних речень з підрядним причини?
1. Гнат зрадів, побачивши Настю та сина, і заплакав (М. Ко-цюбинський).
2. Грім затремтів, спалахнув і, турнувши у зарість веселку, зозла у голову дубові ударив (І. Вирган).
3. Не злякать вам нікого, холодні сніги, Бо розтопить вас сонце блискуче (О. Олесь).
4. Захопившись переслідуванням, вони і не помітили, як далеко заглибилися у ці нетрі (І. Ле).
467. Скільки складнопідрядних речень з підрядним способу дії?
1. Підіть гінця мені кликніте, до мене зараз щоб прийшов.
2. В кім юная душа, той не сивіє з горя.
3. Про тих, хто робить йому добро, народ ніколи не забуває.
4. Куди серце летить, туди й око глядить.
468. Котрі речення є складнопідрядними з підрядним способу дії?
1. Андрій спустив на воду човна і вже хотів був рушати, як у вільшині затріщало гілля і на луку вибігла захекана дівчина (Г.Тютюнник).
2. Коли не їдь, то все підпирай воза спиною (І. Нечуй-Ле-вицький).
3. Вартовий мовчить, ніби не чує і не бачить бабусі (В. Бар-ка).
4. Ось він торкається ногою невеличких одинарних дверей, крізь щілини яких висотується тепло (М. Стельмах).
469. Визначити тип підрядного речення.
Шпаркі вітри вгорі шугають, так що аж крони, аж стволи гудуть.
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
470. Визначити тип підрядного речення.
Я бачив, як стояв в задумі композитор під хатинськими дзвонами (Я. Гоян).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
471. Визначити тип підрядного речення.
Даю тобі цей меч, дарма що ти несильна (Леся Українка).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
472. Визначити тип підрядного речення.
Є стара мати, чиї руки завжди так добре пахнуть то весня-ним зіллям, то соняшником, то чорнобривцями (М. Стельмах).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
473. Визначити тип підрядного речення.
Пішла б і в неволю, аби воля прийшла (Панас Мирний).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
474. Визначити тип підрядного речення.
А злива так само почала відходити, як і надійшла (М. Стель-мах).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
475. Визначити тип підрядного речення.
Коли ж Вітчизни щирий гнів тебе послав на ворогів, здолати їх зумій (Л. Первомайський).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
476. Визначити тип підрядного речення.
Хилилися густі лози, звідкіль вітер віє (В. Сосюра).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
477. Визначити тип підрядного речення.
Не буде щастя ні мені, ні люду, Доки на світі нещаслива буде хоча б одна людина роботяща (М. Вінграновський).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
478. Визначте вид підрядного речення.
Добре жить тому, чия душа і дума добро навчилися любить (Т. Шевченко).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
479. Визначте вид підрядного речення.
Не забудемо той день, коли на референдумі український народ одностайно підтвердив своє державотворче прагнення.
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
480. Визначте вид підрядних речень.
Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну,
Щоб вільно по світу літати, щоб вітер розносив луну (Леся Українка).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
481. Визначте вид підрядного речення.
Прочитайте Стефаника і ви побачите, як коротко, сильно і страшно пише ця людина (М. Горький).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
482. Визначте вид підрядного речення.
Лиш там, де вже душа німа,
Словам цим одгуку нема (М. Рильський).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
483. Визначте вид підрядного речення.
Та довгий ще мені пройти судилось шлях, щоб молодість догнать заблукану в полях (М. Рильський).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
484. Визначити вид підрядного речення.
Ой вітрику, наш милий друже, навій нам дощику мерщій, бо душно стало дуже.
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
485. Визначити вид підрядного речення.
Це сталося так швидко, що ніхто не встиг опам’ятатись.
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
486. Визначити вид підрядного речення.
Якби ви з нами подружились, багато б дечому навчились.
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
487. Визначити вид підрядного речення.
Хоч у житті стрічав тебе я рідко, та все ж мені той спогад серце гріє (І. Франко).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
488. Визначити вид підрядного речення.
Хоч не одного там калічили ті скали, ми далі йшли, ніщо не спинювало нас (І. Франко).
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
489. Визначити вид підрядного речення.
На небі збиралися великі хмари, так що можна було спо-діватися дощу.
1. Означальне. 2. З’ясувальне. 3. Способу дії. 4. Місця. 5. Ча-су. 6. Причини. 7. Мети. 8. Наслідкове. 9. Умови. 10. Допустове.
490. У скількох складнопідрядних реченнях є однорідна підрядність?
1. Слово, чому ти не твердая криця, що серед бою так ясно іскриться? (Леся Українка).
2. Школа стає справжнім вогнищем культури тільки тоді, коли в ній панує чотири культи: культ Батьківщини, культ лю-дини, культ книги і культ рідного слова (В. Сухомлинський).
3. Навколишніх ти вже будеш цікавити насамперед тим, наскільки надійний ти, щоб тобі можна доручити важливу справу (О. Гончар).
4. Ми ніколи не забудемо тих днів, коли смолоскипами палали наші міста і села, коли земля судомилася страшними вирвами снарядів, коли зникали цілі ліси, коли скрізь, мов чорна чума, панувала смерть і руїна (Ю. Збанацький).
5. Там, де пропускають гори Тису, де коріння миє біла піна, на зелену гімнастьорку лісу ягоди розвішує калина (М. Ткач).
