- •3 Розділ
- •25. У скількох словах поданого тексту вживаються подовжені звуки?
- •82. Скільки з наведених пар підкреслених слів у словоспо-лученнях є синонімічними?
- •92. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
- •93. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
- •116. У котрому рядку правильно написано всі складні прик-метники?
- •112. Встановити значення фразеологізму накрити мокрим рядном.
- •113. Встановити значення фразеологізму птиця високого польоту.
- •114. Виберіть джерела названих фразеологізмів: а) біблійне походження; б) класична українська література; в) античні міфи; г) виробнича й трудова діяльність людей.
- •115. Виберіть джерела названих фразеологізмів: а) біблійне походження; б) класична українська література; в) античні міфи; г) виробнича й трудова діяльність людей.
- •329. Котрі з поданих займенників мають неправильні відмін-кові форми?
- •330. У котрих реченнях подано прислівники, однозвучні з прийменниковими сполуками?
- •352. Котрі з поданих прийменників входять до синонімічного ряду?
- •353. У котрому з речень ужиті сполучники, а не однозвучні з ними займенники та прислівники зі службовими словами?
- •354. Котрі з поданих сполучників утворені способом злиття прислівника й частки?
- •355. У котрому реченні підкреслені слова виступають частками, а не іншими частинами мови?
- •356. У котрому реченні підкреслене слово є вигуком і виді-ляється комою?
- •357. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •358. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •359. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •360. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •361. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •362. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •363. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •364. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •365. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •366. Якою частиною мови виступає а в поданих реченнях?
- •367. Якою частиною мови виступає слово просто в поданих реченнях?
- •368. Котрі сполучення слів є словосполученнями?
- •369. Котрі сполучення слів є словосполученнями?
- •370. У скількох реченнях є узгоджені означення?
- •376. У скількох реченнях є обставина міри і ступеня?
- •377. У скількох реченнях є обставина місця?
- •378. У котрому реченні є обставина місця?
- •379. У яких реченнях є обставина мети?
- •380. У скількох реченнях є обставина причини?
- •381. У скількох реченнях є прямий додаток?
- •2. Тихо вечір тумани пряде (в. Симоненко).
- •382. У скількох реченнях є прямий додаток?
- •383. У котрому реченні є прямий додаток?
- •384. У котрому реченні є прямий додаток?
- •423. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •424. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •425. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •426. Скільки складних речень із сполучниковим зв’язком?
- •432. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •433. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •434. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •435. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •436. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •443. Визначити різновид складного речення.
- •444. Визначити різновид складного речення.
- •445. Визначити різновид складного речення.
- •446. Визначити різновид складного речення.
- •447. Визначити різновид складного речення.
- •448. Визначити різновид складного речення.
- •449. Визначити різновид складного речення.
- •450. Визначити різновид складного речення.
- •451. Визначити різновид складного речення.
- •452. Скільки складнопідрядних речень з підрядними озна-чальними?
- •453. Скільки складнопідрядних речень з підрядним озна-чальним?
- •454. Скільки складнопідрядних речень з підрядними з’ясу-вальними?
- •455. Скільки складнопідрядних речень з підрядним з’ясу-вальним?
- •456. Скільки складнопідрядних речень з підрядними часу?
- •457. Скільки складнопідрядних речень з підрядним місця?
- •464. Скільки складнопідрядних речень з підрядним допус-товим?
- •465. Скільки складнопідрядних речень з підрядним наслідко-вим?
- •491. У скількох складнопідрядних реченнях усі підрядні частини організовані в однорідну підрядність?
- •492. У скількох складнопідрядних реченнях є неоднорідна підрядність?
- •493. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •494. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •495. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •496. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •497. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •498. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •499. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •500. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •501. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •502. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •503. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •504. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •505. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •506. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •507. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •508. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •509. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •510. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •511. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •512. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •513. У котрих складносурядних реченнях правильно розстав-лені розділові знаки?
- •514. У котрих реченнях правильно розставлені розділові знаки?
- •515. У котрому реченні правильно поставлені розділові знаки?
- •516. У котрому реченні є пунктуаційні помилки?
- •517. У котрому реченні є пунктуаційні помилки?
329. Котрі з поданих займенників мають неправильні відмін-кові форми?
1. Того. 2. Свойого. 3. Меї. 4. Ними. 5. До нього. 6. Моєї. 7. Моїми. 8. Цеї. 9. Чиєї. 10. Всею. 11. Всім. 12. Комусь. 13. Де-кого. 14. Абикому. 15. У моїм.
330. У котрих реченнях подано прислівники, однозвучні з прийменниковими сполуками?
1. Не рвися, не рвися, моя золота павутино, підноситься погляд у/вись до тебе, зірчино, кровино (П. Мовчан). 2. У/вись небесну жайвір нарина (А. Малишко). 3. Сини і внуки в них зрос-ли по/тому, Пішли в світи замріяних хатин (А. Малишко). 4. По/ тому світлому калиновому мості вже не повернеться дитинство (М. Бажан). 5. Чекай на/зустріч скору (М.Бажан). 6. На/зустріч здіймалося місто в бронзі і золоті (З. Тулуб). 7. Не піду, ні/за/що не піду (М. Кропивницький). 8. Настя перестала грати, ходити по хаті, по садку, ні/за/що не бралась, думала-гадала, ждала чогось (Леся Українка).
331. Котра з дієслівних форм може виступати будь-яким чле-ном речення?
1. Особові форми. 2. Дієприкметник. 3. Дієприслівник. 4. Не-означена форма. 5. Дієслівна форма на -но, -то.
332. У скількох з поданих словосполучень є перехідні дієслова?
1. Дякувати матері. 2. Думати про батька. 3. Дорівнювати нулеві. 4. Замітати вулиці. 5. Опановувати вправи. 6. Насипати піску. 7. Принести води. 8. Рівнятися з братом. 9. Допомагати сестрі. 10. Не хвилювати матері. 11. Не бачив нікого. 12. Купити хліба. 13. Йти стежкою. 14. Лежати на землі. 15. Подарувати квіти.
333. Котрі з поданих дієслів не можуть мати при собі за-лежних іменників у знахідному та родовому безприйменни-кових відмінках?
1. Будувати. 2. Косити. 3. Митися. 4. Нести. 5. Цвісти. 6. Пекти. 7. Сивіти. 8. Варити. 9. Спати. 10. Їхати.
334. Дієслова, які в неозначеній формі мають основу на -и, -і (-ї) або на -а (після ж, ч, ш), належать:
1. До І дієвідміни. 2. До ІІ дієвідміни. 3. Не належать до жодної дієвідміни.
335. Дієслова, які в неозначеній формі мають основу на -и, -і (-ї) або на -а (після ж, ч, ш) і в першій особі однини та в третій особі множини теперішнього часу ці голосні випада-ють, належать:
1. До І дієвідміни. 2. До ІІ дієвідміни. 3. Не належать до жодної дієвідміни.
336. Котрі дієслова належать до першої дієвідміни?
1. Дати. 2. Бурмотіти. 3. Бурмотати. 4. Закисати. 5. Сіяти. 6. Свистати. 7. Колихати. 8. Булькотіти. 9. Булькотати.
337. Котрі дієслова належать до першої дієвідміни?
1. Слатися. 2. Вистелити. 3. Набігати. 4. Загнуздати. 5. Да-ти. 6. Відкраяти. 7. Стелитися. 8. Жахатися. 9. Набігти.
338. Котрі з поданих дієслів у формі 2 особи однини те-перішнього часу мають закінчення -иш (-їш)?
1. Рости. 2. Ростити. 3. Перчити. 4. Волочити. 5. Волокти. 6. Бурмотати. 7. Бурмотіти. 8. Колоти. 9. Реготати. 10. Реготіти. 11. Солити. 12. Плюскотати. 13. Їсти. 14. Стелити.
339. Котрі з поданих дієслів у формі 2 особи однини те-перішнього часу мають закінчення -иш (-їш)?
1. Стукати. 2. Стукотіти. 3. Хропіти. 4. Хропти. 5. Гурко-тати. 6. Гуркотіти. 7. Їсти. 8. Краяти. 9. Кроїти. 10. Стелити. 11. Плюскотіти. 12. Лопотати. 13. Мочити. 14. Полоти.
340. Чергування приголосних д, т, з, с, г, к, х із шиплячими тільки в першій особі однини теперішнього часу відбувається в основах дієслів:
1. Першої дієвідміни. 2. Другої дієвідміни. 3. Дієслів, які не належать до жодної дієвідміни.
341. Чергування приголосних д, т, з, с, г, к, х із шиплячими в усіх особово-числових формах теперішнього часу відбува-ється в основах дієслів:
1. Першої дієвідміни. 2. Другої дієвідміни. 3. Дієслів, які не належать до жодної дієвідміни.
342. У котрих дієсловах чергування в основі приголосних із шиплячими відбувається тільки в першій особі однини тепе-рішнього часу?
1. Бурмотати. 2. Бурмотіти. 3. Вертіти. 4. Скреготати. 5. Бро-дити. 6. Ростити. 7. Реготати. 8. Реготіти. 9. Мостити. 10. Могти. 11. Волокти. 12. Свистіти. 13. Свистати. 14. Деркотіти.
343. У котрих дієсловах чергування в основі приголосних із шиплячими відбувається в усіх формах теперішнього часу?
1. Дзеленькотіти. 2. Плюскотати. 3. Плюскотіти. 4. Дерко-тіти. 5. Могти. 6. Волокти. 7. Лопотати. 8. Полоскати. 9. Мос-тити. 10. В’язати. 11. Реготіти. 12. Реготати. 13. Ростити. 14. Ткати.
344. У котрих дієсловах в усіх особових формах теперішнього часу кінцевий приголосний основи є шиплячим?
1. Сікти. 2. Цокотіти. 3. Цокотати. 4. Помережити. 5. Загур-котати. 6. Загуркотіти. 7. Дати. 8. Відволікати. 9. Відпрягти.
345. Від перехідних чи неперехідних дієслів утворюються пасивні дієприкметники?
1. Від неперехідних. 2. Від перехідних.
346. Від котрих дієслів можна утворити пасивні дієпри-кметники з суфіксом -н- (-ен-, -єн-)?
1. Вернути. 2. Закрити. 3. Почати. 4. Усунути. 5. Пороти. 6. Замкнути. 7. Жати. 8. Колоти. 9. Кинути. 10. Молоти. 11. Тер-ти. 12. Гріти. 13. Стелити.
347. У довідці знайти дієслова, від яких утворено подані дієприкметники.
1. Завішаний. 2. Домішений. 3. Розорений. 4. Розораний. 5. Розметаний. 6. Розметений. 7. Завішений. 8. Домішаний.
Довідка: а) завісити; б) розорати; в) завішати; г) домісити; ґ) домішати; д) розмести; е) розорити; є) розметати.
1) 1-а; 2-ґ; 3-б; 4-е; 5-д; 6-є; 7-в; 8-г;
2) 1-в; 2-ґ; 3-б; 4-е; 5-є; 6-д; 7-а; 8-ґ;
3) 1-в; 2-ґ; 3-е; 4-б; 5-є; 6-д; 7-а; 8-г;
4) 1-в; 2-г; 3-е; 4-б; 5-д; 6-є; 7-а; 8-ґ;
5) 1-в; 2-г; 3-е; 4-б; 5-є; 6-д; 7-а; 8-ґ.
348. Від котрих дієслів дієприслівники теперішнього часу утворюються за допомогою суфіксів -ачи (-ячи)?
1. Плюскотіти. 2. Плюскотати. 3. Свистати. 4. Свистіти. 5. Рости. 6. Ростити. 7. Волокти. 8. Волочити. 9. Кроїти. 10. Края-ти. 11. Спати. 12. Летіти. 13. Колоти. 14. Полоскати.
349. Від котрих дієслів дієприслівники теперішнього часу утворюються за допомогою суфіксів -учи (-ючи)?
1. Ростити. 2. Рости. 3. Волочити. 4. Волокти. 5. Бурмотіти. 6. Бурмотати. 7. Колоти. 8. Солити. 9. Стелити. 10. Стукати. 11. Стукотіти. 12. Бачити. 13. Летіти. 14. Спати.
350. Від якої основи утворюються дієслівні форми на -но (-ено), -то?
1. Від основи неозначеної форми перехідних дієслів. 2. Від основи неозначеної форми неперехідних дієслів. 3. Від основи дієслів теперішнього часу. 4. Від інших основ.
351. У котрих реченнях підкреслені слова належать до службових частин мови?
1. Все дуже просто і ясно (Л. Костенко).
2. Осіння школа – школа просто неба (Т. Яковенко).
3. Я дивлюсь услід журавлям.
4. Верхівець здибив коня і круто завернув його, інші теж стали завертати коней, поскакали ло дружини, услід їм сипнули стріли (П. Загребельний).
5. А ми, малі, дивилися розгублено, як мимо нас, прити-шуючи крок, вона ішла між стоптаними клумбами на свій ос-танній – перший наш урок (А. Бортняк).
6. Мене неначе не пізнала, Назустріч мимо обійшла (П. Гра-бовський).
7. Назустріч нам по дорозі неквапливо пливе пастух... (Ю. Збанацький).
8. Нащадкам дай життя, як хочеш ти Без страху назустріч смерті йти (Д. Павличко).
9. Назустріч мені виринув із туману дядько з в’язкою кошиків за плечима... (Г. Тютюнник).
