Раздел II. Задания для контрольной работы Общие указания

Контрольную работу выполняют после усвоения теоретического материала по рекомендуемым учебникам. Необходимо ознакомиться с опытной работой в ближайшем по месту жительства студента сельскохозяйственном опытном учреждении (опытная станция, государственный сортоучасток и др.).

Объем контрольной работы (с компьютерным набором и рукопись с разборчивым текстом) – 15 -18 страниц, оставляя поля по 3 см и каждую страницу надо пронумеровать. В конце работы привести список использованной литературы и других источников. Работу подписать и датировать.

Прислать ее надо в срок, чтобы за месяц до начала сессии ее успели прорецензировать и допустить студента к собеседованию. Последнее можно осуществить как до сессии, так и в первые ее дни.

После рецензирования работы ознакомиться с замечаниями, все их устранить, не заклеивая старый текст. Цифры при необходимости исправления зачеркнуть одной линией и записать нужную. Работа после исправления должна быть опрятной.

Контрольная работа предусматривает выполнение трех заданий. Текст заданий и предполагаемых вопросов не переписывать, но обязательно указать их номера. Ответы давать в последовательности, предусмотренной настоящими контрольными заданиями.

До выполнения контрольных заданий в тетради ответить на вопросы анкетного характера. Перед выполнением первого контрольного задания надо вспомнить теоретический материал из учебника и воспользоваться информацией, полученной в опытном сельскохозяйственном учреждении, куда вы выезжали.

Вопросы анкетного характера

1. Место работы, занимаемая должность.

2. При изучении теоретического курса по методике опытного дела придерживались ли рекомендаций настоящих методических указаний? Указать, какие допускали отклонения.

3. Отвечали ли на вопросы для самопроверки? Какие возникли сложности?

4. Назвать опытное сельскохозяйственное учреждение, куда выезжали для ознакомления с опытной работой. Где оно расположено и когда выезжали?

5. С какими научными рекомендациями ознакомились, какими другими источниками пользовались и какие рекомендации проверяли или внедряли в хозяйстве, где работаете? Использовали ли при внедрении новых рекомендаций опыты по учету эффективности новых агротехнических приемов. Каковы результаты?

После ответа на эти вопросы можно приступить к выполнению первого задания, т. е. к планированию однофакторного полевого опыта. Его тематика и методика настоящими заданиями не ограничивается. Можно воспользоваться информацией, полученной в опытном учреждении или спланировать полевой опыт по теме будущей выпускной квалификационной работы.

Задание 1

Спланировать однофакторный полевой опыт для условий конкретного с.-х. предприятия (ООО, КФХ, ЗАО, ОАО).

До выполнения этого задания еще раз вспомнить:

1. Методические требования, предъявляемые к полевому опыту.

2. Классификацию полевых опытов и какие опыты рекомендуются для хозяйств разной формы собственности.

3. Требования к планированию однофакторного полевого опыта.

4. Основные элементы методики полевого опыта. Их модификации и влияние на точность полевого эксперимента.

5. Требования к схематическому плану полевого опыта, технике разбивки и оформлению полевого опыта на опытном участке.

6. Схему дисперсионного анализа однофакторных экспериментов (полевых опытов).

7. Методику взятия образцов почвы, растений и др. объектов исследования в полевом опыте.

Выполнение. Следует придерживаться указанной последовательности. Номера вопросов, на которые даете ответы, записать не переписывая их формулировку.

1. Сформулировать тему исследования, рабочую гипотезу, конкретные задачи полевого опыта и объект исследования.

2. Разработать схему и элементы методики полевого опыта (как правило, планируют полевой опыт в производственных условиях).

3. Подобрать опытный участок, учесть его особенности (склон, влияние на него опушки, лесополосы, оврага и др.). Продумать размещение в связи с этим делянок будущего полевого опыта. При планировании полевого опыта в теплице учесть особенности микроклимата. Свои соображения изложить в ответе.

4. Начертить схематический план полевого опыта. Показать все размеры, размещение вариантов на делянках, повторения, если надо. Предусмотреть применение имеющейся в хозяйстве сельскохозяйственной техники.

5. Определить схему дисперсионного анализа для полученной в опыте урожайности и другой цифровой информации.

6. Разработать подробную методику двух сопутствующих наблюдений, требующих взятия выборок. Указать методику взятия образцов почвы, растений и др. объектов (сроки, делянки, место на делянку и др.).

Воспользоваться информацией, полученной в учебнике и другой литературе, а также в сельскохозяйственном научном учреждении, куда выезжали.