- •Содержание
- •Введение
- •І. Общие положенния выполнения пояснительной записки (текстовой части) выпускной работы
- •Іі. Структура пояснительной записки (теоретической составной) выпускной работы
- •2.1. Титульная страница пояснительной записки
- •Название министерства: Министерство образования и науки Украины.
- •Тематическая композиция "Семья" в интерьере Общеобразовательной школы № 78 в городе Одесса
- •2.2. Содержание пояснительной записки
- •2.3. Введение пояснительной записки
- •2.4. Текст основной части пояснительной записки
- •Название раздела
- •Название 1 параграфа
- •2.5. Выводы пояснительной записки
- •Список используемой литературы пояснительной записки
- •2.7. Приложение пояснительной записки
- •Разработки к выпускной работе
- •Аналоги и прототипы выпускного произведения
- •Ііі. Изложение пояснительной записки
- •Форма изложения
- •3.4. Сокращения
- •3.5. Ошибки
- •Іv. Иллюстрирование пояснительной записки
- •Иллюстрации
- •4.2. Таблицы
- •Изменение тона в интерьере
- •Изменение освещения интерьера
- •V. Основные требования к пояснительной записке. Критерии оценивания
- •Рекомендованная литература
- •Тематична композиція «Сім'я» в інтер'єрі Загальноосвітньої школи № 78 в місті Одеса
- •Тематическая композиция "Семья" в интерьере Общеобразовательной школы № 78 в городе Одесса
- •Содержание
- •Раздел I. Социально - искусствоведческие аспекты выпускной работы................................................................................................................7-15
- •Раздел II. Создание тематической композиции «Семья»……………16-25
- •Раздел III. Архитектурно - художественное решение интерьера класса - кабинета Общеобразовательной школы № 78 в городе Одесса………26-34
- •Введение
- •Раздел I. Социально-искусствоведческие аспекты выпускной работы
- •1.1. Бытовой жанр, как средство изображения повседневной жизни и отображения человеческих ценностей
- •1.2. Тема семьи и образ ребенка в произведениях известных художников 19-20 века
- •Раздел II. Создание тематической композиции «Семья»
- •2.1. Разработка эскизов по теме «Семья»
- •Раздел III. Архитектурно - художественное решение интерьера класса-кабинета Общеобразовательной школы № 78 в городе Одесса
- •3.1. Анализ помещения для экспозиции выпускной работы
- •Список используемой литературы (примеры оформления) Книги:
- •Многотомные издания:
- •Библиографическое описание официальных документов:
- •Библиографическое описание инструктивно-нормативной документации:
- •Библиографическое описание электронных ресурсов:
V. Основные требования к пояснительной записке. Критерии оценивания
К пояснительной записке выдвигается ряд требований:
Название работы на титульном листе, в тексте, в надписах на архитектурных листах одинаковые и точно совпадают с формулировкой в приказе на исполнение выпускной работы.
Освещена актуальность темы.
Показано состояние проблемы на данном этапе.
Определены цель и задачи исследования.
Дана четкая характеристика объекта, предмета, методов исследования.
Отмечены практическая значимость, личностный вклад и объём предоставляемого на защиту.
Сделана характеристика исследуемой проблемы в истории, теории искусства и на современном этапе художественного творчества.
Выполнено описание проведенной автором творческой работы.
Проведён анализ интерьера или экстерьера, выбираемого для экспонирования авторской художественной работы, раскрыта суть архітектурно - художественных поисков и показан конечный результат.
Обобщены результаты выпускной работы и даны обоснованные выводы.
К основным критериям оценивания пояснительной записки относятся:
Внешнее оформление титульного листа.
Выбор необходимых формулировок, которые просто, чётко, кратко и доступно выражают содержание записки.
Литературное оформление роботы:
содержательный аспект изложения материала (соответствие теме, полнота, общая грамотность, сжатость, синтаксическое разнообразие в построении прередложений, последовательность и точность отражения внутренней логики содержания записки);
соответствие стандартам и принятым правилам (ссылки, сноски, подписи рисунков и так далее)
Репрезентативность, тоисть широта используемых научных источников, правильно оформленный список используемой литературы.
Верно поданы приложения.
Записка как теоретическая часть дипломной работы оценивается в соотношении 1:5.
ВЫВОДЫ
Лучшие пояснительные записки могут быть рекомендованы на конкурсы студенческих работ. Текст записки возможно использовать как материал докладов для выступов на научных студенческих конференциях. На основании результатов исследований можно оформить статью для печати в студенческом сборнике.
Если студент в будущем имеет намерение продолжать обучение, хорошая пояснительная записка может стать основой дальнейших научных исследований.
Рекомендованная литература
«Бюлетень Вищої атестаційної комісії України» №6 (92) – 2007.
ДСТУ 3017-95. Видання. Основні види. Терміни та визначення. – Затв.і введено в дію наказом Держстандарту України № 58 від 23лютого 1995 р. - К., 1996. - 35 с.
Положення про редакційно-видавничу діяльність в академії, ухв. Вченою Радою ОДАБА (пр. № 5 від 22.12.2005 р.).
Тимчасове положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців (Затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 23 січня 2004 р. № 48). [Електронний ресурс]. - Режим доступу до журналу : http://www.minagro.gov.ua/.
Щодо видання навчальної літератури для вищої школи: Наказ МОНУ №588 від 27.06.2008 р.
Як правильно оформити дисертацію та документи атестаційної справи: Зб. норм. док. з питань атестації наук. кадрів вищої кваліфікації/ Упоряд. Ю.І. Цеков. – К.: Ред. «Бюл. Вищої атестат. коміс. України»: Вид-во «Толока», 2006. – 80 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ОДЕСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ
АРХІТЕКТУРНО - ХУДОЖНІЙ ІНСТИТУТ
КАФЕДРА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
