- •1.Проблема происхождения философии. Специфика философского знания
- •2.Исторические типы мировоззрения.
- •4.Древнегреческая натурфилософия.
- •6.Теория идей Платона.
- •7.Учение Аристотеля о причинах, материи, форме.
- •8.Философия эпохи эллинизма: стоицизм, эпикуреизм, скептицизм.
- •9.Специфика средневековой философии.
- •10.Учение а. Августина о душе и самопознании.
- •11.Номинализм и реализм в схоластической философии средневековья.
- •12.Ф.Аквинский – разум и вера, философия и теология.
- •13.Антропоцентризм и гуманизм философской мысли Возрождения.
- •14.Философия Возрождения: Дж.Бруно, Николай Кузанский.
- •15.Проблема метода в философии Нового времени: ф.Бэкон, р.Декарт.
- •16.Крупные метафизические построения XVII века: б.Спиноза, г.Лейбниц.
- •17.Гносеология Дж. Локка.
- •18. Т. Гоббс: соотношение материи и духа.
- •19.Социальная философия французского Просвещения: Руссо, Вольтер, Кондорсе и др.
- •20.Критическая философия и.Канта (задачи, основные проблемы и понятия).
- •21.Учение и. Г. Фихте о созерцании. Соотношение духа и тела.
- •22.Философия откровения ф. Шеллинга.
- •23.Феноменология духа г. В. Ф. Гегеля.
- •24.Система и метод философии Гегеля.
- •25.Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •26.Волюнтаризм а. Шопенгауэра. Мир как воля и представление.
- •27.Философия жизни ф. Ницше. «Воля к власти» и идеал «сверхчеловека».
- •28.Особенности неклассической философии.
- •29.Социальное учение к. Маркса. Исторический процесс и понятие формации.
- •1.Основные категории исторического материализма
- •1.1. Общественное бытие и общественное сознание
- •30.Классический позитивизм (о. Конт, Дж. Милль, г. Спенсер)
- •31.Особенности русской средневековой философии: софийность, историософичность, нравственно-этическая проблематика.
- •32.Просветительская философия в России XVIII века.
- •33.Русская философия конца XIX века: основные течения и главные проблемы. Славянофильство и западничество.
- •34.Русская философия конца XIX- начала XX веков. Религиозно-философский ренессанс.
- •35.Категория бытия в философии. Бытие и сущее.
- •36.Реальность объективная и субъективная. Материя как объективная реальность.
- •37.Понятие субстанции.
- •История понятия
- •38.Пространство и время как формы существования материи.
- •50.Человек как объект философского осмысления. Природное и социальное в человеке.
- •52.Место и роль человека в современном мире.
- •53.Индивид, индивидуальность, личность. Понятие ценностей.
- •2 Концепции:
- •54.Общество. Принципы исторической типологии общества.
- •55.Общество как саморазвивающаяся система. Основные структурные элементы общества.
- •56.Соотношение культуры и цивилизации.
- •57.Диалектика чувственного и рационального в познании. Познание как «отражение» и познание как «конструирование» действительности.
- •58.Истина как цель познания. Критерии истинности.
- •59.Структура уровни и формы научного познания.
- •60.Место теории познания в структуре философского знания. Структура познавательного процесса.
- •62.Иерархия нравственных ценностей. Моральные и нравственные ценности, этические и эстетические ценности.
- •63.Разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей.
- •64.Ценностные ориентации и смысл человеческого бытия. Свобода и ответственность.
- •65.Специфические черты философии религии.
- •66.Исторические формы религии.
- •67.Философия искусства.
- •68.Философия науки и техники.
- •6.2.1. Задачи философии техники
- •6.2.2. Общие характеристики техники
- •6.2.3. Проблема соотношения науки и техники
- •6.2.4. Специфика технических наук
65.Специфические черты философии религии.
Религия – это важный и необходимый феномен духовной жизни человека и общества. Изучением религии занимаются:
– богословие (стремится к адекватному истолкованию фактов религиозного сознания, данных путем откровения);
– история (исследует процесс возникновения и развития религиозного сознания, сравнивает и классифицирует различные религии с целью найти общие принципы их становления);
– философия (анализирует сущность религии, определяет ее место в системе мировоззрения, выявляет ее психологические и социальные аспекты, ее онтологический и познавательный смысл, высвечивает соотношение веры и знания, анализирует проблемы отношения человека и Бога, нравственный смысл религии и ее роль в жизни общества, в развитии духовности как человека, так и человечества). Основной функцией религии является нравственно-социальное служение: она призвана сеять в душах народа мир, любовь и согласие.
Термин «религия» определяют по-разному: одни производят его от лат. religare – связывать, а другие, например Цицерон, от relegere – собирать. Наиболее адекватным корнем является лат. religio – благочестие, святость.
Религия – это выражение признания Абсолютного начала, т. е. Бога, от которого зависит все конечное, в том числе и человек, и стремление согласовать нашу жизнь с волей Абсолюта.
В каждой религии можно найти две стороны:
– теоретическую, в которой выражается понимание Абсолюта;
– практическую, в которой устанавливается реальная связь Абсолюта с жизнью человека. Религию нельзя считать выражением деятельности какой-либо одной стороны человеческой души.
В религии участвует весь человек со всеми его духовными потребностями и склонностями.
В вопросе о происхождении религии много разнообразных мнений. Прежде всего нужно различать психологические мотивы возникновения религии, а также социальные корни религиозного сознания.
Принципы, которые лежат в основании объяснения возникновения религии, подразделяются на две группы:
– супернатуралистические (говорят о врожденности религиозного сознания и указывают на откровение как на его источник);
– рационалистические(предполагают сознательное намерение и рефлексию человека при образовании религии (евгемеризм), чисто прагматические стремления определенных лиц (Т. Гоббс, Г. Болин-брок) ради удержания власти, олицетворение известных сил природы (Эпикур, Д. Юм), объективирование известных душевных качеств (Л. Фейербах, Ж. Ренан), почитание предков (Г. Спенсер)).
Что касается проблемы отношения веры к знанию, то она решается в зависимости от общих философских позиций того или иного мыслителя. Известны три подхода к этой проблеме:
– сциентистски-позитивистский– объясняет религию как низший вид знания и сводит ее к суеверию, которое с развитием науки якобы обречено на исчезновение;
– исторический (эволюционный) – усматривает в религии развивающуюся форму знания, которое сохраняет всегда свое значение, даже тогда, когда оно входит в состав иного, более высокого, уровня знания;
– абсолютный – рассматривает религиозное и научное знание как две различные и правомерные формы духовной активности человека: между ними постоянно отыскиваются границы и продумывается специфика как по сути, так и по значимости для человека и общества.
