- •1.Предмет психологии. Основные разделы психологии.
- •2. Возникновение психологии как науки. Житейская, научная и практическая психология.
- •3. Этапы разв псих.
- •4. Методы псих
- •5. Психодиагностика. Сферы прим.
- •6. Наблюдение.
- •7. Опрос
- •8. Тесты и проективные тесты
- •9. Эксперимент
- •11. Бихевиоризм
- •12. Гуманистическая псих
- •13.Гештальтпсих
- •14. Трансперсональная псих
- •15. Основные положения псих Эриха Фромма
- •16. Основ полож псих Фрейда
- •17. Функция речи. Виды речевой деятель
- •18. Темперамент
- •19. Характер
- •20. Переодизация развитие чел
- •21. Кризисы возрастного развитие
- •22. Социальная среда и личность
- •23. Когнитивная разв чел
- •24. Психоаналитичес подход к разв чел
- •25. Теор психсоц разв Эриксона
- •26. Характеристика сенсорно-перцептивных систем
- •28. Восприятие
- •Виды восприятия
- •29. Внимание
- •30. Качества внимания
- •31. Процессы и виды памяти
- •Виды памяти
- •32. Эмоции
- •33. Управ эмоц
- •34. Стресс и тревога
- •35. Мышление и интеллект. Типы мышление
- •36. Оценка интеллекта
- •37. Мышление, характеристики, виды. Как можно улучшить
- •38. Темперамент. Типы
- •39. Способы оценки темперамента
- •40. Способы описание поведение
- •41. Способы оценки поведения.
- •42. Стиль поведения
- •1. Уклонение (уход)
- •2. Приспособление (уступка)
- •3. Конфронтация
- •4. Сотрудничество
- •5. Компромисс
- •43. Уверенное(ассертивное) поведение
- •44. Трудные люди.
- •45. Индивид, личность, индивидуальность и субъект деятельности.
- •46. Человек и личность в современной психологии. Теории личности
- •47. Социализация. Роли и статус
- •48. Потребности. Теория потребности
- •49. Мотивы
- •50. Особенности возрастного развития
- •51. Гендерные различия
- •52. Лидерство и руководство. Теория гибкого лидерство
- •54. Влияние и противостояние влиянию
- •55. Коммуникативная компетентность. Самопризентация
- •56. Психология здоровья
41. Способы оценки поведения.
Поведе́ние — способность человека и животных изменять свои действия под влиянием внутренних и внешних факторов[1], характерная черта животного типа организации[2]. Поведение имеет огромное приспособительное значение, позволяя животным избегать негативных факторов окружающей среды. Поведение можно оценить след. Способами:
Качественные методы — это методы, определяющие сотрудников без применения количественных показателей. Их еще называют описательными методами:
матричный метод — самый распространенный метод, предполагает сравнение качеств конкретного человека с идеальными характеристиками для занимаемой должности;
метод системы произвольных характеристик — руководство или кадровая служба просто выделяет самые яркие достижения и самые худшие ошибки в работе человека, и, сопоставляя их, делает выводы;
оценка выполнения задач — элементарный метод, когда оценивается работа сотрудника в целом;
метод «360 градусов» — предполагает оценку сотрудника со всех сторон — руководителями, коллегами, подчиненными, клиентами и самооценка;
групповая дискуссия — описательный метод — которым предусматривается дискуссия сотрудника с его руководителями или экспертами в данной отрасли о результатах его работы и перспективах.
Комбинированные методы — это совокупность описательных методов с применением количественных аспектов:
тестирование — это оценка по результатам решения заранее поставленных задач;
метод суммы оценок, при котором каждая характеристика человека оценивается по определенной шкале, а потом выводится средний показатель, сравниваемый с идеальным;
система группировки, при которой всех сотрудников делят на несколько групп — от тех, кто работает на отлично, и до тех, чья работа неудовлетворительна на фоне остальных;
Количественные методы — наиболее объективны, так как все результаты зафиксированы в числах:
ранговый метод — несколько руководителей составляют рейтинг сотрудников, потом все рейтинги сверяются, и обычно самых низших сокращают;
метод балльной оценки — за каждое достижение персонал получает определенное заранее количество баллов, которые по итогам периода суммируются;
свободная балльная оценка — каждое качество сотрудника экспертами оценивается на определенное количество баллов, которые суммируются, и выводится общий рейтинг.
42. Стиль поведения
1. Уклонение (уход)
Уклонение (уход) как стиль поведения в конфликтах характеризуется явным отсутствием у вовлеченного в конфликтную ситуацию желания сотрудничать с кем-либо и приложить активные усилия для осуществления собственных интересов, равно как пойти навстречу оппонентам; стремлением выйти из конфликтного поля, уйти от конфликта.
2. Приспособление (уступка)
Приспособление (уступка) — стиль пассивного поведения отличается склонностью участников конфликта смягчить, сгладить конфликтную ситуацию, сохранить или восстановить гармонию во взаимоотношениях посредством уступчивости, доверия, готовности к примирению. В отличие от уклонения этот стиль в большей мере учитывает интересы оппонентов и не избегает совместных с ними действий. Обычно приспособлению дают выход в тех ситуациях, когда:
