- •Семья как оптимальная среда для воспитания детей. Характеристики здоровой семьи.
- •1. Царит ли понимание?
- •Семья как социальный институт. Исторические этапы эволюции брака, семьи. Динамика семьи
- •Динамика семьи
- •Семья как социальный институт
- •Социальные функции семьи
- •Типы семьи и ее организации
- •Сущность семейной адаптации. Адаптация в молодой семье
- •Понятие семьи, функции, типы.
- •Становление семейных отношений.
- •Психологическая совместимость в семье. Что входит в понятие психологической совместимости?
- •Высшие уровни психологической совместимости
- •Виды и условия психологической совместимости в семье.
- •Семейные кризисы. Пути их преодоления
- •Диагностика супружеских взаимоотношений. Диагностика супружеских отношений. Ролевая структура семьи
- •Семейные роли и опросник распределения ролей в семье
- •Проблемы в становлении молодой семьи Социально-психологические процессы при становлении молодой семьи
- •Особенности молодой семьи.
- •Социальные функции молодой семьи.
- •Причины и последствия развода. Распад семьи и его последствия
- •Супружеские измены. Их причины и последствия. Причины супружеских измен
- •Мужские измены глазами мужчин
- •Измена глазами женщин
- •Супружеская ревность. Психологический аспект.
- •Семейный алкоголизм. Влияние на личность ребёнка. Пагубность семейного алкоголизма
- •Причины и пути преодоления супружеских конфликтов.
- •1. Семейные конфликты
- •1.1 Неконструктивные установки на брак
- •2. Причины возникновения семейных конфликтов
- •2.1 Типы конфликтов
- •3. Классификация конфликтов
- •5. Способы разрешения семейных конфликтов
- •Межнациональные браки.
- •Минусы межнациональных браков
- •Плюсы межнациональных браков
- •Неравный брак
- •7 Плюсов неравного брака
- •Типы мужчин в неравном браке
- •Минусы неравного брака
- •Причины неравных браков
- •Психология родительско-детских отношений. Родительско-детские отношения с.Броди выделила 4 типа материнского отношения к ребенку:
- •Д.Боумрин выделил 4 параметра родительского поведения. Их исследователь счел более важными
- •В.И.Гарбузов. Типология неправильного воспитания
- •Педагогическая культура родителей
- •Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребёнка.
- •Авторитарный (властный, контролирующий) стиль
- •Типичные недостатки семейного воспитания.
- •3. Родительские директивы как проявление ошибок семейного воспитания
- •Дисгармоничные стили воспитания в семье.
- •Диагностика родительско-детских отношений. Изучение личностных особенностей родителей. Диагностика родительско-детских отношений. Типология методик диагностики родительско-детских отношений
- •Требования к хорошему родителю
- •Родительско- детские конфликты. Причины, разрешение.
- •Роль отца в воспитании детей. Роль отца в воспитании детей
- •Роль матери в воспитании детей
- •Любовь, внимание, понимание, развитие силы, счастье и успех
- •Что значит мама для ребенка в разные возрастные периоды
- •До года
- •Раннее детство
- •Дошкольный и младший школьный возраст
- •Подростковый период
- •Основные проблемы родительско-детских отношений.
- •Семейное неблагополучие и его причины
- •Психологические аспекты насилия в семье
- •Национальные особенности воспитания детей в семье
- •Любовь как высшее человеческое чувство. Родительская любовь
- •Профилактика детского суицида
- •Факторы риска
- •Всемирная организация здравоохранения определила направления работы с учащимися группы риска суицидального поведения.
- •Эстетика быта Эстетика быта и человеческих отношений
- •Формирование ценностных ориентаций в процессе семейного воспитания
- •Малообеспеченность как причина социального сиротства.
Проблемы в становлении молодой семьи Социально-психологические процессы при становлении молодой семьи
Каждый человек, вступающий в брак, должен готов быть к семейной жизни, потому должен пройти серьезную подготовку.
Молодежь не всегда осознает, какие черты характера существенные для счастливого брака, по какому принципу целесообразно выбрать брачного партнера, что больше всего мешает брачным чувствам и отношениям, какие психологические черты следует воспитывать в себе в школьном возрасте для гармоничного межполового общения, как учитывать психологические особенности, как решать конфликтные ситуации, предупреждать и регулировать конфликты. Исследователи проблем семейной жизни считают, что 75% браков распадаются именно из-за неподготовленности молодежи к семейной жизни.
Очевидно, что завышенные требования к потенциальной будущей семейной жизни вместе с сочетанием недостаточного представления о всевозможных предстоящих трудностях играют не последнюю роль в среде факторов, которые дестабилизируют семью. А тенденция к абсолютизации романтической или прагматической особенностей брака еще раз демонстрирует недостаточную подготовленность молодых людей к организации взаимодействия в реальных условиях.
Подытоживая подчеркиваем, что в стране в последние годы происходитсильное сокращение рождаемости, рост количества разводов, увеличение количества детей, которые рождены вне брака, повышение числа гражданских браков, почти полное отсутствие знаний у молодежи о семейной жизни. Все это актуализировало проблему подготовки молодежи к формированию собственной семьи, а особенно старшеклассников к будущему ответственному браку, как основную проблему развития будущего общества.
Улучшение знаний молодежи про социально-психологические процессы, которые происходят при становлении молодой семьи, является одной из форм укрепления будущей семьи. Все вышеуказанные тенденции в развитии современной семьи обусловливают необходимость разработки новых подходов к процессу подготовки молодежи к семейной жизни, а именно, разработку программ формирования у старшеклассников осознанного отношения к будущей семейной жизни.
Особенности молодой семьи.
В настоящее время есть некоторые особенности молодых семей, которые характерны именно для современных семей.
Первая особенность молодой семьи - это отсутствие моральной и психологической зрелости людей. Это касается семей, в которых супругам 17-18 лет. В настоящее время, молодые люди начали "позже взрослеть", сначала школа, потом институт и получается, что полноценно молодые люди вступают во взрослую жизнь и становятся экономически независимыми не раньше, чем в 23-24 года. Не все, конечно, но большая часть.
Если сравнить юношу и девушку 17-18-ти лет, живших в начале 20-го века и живущих в начале 21-го века, то многие согласятся, что это совершенно разные по своей самостоятельности люди. Конечно, есть исключения, которые не вписываются в эту особенность молодых семей, но их относительно немного.
Вторая особенность молодой семьи современности - женщина в семье стала материально независимой и поэтому, в современной молодой семье практически исчезло понятие "глава семьи", т.к. опять же, сравнивая ситуацию в современном мире и ситуацию, скажем, 100 лет назад, уровеньэмансипации женщин значительно вырос и мужчина в семье, в большинстве случаев уже не является единственным стопроцентным гарантом экономического состояния семьи.
Третья особенность молодой семьи - у мужа и жены в семье появились более высокие требования к внутрисемейным отношениям, в том числе и к интимным отношениям в семье. Все согласятся, что молодёжь стала более информирована в сексуальных вопросах, уровень сексуальной грамотности изменился. И сейчас добрачные половые связи - явление обычное и никого этим уже не удивишь.
