- •1. Психология как наука, ее объект и предмет.
- •2.Структура современной психологической науки.
- •3.Психика как свойство высокоорганизованной материи.
- •4. Методы психологического исследования.
- •5. Деятельность как психологическая категория. Поведение.
- •6. Структура деятельности.
- •7. Основные виды деятельности человека.
- •8. Общая характеристика ощущения. Основные свойства и характеристики ощущений.
- •10. Общая характеристика процессов памяти.Виды памяти.
- •11. Воображение и его значение в жизни человека. Виды воображения.
- •9. Восприятие как познавательный процесс. Виды и свойства восприятия..
- •12.Речь как познавательный процесс её виды и функции.
- •13.Общая характеристика мышления. Виды мышления, формы мышления.
- •Формы мышления
- •Виды мышления
- •14. Внимание. Свойства внимания. Виды внимания.
- •15. Личность как психологическая категория
- •16. Взаимосвязь биологического и социального в личности.
- •17.Эмоциональные процессы и их значение в жизни человека. Основные виды эмоциональных процессов.
- •17.Эмоциональные процессы и их значение в жизни человека. Основные виды эмоциональных процессов.
- •18.Развитие эмоциональной сферы человека.
- •19.Общая характеристика волевых процессов.
- •20. Волевое действие и его структура.
- •Свойства деятельности.
- •22.Основные формы направленности личности.
- •Желание
- •Стремление
- •Влечение
- •Интерес
- •Склонность
- •Мировоззрение
- •Убеждение
- •Установка
- •Позиция
- •23. Мотивация деятельности человека.
- •24.Темперамент как биологический фундамент личности.
- •25.Характер и его место в структуре личности.
- •26.Акцентуации характера.
- •27.Способности: их виды, уровни развития и индивидуальные различия.
- •28.Развитие способностей человека.
- •29.Самореализация личности и выбор жизненного пути.
- •30.Структура - с позиций психологии социальнойвыделяются такие стороны общения:
- •31. Восприятие людьми друг друга при общении
31. Восприятие людьми друг друга при общении
Этапы процесса восприятия:
1- В первую очередь «наблюдатель» видит внешние признаки партнера (внешний облик);
2- Затем, увиденные качества определенным образом оцениваются, исходя из чего «наблюдатель» делает некоторые умозаключения о психологических свойствах партнера;
3- Сумма свойств, приписываемых партнеру, в свою очередь, дает возможность «наблюдателю» сформировать определенное отношение к нему, которое, укладывается в рамки «нравится - не нравится».
Сущность восприятия людьми друг друга
С чего начинается общение? Конечно, «с первого взгляда», т.е. Общение начинается с наблюдения за собеседником, его внешностью, голосом, манерой поведения, т.е. происходит восприятие одним человеком другого.
Эффективное общение невозможно без правильного восприятия, оценки и взаимопонимания партнера. Эта составная часть общения получила название перцептивной стороны общения.
В целом перед человеком стоит задача не просто «воспринять», а скорее познать другого человека. В ходе познания осуществляется эмоциональная оценка человека и попытка понять логику его поступков и уже на этой основе строить своё собственное поведение.
Оценивая партнера по общению, на что люди, прежде всего, обращают внимание?
Прежде всего: на выражение лица (мимика), способы выражения чувств(экспрессия), жесты и позы, походка, внешний вид (одежда, прическа), особенности голоса и речи.
Этапы процесса восприятия:
1- В первую очередь «наблюдатель» видит внешние признаки партнера (внешний облик);
2- Затем, увиденные качества определенным образом оцениваются, исходя из чего «наблюдатель» делает некоторые умозаключения о психологических свойствах партнера;
3- Сумма свойств, приписываемых партнеру, в свою очередь, дает возможность «наблюдателю» сформировать определенное отношение к нему, которое, укладывается в рамки «нравится - не нравится».
На восприятие и оценку людьми друг друга влияют самые различные факторы, особенно на формирование первого впечатления.
Влияние различных факторов на формирование первого впечатления
Фактор превосходства – связан с тем, что при встречи с партнером, превосходящим субъекта по какому-то важному для него параметру, субъект оценивает его более положительно, чем это было бы, если бы он был ему равен. Или наоборот если субъект имеет дело с партнером которого он в чем-либо превосходит, то возможно его недооценивание.
Фактор привлекательности – заключается в том, что если человеку (внешне) партнер не нравится, то одновременно он склонен считать партнера не умным, неинтересным и т.д. Или, если партнер нравится, то субъект склонен считать его более хорошим, умным, интересным. Т.е. ошибка восприятия партнера заключается в недооценке или переоценке его психологических характеристик.
Фактор «отношения к нам со стороны окружающих» - заключается в том, что люди, которые относятся к нам хорошо, кажутся нам значительно лучше тех, кто к нам относится плохо.
эффект ореола – заключается в том, что любая новая информация о человеке накладывается на образ созданный ранее. Этот образ выполняет роль ореола, мешающего видеть действительные черты партнера по общению.
Психологические механизмы восприятия:
Идентификация - это уподобление себя другому. Чтобы понять партнера по общению, необходимо поставить себя на его место. Этот механизм позволяет понять ценности, привычки и нормы поведения другого партнера.
Эмпатия – это умение сочувствовать, т.е. способность человека к сопереживанию другим людям, способность понимать их внутреннее состояние.
Аттракция – форма познания, основанная на возникновении по отношению к человеку положительных чувств: от симпатии до любви. Причиной может быть как внутреннее, так и внешнее сходство.
Рефлексия – (взгляд внутрь себя) это способность человека представить, как он воспринимается партнером по общению. (рефлексия помогает дать ответы на вопросы: Каким Я являюсь в действительности? Каким Я вижу самого себя? Каким меня видит партнер по общению?
Стереотипизация (от греч.Stereotupos – твердый отпечаток) – это штамп, к которому мы обращаемся в условиях нехватки информации. Используя этот механизм познания другого человека, мы упрощаем и сокращаем процесс восприятия партнера.
