5. Правильного варианта ответа нет.

Вопрос 5. Какие из указанных суждений являются суждениями с эпистемической модальностью.

1. По мнению ученых, некоторые континенты разобщены в результате дрейфа.

2. Летом я, вероятно, буду отдыхать в Сочи.

3. Существует предположение, что некоторые главы романа Н. были написаны другим автором.

4. Средства бытовой химии, опасны в пожарном отношении, советует хранить в закрытых баллонах вдали от источников тепла.

5. Правильного варианта ответа нет.

ЗАДАНИЕ 8.

1.Изучите и законспектируйте главу 5

2.Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов

Вопрос 1. Какие из указанных вопросов составляют простые уточняющие вопросы

1. Вы хотите на луну?

2. Хотите кофе или чаю?

3. Вы пойдете в театр или нет?

4. Мы поедем на дачу?

5. Если “Динамо” выиграет у “Зенита”, то команда “Динамо” выйдет в финал розыгрыша?

Вопрос 2. В каких предложениях содержаться восполняющие вопросы

1. Где находится Перу?

2. Правда ли в Москве больше жителей, чем в Париже?

3. Когда был воздвигнут этот храм?

4. Сколько весит этот молот 

5. Все люди смертны?

Вопрос 3. Имеются ли ошибки в постановке следующих вопросов?

1. Хороша ли пословица “Назвался груздем - полезай в кузов”?

2. Справедлива ли пословица “Назвался груздем - полезай в кузов”?

3. Сколько мальчиков родилось 31 февраля 1960 года?

4. Можно ли построить пирамиду, у которой все боковые ребра и все боковые грани наклонены к плоскости основания под одним и тем же углом?

5. Что такое модальность?

Вопрос 4. Какие выражения не являются тавтологиями

1. Масло масляное.

2. Количество - это характеристика предмета с его количественной стороны.

3. Лев - царь зверей.

4. Халатность заключается в том, что человек халатно относится к своим обязанностям.

5. Закон есть закон.

Вопрос 5. Какие из приведенных вопросов не носят характер провокационных

1. Как построить “вечный двигатель”?

2. Любите ли Вы классическую музыку?

3. Правда ли, что вчера под мостом поймали бабку с хвостом?

4. Перестал ли ты бить своего отца?

5. В каком году Р. Амундсен первым достиг Северного полюса?

ЗАДАНИЕ 9.

1. Изучите и законспектируйте главу 6 ,параграфы 1- 2.

2. Выбрать к вопросу правильный ответ и отметить в карточке ответов.

Вопрос 1. Является ли второе суждение в парах суждений, перечисленных

ниже, логическим следствием первого?

1. Наша команда стала победительницей - вратарь Иванов является хорошим студентом.

2. Участники митинга разошлись по домам. Некоторые участники митинга разошлись по домам

3. Никто из нас не подвел товарища. – Все были в сборе.

4. Некоторые корабли эскадры имели малую скорость хода. - Эскадра имела малую скорость хода.

5. Собрание отклонило внесенное предложение. - Некоторые участники собрания отклонили внесенное предложение.

Вопрос 2. Правильно ли произведено превращение?

1. Я ехал на пароходе. - Я не ехал на пароходе.

2. Это превращение правильное. - Это превращение не относится к неправильным.

3. Вы не совсем правы. - Вы совсем не правы.

4. Я не читаю газету. - Я читаю не газету.

5. Я могу полететь на Луну. - Я могу не полететь на Луну.

Вопрос 3. В каких предложениях превращения произведены неправильно

1.Всякое конъюнктивное суждение можно разложить на совокупность простых. - Ни одно конъюнктивное суждение не относится к таким суждениям, которые нельзя было бы разложить на совокупность простых.