- •1.Объект и предмет социологии.
- •2.Место социологии в системе научных знаний.
- •3. Социологические исследование как средство познания социальной реальности.
- •4. Характерные особенности социологического исследования, его структура, функции и виды.
- •5. Методы сбора первичной социологической информации: наблюдение, анализ документов, опрос, эксперимент
- •6. Количественные и качественные методы, их соотношение.
- •7. Выборочный метод и его использование. Репрезентативность выборки.
- •8. Программа социологического исследования как основной научно-методический документ организации и проведения исследования.
- •10.Понятие об обществе как системном образовании.
- •9.Проведение социологических исследований в Республике Беларусь.
- •11. Важнейшие подсистемы общества. Основные признаки общества как социальной системы.
- •12.Теории происхождения общества. Типология обществ.
- •14. Социальная структура и социальная стратификация, причины их возникновения.
- •15. Теории социальной структуры и социальной стратификации.
- •16. Социальная структура современного белорусского общества.
- •17. Основные измерения стратификации современного общества.
- •18. Факторы и механизмы стратификационного деления.
- •19. Проблема интерпретации истории: модели социодинамики общественного развития.
- •20. Социологические школы о развитии общества и культуры.
- •21. Социальное развитие и его характерные черты.
- •22. Социальный прогресс и его критерии.
- •23. Кризис как стадия социального развития.
- •24. Классификация кризисов.
- •25. Сущность социальной политики, ее исторические формы и направления.
- •27. Социальная политика в профилактике социальных патологий и девиаций общества.
- •29. Семья как малая социальная группа.
- •30. Семья как социальный институт.
- •31. Современная семья: специфика, тенденции, проблемы функционирования.
- •32. Пол и гендер. Гендерные исследования в современной социологии.
- •33. Демографические характеристики населения Земли. Население Земли 2014
- •Население Земли в 2015 году
- •Динамика изменения численности населения Земли в 2015 году
- •34. Демографическая ситуация в Республике Беларусь и пути ее улучшения.
- •35. Социальный институт религии в структуре общества.
- •36. Структура и социальные функции религии.
- •36. Структура и социальные функции религии.
- •37. Конфессиональное разнообразие современной Беларуси: история его формирования, состояние, специфика.
- •38. Понятие религиозности. Социологические характеристики религиозности населения Беларуси.
- •39. Социально-политические и правовые механизмы регулирования государственно-конфессиональных отношений в Республике Беларусь.
29. Семья как малая социальная группа.
Семья - ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета. Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества. Естественно, чем вше культура общества, следовательно, тем выше культура семьи.Внутрисемейные отношения могут быть, как и персональные (отношения между матерью и сыном) так и групповые (между родителями и детьми или между супружескими парами в больших семьях).Сущность семьи отражается в ее функциях, в структуре и в ролевом поведении ее членов.Важнейшими функциями семьи являются: репродуктивная, хозяйственно-потребительская, воспитательная и восстановительная.
Репродуктивная функция включает в себя воспроизводство в детях численности родителей, т.е. принимает участие в количественном и качественном воспроизводстве населения. Можно сказать, что это самая важная функция.
Хозяйственно-потребительская функция семьи охватывает различные аспекты семейных отношений. Это ведение домашнего хозяйства, соблюдение домашнего бюджета, управление семьей, проблема женского труда...
Семья как первичная ячейка является воспитательной колыбелью человечества. В семье главным образом воспитываются дети. В семье ребенок получает первые трудовые навыки. У него развивается умение ценить и уважать труд людей, там он приобретает опыт заботы о родителях, родных и близких, учится разумному потреблению различных материальных благ, накапливает опыт общения с деньгами.
Лучший пример-это пример родителей. В большинстве случаев дети являются отражением родителей. Конечно же, воспитательная функция на этом не исчерпывается. Можно говорить и о самовоспитании в семье.
Восстановительная функция семьи состоит в поддержании здоровья, жизненного тонуса, организации досуга и отдыха, семья становится оздоровительной средой, где любой член семьи вправе надеяться на заботливое отношение родных и близких. Для этого требуется не только нравственно-психологическая подготовка, но и соблюдение режима труда и отдыха, режима питания и прочее.
Под структурой семьи понимается совокупность отношений между ее членами, включая помимо отношений родства и систему духовных, нравственных отношений, в том числе отношений власти, авторитета, и т.д. Выделяют авторитарную структуру, где семьи делятся на авторитарные и демократические. Аналог этому - деление на патриархальные, матриархальные и эгалитарные семьи. Эгалитарные семьи в настоящий момент занимают лидирующее положение в развитых странах.
Ролевое взаимодействие в семье есть совокупность норм и образцов поведения одних членов семьи по отношению к другим. Традиционные роли, когда женщина вела домашнее хозяйство, воспитывала детей, а муж был хозяином, собственником имущества и обеспечивал экономическую самостоятельность семьи, изменились. На сегодняшний день подавляющее число женщин участвуют в производственной деятельности, экономическом обеспечении семьи, принимают равное участие в общественных решениях. С одной стороны это способствовало развитию женщины как личности, равности супругов, но с другой-привело к снижению уровня рождаемости и увеличению числа разводов.
