1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины «Концепции современного естествознания» − формирование у студентов понимания науки как явления культуры. Ее реализация позволит преодолеть фрагментарные представления, складывающиеся при изучении основ отдельных наук. Для выработки целостного образа науки необходимо показать взаимную обусловленность отдельных отраслей науки в их развитии. Естествознание должно предстать как необходимая часть культуры, органически связанная с другими ее частями и влияющая на их развитие.

Задачи дисциплины:

- сформировать у студентов целостный образ науки, базирующийся на единстве естественных, общественных и гуманитарных отраслей знания;

- показать органическую связь науки с другими отраслями культуры;

- дать представление о современной научной картине мира;

- выработать понимание глобальных проблем современного общества и роли науки в их осмыслении и поисках путей решения.

2. Требования к уровню усвоения дисциплины

В результате изучения дисциплины специалист должен:

иметь представление:

- о роли естествознания в истории культуры;

- о взаимодействии естествознания с другими формами духовной культуры (искусством, религией, философией, паранаукой).

знать:

- основные этапы развития науки и содержание господствующих на этих этапах научных программ;

-основные научные картины мира;

- основные принципы классического и современного естествознания;

- основные концепции физики, химии, биологии, астрономии.

уметь:

- применять понятия науки к анализу отдельных проблем;

- самостоятельно анализировать различные паранаучные идеи и околонаучные спекуляции с позиций современной науки;

- выявлять и формулировать научную проблему на конкретном материале истории науки.

приобрести навыки:

- определения объекта и предмета исследования отдельных научных дисциплин;

- пользования научным стилем речи;

- ведения конспекта (книги, лекции);

- ясного и логически последовательного изложения научных концепций.

владеть:

- основными понятиями естествознания.

Дисциплина входит в федеральный компонент ГОC цикла математических и естественнонаучных дисциплин и является обязательной для изучения

3. Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная

050403.65 «Культурология»

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная		Очно/заочная	Заочная
Номера семестров	9			1
Аудиторные занятия:	54			10
лекции	42			10
практические и семинарские занятия тия	12
лабораторные работы (лабораторный практикум)
самостоятельная работа	80			124
Всего часов на дисциплину	134			134
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, № семестров)
Курсовая работа (№ семестра)
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) – № семестров		Зачет, №9		Зачет, №1