- •050401.65 « История», 050403.65 «Культурология»
- •Автор-составитель: Жуланов Александр Леонтьевич, к. Ф. Н., доцент, доцент
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •050403.65 «Культурология»
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •050401.65 «История»
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Обязательный минимум содержания
- •Основной образовательной программы
- •«Концепции современного естествознания»
- •Раздел 1. Общие представления о естествознании
- •Тема 1. Естествознание в системе культуры
- •Тема 2. История естествознания и тенденции его современного развития
- •Раздел 2. Физические концепции естествознания
- •Тема 3. Механиcтическая картина мира
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Квантово-полевая картина мира
- •Тема 6. Структурные уровни организации материи
- •Раздел 3. Концепции химии и геологии
- •Тема 7. Химическая картина мира
- •Тема 8. Геологические концепции
- •Раздел 4. Биологический уровень организации материи
- •Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
- •Тема 10. Уровни организации живого
- •Тема 11. Генетика о материальных основах и механизмах наследственности
- •Тема 12. Принципы эволюции живых систем
- •Раздел 5. Человек и природа
- •Тема 13. Происхождение человека и его эволюция
- •Тема 14. Концепция ноосферы
- •5.Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Общие представления о естествознании
- •Тема 1. Естествознание в системе культуры
- •Тема 2. История естествознания и тенденции его современного развития
- •Раздел 2. Физические концепции естествознания
- •Тема 3. Механистическая картина мира
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Квантово-полевая картина мира
- •Раздел 4. Биологический уровень организации материи
- •Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
- •Тема 12. Принципы эволюции живых систем
- •6. Лабораторные работы
- •7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Требования к реферату
- •Темы рефератов
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список литературы
- •8.2. Информационное обеспечение дисциплины
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
Раздел 3. Концепции химии и геологии
Тема 7. Химическая картина мира
Задача получения веществ искусственным путем. Алхимия. Проблема объяснения горения и идея флогистона. Химический элемент. Открытие количественных законов (постоянства состава, простых кратных отношений, простых объемных отношений и др.) и обоснование концепции атомизма в химии. Периодический закон Менделеева.
Молекулярное строение вещества. Теория химического строения Бутлерова. Виды химических связей. Органическая химия.
Учение о химических процессах. Катализ. Реакционная способность веществ.
Эволюционная химия. Химия и биология.
Тема 8. Геологические концепции
Гипотезы происхождения планеты Земля. Внутреннее строение и история геологического развития Земли, геосферные оболочки. Состав вещества планеты и его распределение.
Концепции развития геосферных оболочек. Литосфера как абиотическая основа жизни, ее историческая динамика и экологические функции: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая. Геохронологическая шкала.
Первичная атмосфера, ее состав. Изменение химического состава и строения атмосферы в истории Земли.
Гидросфера, ее роль в биосфере.
Географическая оболочка Земли как сфера взаимодействия лито-, гидро- и атмосферы с биосферой.
Раздел 4. Биологический уровень организации материи
Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
Представления о сущности жизни в науке XVII-XIX вв. Механицизм и витализм. Особенности биологического уровня организации материи.
Современная концепция сущности жизни. Химический состав живых организмов. Роль углеводов, белков, нуклеиновых кислот, жиров и других органических веществ. Автотрофный и гетеротрофный способы питания организмов, анаэробный и аэробный способы энергетического обмена.
Проблема происхождения жизни, основные варианты ее решения. Гипотеза академика Опарина об абиогенном происхождении жизни путем длительной биохимической эволюции органических веществ, ее достоинства и недостатки. Концепции голобиоза и генобиоза.
Основные этапы развития жизни.
Тема 10. Уровни организации живого
Молекулярный уровень. Клетка, ее строение и функции. Основные положения клеточной теории. Пластический и энергетический обмен.
Тканево-органный уровень. Организменный уровень. Популяционно-видовой уровень.
Биогеоценотический уровень. Экосистема, ее структура. Законы экологии.
Биосфера, ее вещественный состав. Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы. Биосфера и космические циклы.
Тема 11. Генетика о материальных основах и механизмах наследственности
Представления о наследственности в биологии XVII-XVIII вв. Идеи преформизма и эпигенеза.
Гибридологический метод и законы Менделя.
Хромосомная теория наследственности Моргана. Понятия гена, генома и генотипа. Виды мутаций и их роль в наследственной изменчивости организмов.
Механизм клеточного деления (митоз и мейоз).
Генная инженерия и социальные проблемы ее использования.
Тема 12. Принципы эволюции живых систем
Зарождение эволюционных идей. Учение Ламарка. Теория катастроф Кювье.
Эволюционная теория Дарвина, ее принципы (наследственность, изменчивость, естественный отбор).
Возникновение генетики и антидарвинизм (неоламаркизм, сальтационизм и др.).
Создание синтетической теории эволюции (СТЭ). Генетика и эволюция. Факторы эволюции: мутации, изоляция, «популяционные волны», естественный отбор. Формы естественного отбора: движущая, стабилизирующая, дизруптивная.
Виды эволюционных процессов: микроэволюция и макроэволюция. Биологический прогресс и регресс. Ароморфоз и идиоадаптация.
