- •050401.65 « История», 050403.65 «Культурология»
- •Автор-составитель: Жуланов Александр Леонтьевич, к. Ф. Н., доцент, доцент
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •050403.65 «Культурология»
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •050401.65 «История»
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Обязательный минимум содержания
- •Основной образовательной программы
- •«Концепции современного естествознания»
- •Раздел 1. Общие представления о естествознании
- •Тема 1. Естествознание в системе культуры
- •Тема 2. История естествознания и тенденции его современного развития
- •Раздел 2. Физические концепции естествознания
- •Тема 3. Механиcтическая картина мира
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Квантово-полевая картина мира
- •Тема 6. Структурные уровни организации материи
- •Раздел 3. Концепции химии и геологии
- •Тема 7. Химическая картина мира
- •Тема 8. Геологические концепции
- •Раздел 4. Биологический уровень организации материи
- •Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
- •Тема 10. Уровни организации живого
- •Тема 11. Генетика о материальных основах и механизмах наследственности
- •Тема 12. Принципы эволюции живых систем
- •Раздел 5. Человек и природа
- •Тема 13. Происхождение человека и его эволюция
- •Тема 14. Концепция ноосферы
- •5.Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Общие представления о естествознании
- •Тема 1. Естествознание в системе культуры
- •Тема 2. История естествознания и тенденции его современного развития
- •Раздел 2. Физические концепции естествознания
- •Тема 3. Механистическая картина мира
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Квантово-полевая картина мира
- •Раздел 4. Биологический уровень организации материи
- •Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
- •Тема 12. Принципы эволюции живых систем
- •6. Лабораторные работы
- •7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Требования к реферату
- •Темы рефератов
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список литературы
- •8.2. Информационное обеспечение дисциплины
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
Форма обучения заочная
Специальность 050403 «Культурология»
Название разделов и тем |
Всего |
Виды учебных занятий |
||||
Аудиторные занятия, в том числе
|
Сам. раб. |
|||||
Лекции |
Семин. |
|||||
Раздел №1 Общие представления о естествознании
|
||||||
1 |
Естествознание в системе культуры
|
11 |
1 |
|
10 |
|
2 |
История естествознания и тенденции его современного развития |
11 |
1 |
|
10 |
|
Раздел № 2 Физические концепции мира |
||||||
3 |
Механическая картина мира
|
11 |
1 |
|
10 |
|
4 |
Электромагнитная картина мира |
11 |
1 |
|
10 |
|
5 |
Квантово-полевая картина мира |
11 |
1 |
|
10 |
|
6 |
Структурные уровни организации материи |
10 |
|
|
10 |
|
Раздел № 3 Концепции химии и геологии |
||||||
7 |
Химическая картина мира |
9 |
1 |
|
8 |
|
8 |
Геологические концепции |
8 |
|
|
8 |
|
Раздел № 4 Биологический уровень организации материи
|
||||||
9 |
Концепции происхождения и сущности жизни |
9 |
1 |
|
8 |
|
10 |
Уровни организации живого |
8 |
|
|
8 |
|
11 |
Генетика о материальных основах и механизмах наследственности |
9 |
1 |
|
8 |
|
12 |
Принципы эволюции живых систем |
9 |
1 |
|
8 |
|
Раздел № 5. Человек и природа |
||||||
13 |
Происхождение человека И его эволюция |
9 |
1 |
|
8 |
|
14 |
Концепция биосферы |
8 |
|
|
8 |
|
|
ИТОГО |
134 |
10 |
|
124 |
|
Профиль 050401.65 «История»
Название разделов и тем |
Всего |
Виды учебных занятий |
||||
Аудиторные занятия, в том числе
|
Сам. раб. |
|||||
Лекции |
Семин. |
|||||
Раздел №1 Общие представления о естествознании
|
||||||
1 |
Естествознание в системе культуры
|
9 |
1 |
|
8 |
|
2 |
История естествознания и тенденции его современного развития |
10 |
1 |
1 |
8 |
|
Раздел № 2 Физические концепции мира |
||||||
3 |
Механическая картина мира
|
9 |
1 |
|
8 |
|
4 |
Электромагнитная картина мира |
9 |
1 |
|
8 |
|
5 |
Квантово-полевая картина мира |
9 |
1 |
|
8 |
|
6 |
Структурные уровни организации материи |
9 |
|
1 |
8 |
|
Раздел № 3 Концепции химии и геологии |
||||||
7 |
Химическая картина мира |
9 |
1 |
|
8 |
|
8 |
Геологические концепции |
8 |
|
|
8 |
|
Раздел № 4 Биологический уровень организации материи
|
||||||
9 |
Концепции происхождения и сущности жизни |
9 |
1 |
1 |
7 |
|
10 |
Уровни организации живого |
8 |
|
1 |
7 |
|
11 |
Генетика о материальных основах и механизмах наследственности |
9 |
1 |
|
7 |
|
12 |
Принципы эволюции живых систем |
9 |
1 |
|
7 |
|
Раздел № 5. Человек и природа |
||||||
13 |
Происхождение человека И его эволюция |
9 |
1 |
|
7 |
|
14 |
Концепция биосферы |
8 |
|
|
7 |
|
|
ИТОГО |
120 |
10 |
4 |
106 |
|