- •Социология как наука: её объект, предмет и метод.
- •Общесоциологические:
- •3)Метод прикладной социологии:
- •Понятие социальности, социальных отношений.
- •Общество как социокультурный организм и как социально-экономическая система.
- •4. Модель устойчивого развития белорусского социума.
- •5. Социальная структура (горизонтальный срез общества) и социальная стратификация (вертикальный срез), причины их возникновения.
- •1) Уровню дохода 2) политическому статусу,
- •3) Профессиональным ролям.
- •Теории социальной структуры и стратификации.
- •1)Класс (экономическое положение);2)статус (престиж); 3)партию (власть).
- •Понятие социальной стратификации. Основные критерии, измерения и исторические системы социальной стратификации.
- •Социальный класс, социальная группа, социальный слой.
- •Социальная структура современного белорусского общества.
- •10. Модели социодинамики общественного развития.
- •Понятие социального развития и социального прогресса.
- •Кризис как стадия развития социальных систем. Признаки и типология кризиса. Преодоление кризиса.
- •Особенности социального управления и содержание социальной политики в Республике Беларусь
- •Понятие семьи в социологии: сущность, признаки, особенности.
- •Структура и социальные функции семьи как института и как социальной группы.
- •Историческое разнообразие форм семьи и брака.
- •Современная семья: специфика, тенденции, проблемы.
- •Пол и гендер. Гендерные исследования в современной социлогии.
- •Общие социально-демографические характеристики населения земли.
- •Социально-демографическая ситуация в рб и пути её улучшения.
- •Религия как социокультурное явление. Структура и социальные функции религии.
- •Социодинамика религиозных систем: процессы институционализации, сакрализации и секуляризации религии.
- •Конфессиональное разнообразие современной Беларуси.
- •24. Социально-политические и правовые механизмы регулирования государственно-конфессиональных отношений в Республике Беларусь.
- •25. Характерные особенности социологического исследования, его структура, функции и виды.
- •26. Программа социологического исследования как основной научно-методический документ организации и проведения исследования, её структура.
- •27. Методы сбора первичной социологической информации: опрос, наблюдение, анализ документов, эксперимент.
- •28. Выборочный метод и его использование.
- •29. Значение социологической экспертизы в диагностике и прогнозировании социальных процессов и явлений.
- •30. Проведение социологических исследований в Республике Беларусь как выполнение социального заказа государства
Понятие социального развития и социального прогресса.
Социальное развитие - такое изменение общества, которое приводит к появлению новых общественных отношений, институтов, норм и ценностей;
Обладает следующими характерными чертами:
необратимость (постоянство процессов накопления количественных и качественных перемен),
направленность (те линии, по которым совершается это накопление),
закономерность (не случайный, а необходимый процесс накопления таких перемен.
Причины и факторы социального развития: социальный конфликт (предотвращает «застывание общества, ведет к его обновлению) / точка зрения представителей теории конфликта и марксистов; Внутреннее взаимодействие тесно связанных элементов социальной системы («равновесие») / точка зрения функционалистов.
Социальный прогресс - направленность социального развития, для которой характерен переход от низших форм к высшим, от менее совершенных к более совершенным; Совершенствование социального устройства общества и улучшение условий жизни человека (развитие науки, техники и образования, появление большего количества прав и свобод, рост уровня качества жизни). В отношении многих социальных явлений трудно говорить о прогрессе, так как развитие некоторых феноменов общественной жизни носит нелинейный характер (например в религии, искусстве).
Критерии социального прогресса:
уровень производительности труда и благосостояние населения(показатель, отражающий состояние социальной и экономической сфер общества; По мере развития и формирования постиндустриального общества возрастает роль интеллектуального труда и различных видов деятельности в сферах социального обеспечения и обслуживания.);
степень свободы личности (в течение продолжительного времени данный критерий считался комплексно отражающим прогрессивность изменений в обществе; Свобода личности означает возможность самостоятельного выбора человеком своего образа жизни, деятельности, поведения в условиях данного государства и общества)
уровень нравственности в обществе (является относительно новым критерием, отражает духовно-нравственные, ценностно-мотивационные аспекты деятельности людей, может стать интегральным критерием социального прогресса)
Кризис как стадия развития социальных систем. Признаки и типология кризиса. Преодоление кризиса.
Схема развития социальной системы:
Социальный кризис - процесс крайнего обострения противоречий в обществе, резкое нарастание критической массы конфликтов до такой точки, за которой следует разрыв социальных связей, утеря способности общественными образованиями выполнять свои функции, дестабилизация общества как целостной системы.
Характеристики социальных кризисов: наличие препятствия в процессе развития; разрушение или распад какого-то явления или процесса; неуправляемость, неконтролируемость функционирования какого-то процесса; наивысшая степень развития социальной «болезни», за которой может последовать «выздоровление» или распад социума, хаос; возможная утрата перспектив развития системы
Классификация кризисов по уровню проявления:
мегауровневые (глобальные);
макроуровневые (масштабные);
мезоуровневые (средние);
микроуровневые (личностные).
Мегауровневый кризис: Носит глобальный характер. Происходит на уровне мирового сообщества. Современные исследователи (С. Хаттинтон, Ф. Фукуяма) говорят о надвигающемся кризисе человеческой цивилизации.
Макроуровневый кризис: Охватывает отдельное общество, государство; Представляет собой многомерное явление, охватывающее все сферы жизнедеятельности общества. Пример: кризис советского общества в 1980-е годы, приведший к распаду СССР.
Мезоуровневый кризис: Протекает на уровне средних групп, сообществ, ассоциаций. Пример: кризис, характерный для экономической отрасли, отдельного региона, крупного предприятия
Микроуровневый кризис: Происходит в процессе личностных отношений (в семье, студенческой группе, коллективе).Пример: смерть близкого человека, развод, возрастной кризис
Типы кризисов по области проявления:
Экономические (отражают острые противоречия в экономике или состоянии отдельных отраслей, предприятий и т.д.). Кризисы производства и реализации товара, неплатежей, потери конкурентоспособности, банкротства
Социальные (возникают при обострении противоречий или столкновения интересов различных социальных групп). Кризисы работников и работодателей, персонала и менеджеров;
Психологические (проявляются в виде стресса, чувства неуверенности, страха, незащищенности, затрагивают отдельного человека либо группу)
Организационные (проявляются как кризисы разделения или интеграции деятельности, распределения функций, отделение структурных единиц)
Технологические (кризисы научно-технического прогресса, недостатка новых технологических идей или их неприятия. Кризис идеи мирного атома.
Типы кризисов по причинам возникновения:
Природные (вызваны природными факторами – землетрясениями, ураганами, наводнениями).
Общественные (вызваны определенными процессами в общественных отношениях)
Экологические (являются результатом воздействия человека на природу – загрязнением окружающей среды, техногенными катастрофы, нерациональным использованием природных ресурсов
Типы кризисов в зависимости от фактора случайности:
Предсказуемые, закономерные (наступают как этап развития, вызваны объективными причинами, могут прогнозироваться).
Циклические (разновидность предсказуемых, могут возникать периодически)
Неожиданные, случайные (наступают в результате грубых ошибок в управлении, воздействия природных факторов и т.д)
Распознавание и преодоление кризиса.
Распознавание кризиса — обнаружение симптомов, факторов и причин кризиса, определение его содержания, свойств и характера. Распознавание кризиса возможно в том случае, если известны тенденции развития социальной системы, её состояние и характеристики.
Преодоление кризиса – управляемый процесс выхода из кризиса и устранения его негативных последствий. Успех управления зависит от своевременного распознавания кризиса, для чего необходимо использовать ключевые характеристики его оценки.
