- •1. Социально-экономическая сущность маркетинга.
- •2. Цели, задачи, функции системы маркетинга.
- •Эволюция маркетинговой концепции
- •Стратегический маркетинг и оперативный маркетинг
- •5. Потребность, как основное понятие в маркетинге.
- •1.Теория в потребности Мюррея( 30-е года)
- •2.Конец 40-х годов а.Маслоу пирамида потребностей
- •4.Теория потребностей Шета-Ньюмана-Гроссы. Выделили 5 видов ценностей на которые направлены товары:
- •6.Виды спроса и задачи маркетинга в зависимости от состояния спроса.
- •7.Макровнешняя и микровнешняя среда маркетинга.
- •8.Маркетинговая информационная система и спр.
- •9.Информация в маркетинге, определенные виды.
- •10.Первичная информация, источники и методы сбора.
- •11.Опрос как метод сбора информации.
- •12.Наблюдение как метод сбора информации.
- •13. Эксперимент как метод сбора информации.
- •14.Фокус- группа- метод сбора качественной информации.
- •15.Контент- анализ: сущность, технология.
- •16.Вторичная информация, источники и методы сбора.
- •17.Технология проведения маркетинговых исследований.
12.Наблюдение как метод сбора информации.
Наблюдение – это систематический процесс регистрации стереотипов поведения людей, объектов, явлений без опроса и контакта с ними.
Оно может быть использовано как источник информации для построения гипотез, служить для проверки данных, полученных другими методами, с его помощью можно извлечь дополнительные сведения об изучаемом объекте.
: прямое или непрямое наблюдение, открытое или скрытое, структурализованное или неструктурализованное, осуществляемое с помощью человека или механических средств.
Прямое наблюдение предполагает непосредственное наблюдение за поведением. При применении непрямого наблюдения изучаются результаты определенного поведения, а не само поведение. Открытое наблюдение предполагает, в отличие от скрытого, что люди знают о том, что за ними наблюдают, например, при проведении специальных экспериментов.
При проведении структурализованного наблюдения наблюдатель заранее определяет, что он будет наблюдать и регистрировать. Структурализованное наблюдение используется для проверки результатов, полученных другими методами, уточнения их.
Когда осуществляется неструктурализованное наблюдение, наблюдатель фиксирует в изучаемом эпизоде все виды поведения.
Процесс подготовки и проведения наблюдения включает следующие
этапы:
1. определение цели, задач, объекта и предмета наблюдения
2. выбор места и времени наблюдения (обеспечение доступа)
3. выбор формы наблюдения
4. разработка бланка наблюдения
5. подготовка технических средств – если они нужны
6. подготовка инструкции и инструктаж исполнителей
7. организация и контроль процесса наблюдения
8. подготовка отчета
13. Эксперимент как метод сбора информации.
Под экспериментальными исследованиями понимается сбор первичной информации путем выбора однотипных групп обследуемых, выдачи им разных заданий, контроля за факторами, которые влияют на результаты, и сравнения различий в групповых реакциях.
Выделяют два типа экспериментов: лабораторные и полевые.
К первым относятся эксперименты, при проведении которых соблюдаются определенные искусственные условия с целью исключить влияние побочных факторов. Например, при оценке реакции покупателей на различные виды рекламы.
Полевые эксперименты проводятся в реальных условиях: в магазинах, на дому у потребителей и т.д.
За последние годы при проведении лабораторных экспериментов все шире используется компьютерная техника.
Объектом изучения при проведении пробного маркетинга являются различные рынки, поэтому такую экспериментальную деятельность часто называют тестированием рынка.
Тестирование рынка классифицируется на стандартное, контролируемое, электронное и имитационное.
Тестирование рынка осуществляется как для потребительских товаров, так и для продукции производственно-технического назначения.
14.Фокус- группа- метод сбора качественной информации.
Фокус-группа представляет собой групповое интервью, проводимое модератором в форме групповой дискуссии по заранее разработанному сценарию с небольшой группой "типичных" представителей изучаемой части населения, сходных по основным социальным характеристикам.
Отличительная черта фокус-группы - это то, что она проходит в виде группового обсуждения интересующего исследователя вопроса; в ходе этого обсуждения участники группы, не скованные рамками стандартного интервью, могут свободно общаться друг с другом и выражать свои чувства и эмоции. Для участия в фокус-группе отбираются 6-12 человек. В течение полутора-трех часов подготовленный ведущий руководит разговором, который проходит вполне свободно. Все происходящее записывается на видео - и аудиопленку. После завершения обсуждения аудио - и видеозаписи анализируются и составляется отчет. Как правило, в рамках одного исследования проводятся 3-4 фокус-группы.
Среди недостатков данного метода данного метода следует отметить возможную нерепрезентативность (мнения, высказанные членами фокус-группы, нельзя считать мнением всех потребителей); субъективную интерпретацию полученных результатов (которая, впрочем, всегда присутствует в качественных методах исследований). К числу достоинств фокус-групп можно отнести: максимальную возможность для свободной генерации новых идей; разнообразие направлений использования данного метода; возможность изучать респондентов, которые в более формальной ситуации не поддаются изучению; возможность для заказчика принимать участие на всех этапах исследования.
