- •Санкт-Петербург
- •Составители:
- •Общие положения
- •Лабораторная работа № 1 Освоение альтернативных методов расчета длительности производственного цикла при изготовлении железнохромового катализатора
- •1. Назначение и цель работы, исходные данные
- •2. Методические указания
- •3. Исходные данные для выполнения задания
- •2. Методические указания
- •Лабораторная работа № 2 Освоение метода расчета параметров поточной линии для двух способов химического производства и обоснование рациональной организации производственного процесса
- •1. Назначение и цель работы, исходные данные
- •Оценка проектных показателей поточных линий
- •3. Исходные данные для выполнения задания
- •Показатели работы поточной линии по сборке резиновой обуви
- •1. Назначение и цель игры, исходные данные.
- •2. Структура и ход игры
- •3. Исходные данные.
- •Сведения о наличии средств на разработку и внедрение отм
- •4. Методические указания к выполнению заданий
- •Лабораторная работа №4 Освоение экономико-математического метода определения оптимального плана загрузки взаимозаменяемого оборудования в многономенклатурном химическом производстве
- •1. Цель работы
- •2. Математическая формулировка задачи
- •3. Постановка задачи и выбор исходных данных
- •4. Методические указания
- •5. Исходные данные для выполнения задания
- •Показатели работы отделения по прессованию пластмассовых деталей
- •Оглавление
1. Назначение и цель игры, исходные данные.
Деловая игра способствует адаптации будущего специалиста к производственным условиям, нацеливает на решение конкретных практических задач, связанных с повышением организационно-технического уровня производства, прививает необходимые навыки в принятии наиболее эффективных решений в организации химического производства.
В ходе игры студенты изучают основные технико-экономические показатели деятельности химического производства, дают оценку эффективности организационно-технических мероприятий и предлагают мероприятия для включения в план технического развития предприятия на основе заданной величины инвестиционных вложений и привлеченных заемных средств.
Результатом обеспечения технического развития предприятия должно быть увеличение выпуска продукции, рост производительности труда, снижение себестоимости, условно-годовая и плановая экономия, прирост прибыли.
Целесообразность внедрения мероприятий устанавливается посредством расчета срока окупаемости капитальных вложений и сравнения результатов с целью выбора наилучших значений в пределах выделенных инвестиций.
Исходные данные для оценки результатов внедрения организационно-технических мероприятий приведены в табл. 1-4. Сведения о наличии средств, необходимых для внедрения ОТМ, даны в табл. 5.
В игре участвуют несколько команд. В составе одной команды принимает участие 3-4 студента. Каждая команда получает индивидуальное задание, которое выполняется с использованием ПЭВМ. Продолжительность игры 180 минут (4 академических часа).
2. Структура и ход игры
Игра состоит из следующих этапов:
1. Подготовка к игре.
2. Формирование команд и состава службы управления (администрации) предприятия.
3. Расчет экономических показателей в результате внедрения организационно-технических мероприятий.
4. Сравнительная оценка и анализ полученных результатов, обоснование эффективности решений.
5. Подведение итогов деловой игры.
1 этап - длительность 10-15 минут.
Руководитель игры разъясняет ее участникам содержание и порядок проведения игры, основные понятия и правила игры, знакомит с исходными данными и формами аналитических таблиц, методическими указаниями по выполнению заданий.
2 этап - длительность 15-20 минут.
Формируются команды и состав администрации предприятия. Коллектив команды выбирает своего руководителя. Управляющий орган состоит из 3-4 студентов, которые избираются на демократической основе с учетом оценки качеств претендентов: знаний, требовательности, принципиальности, оперативности, умения ставить задачи и принимать решения, отстаивать свою точку зрения и т.д.
В случае затруднений при формировании состава службы управления предприятия решающее слово за руководителем игры.
3 этап - длительность 50-60 минут.
Управляющий орган - администрация предприятия выдает задания руководителям команд. Задания выдаются по вариантам на основе исходных данных табл. 1-4. Не допускается дублирование индивидуальных заданий.
Руководитель команды разъясняет условия задания участникам игры, ставит перед ними задачи и поясняет способы их решения.
Все члены команды принимают участие в расчете экономических показателей и оценке результатов. Результаты расчетов обобщаются в сводной таблице 6.
4 этап - длительность 25-35 минут.
Руководитель команды по своему усмотрению (с учетом рекомендаций коллектива команды) предлагает оптимальное сочетание мероприятий (или одно из них) в пределах выделенных инвестиций и заемных средств (табл. 5); обосновывает эффективность внедрения ОТМ перед службой управления предприятием (табл. 6).
5 этап - длительность 35-50 минут.
Управляющий орган анализирует работу каждой команды, оценивает оперативность, точность выполненных расчетов, очередность сдачи работы, умение пользоваться компьютерной технологией и обосновывать эффективность полученных результатов.
Администрация предприятия каждой команде начисляет баллы (табл. 7). За допущенные ошибки в расчетах могут быть начислены штрафные баллы.
Производится подсчет баллов и распределение мест по итогам игры по максимальному количеству баллов.
Руководителем игры подводятся общие результаты, отмечаются положительные и отрицательные моменты игры.
При подведении итогов деловой игры следует выслушать пожелания и рекомендации всех участников игры и дать оценку работе руководителям команд и управляющей системе предприятия.
