- •Оглавление
- •Перечень практических заданий.
- •1. Философские представления о сущности человека.
- •2. Социальный статус и социальная роль личности
- •3. Человек. Индивид. Личность. Социализация личности.
- •4. Социальная мобильность. Основные виды социальной мобильности
- •5. Деятельность человека. Структура и виды деятельности.
- •6. Социальные группы. Социальная стратификация в обществе.
- •7. Познание. Цели познания. Чувственное и рациональное познание.
- •8.Социальные нормы и их виды.
- •9. Истина и её виды. Роль практики в познании.
- •10.Девиантное поведение
- •11.Понятие общества, сфера общества
- •14.Взаимосвзяь природы и общества
- •15. Власть и ее структуры. Особенности политической власти
- •16. Прогресс, регресс, их признаки
- •17. Понятие и признаки государства
- •18.Общественное развитие Революция, эволюция и реформы
- •19.Функции государства
- •20.Типология обществ
- •21. Основные теории развития обществ (локальных цивилизаций, общественно-экономической формации, теория трех стадий)
- •22. Пол. Идеология
- •23. Глобализация человеческого общества. Глобальные проблемы современности: их причины, сущность и пути решения.
- •24. Типология политических режимов
- •25.Духовный мир личности. Мировоззрение и его типы
- •26.Этнические общества. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
- •27. Материальная культура и духовная общества.
- •28. Демократия, её основные ценности и признаки.
- •29. Религия как форма культуры. Первобытные формы религии. Типология религий.
- •30. Гражданское общество и государство
- •31. Основные тенденции развития современного образования. Структура современного российского образования.
- •32. Политические партии и движения.
- •33. Наука как форма культуры. Функции науки. Классификация наук. Эмпирические и теоретический уровни научного знания.
- •34. Формы правления в государстве
- •35. Правовое государство: понятие и признаки.
- •36. Государственные символы: флаг, герб, гимн.
- •37. Семья как социальный институт. Классификация семей. Функции семьи.
- •38. Понятие и формы государственного устройства.
- •39. Искусство, его формы, основные направления
- •40. Право: понятие, признаки, функции.
- •41. Понятие экономики. Типология экономических систем.
- •42. Система права. Основные отрасли права.
- •43. Особенности административно-командной и рыночной экономики.
- •44. Формы (источники) права.
- •45. Собственность, основные формы собственности. Способы приобретения и прекращения права собственности.
- •46. Правоотношения и структура правоотношения. Правоспособность и дееспособность.
- •47. Государство и экономика. Способы воздействия государства на экономику.
- •48. Конституционное право. Основы конституционного строя.
- •49. Налоги. Функции налогов. Виды налогов.
- •50. Конституционные права и свободы человека и гражданина.
- •51. Экономика потребителя. Доходы, заработная плата, прожиточный минимум.
- •52. Основы гражданского права. Гражданская правоспособность и дееспособность.
- •53. Основы трудового права. Трудовой договор, его заключение и расторжение.
- •54. Избирательная кампания в Российской Федерации. Мажоритарная и пропорциональные системы выборов.
- •55. Основные тенденции в развитии мировой экономики.
- •56. Основы уголовного права. Понятие, признаки и состав преступления.
- •57. Человек как продукт биологической и социальной эволюции.
- •58. Экономика потребителя.
- •59. Трудоустройство и занятость. Виды безработицы. Государственная политика в области труда и занятости.
- •60. Обществознание в системе наук. Особенности социально-гуманитарных и естественных наук.
- •Практические задания.
- •11. С помощью трёх примеров покажите роль образования в жизни личности. В каждом случае сначала приведите пример, а затем укажите роль, которую он иллюстрирует.
- •18. Какими, по вашему мнению, должны быть основные направления экономической политики современного демократического государства? Укажите любые три направления и объясните значимость каждого из них.
- •20. Заполните сравнительную таблицу.
- •21. Проведите сравнительный анализ демократического и антидемократического режимов на примере государств из истории и современности.
- •22. Перечислите любые три психологические причины вхождения индивида в малую социальную группу и каждую из них проиллюстрируйте конкретным примером.
- •26. Назовите любые три социальных последствия научно-технического прогресса в современном мире и проиллюстрируйте каждое из них примером.
28. Демократия, её основные ценности и признаки.
Термин «демократия» появился в Древней Греции и в переводе означает «власть народа».
Демократия предполагает признание принципа равенства и свободы всех людей, активное участие народа в политической жизни страны.
Демократия – это политическая форма, прежде всего форма государства, его политический режим, при котором народ или его большинство служит источником и носителем политической, государственной власти
Демократия характеризуется следующими признаками:
1) признанием народа источником власти и носителем суверенитета. Именно народу принадлежит учредительная, конституционная власть в государстве, он выбирает своих представителей и может периодически сменять их;
2) формально-юридическим равноправием граждан и их равной возможностью участия в политической жизни страны;
3) наличием фундаментальных прав и свобод человека, их признанием, гарантированностью и защитой со стороны государства;
4) принятием важнейших властных решений по принципу большинства: именно большинство, а не меньшинство выражает через институты демократии свою волю;
5) правом меньшинства на оппозицию при подчинении решениям большинства;
6) политическим плюрализмом, под которым понимается наличие различных автономных социально-политических партий, движений, групп, находящихся в состоянии свободной конкуренции;
7) системой разделения властей, при которой различные ветви государственной власти достаточно независимы и уравновешивают друг друга, препятствуя установлению диктатуры;
8) гласностью действий государственных органов и должностных лиц, возможностью беспрепятственного контроля за ними со стороны общества
9) выборностью основных органов власти на основе всеобщего, прямого, равного избирательного права при тайном голосовании;
10) развитой системой органов местного самоуправления, наиболее приближенных к народу и компетентных в решении местных проблем.
Всеобщие институты демократии — это организационные формы, с помощью которых реализуются демократические принципы.
К ним относят:
· выборность высших органов государства, без которой невозможно выявить волю большинства и организовать нормальное функционирование демократического режима;
· ответственность или отчетность выборных органов перед избирателями или их уполномоченными (депутатами);
· сменяемость состава выборных государственных органов по истечении срока их полномочий.
Все это укрепляет демократический режим, препятствует попыткам узурпации государственной власти. В соответствии со способом осуществления народом своей власти выделяют две формы демократии:
· прямую (непосредственную) и
· косвенную (представительную).
Институтами прямой демократии, в рамках которой народ непосредственно принимает политические решения и осуществляет свою власть, являются выборы и референдумы. К ним же можно отнести собрания, митинги, шествия, демонстрации, пикетирования, обращения в органы власти (петиции) и народное обсуждение важнейших вопросов.
Представительная демократия подразумевает возможность народа осуществлять свою власть через своих представителей в различных государственных органах.
Особую роль среди них играет парламент— высший законодательный и представительный (выборный) орган власти в стране. Конституция Российской Федерации 1993 г. закрепила еще одну форму народовластия — систему органов местного самоуправления. Они отделены от органов власти на местах и обеспечивают участие на- селения в принятии решений местного значения.
