Диференціація звуків [з] – [дз].

№ 1.

1. Прочитайте склади і слова. Стежте за вимовою звуків [з] і [дз].

2. Придумайте нові склади і слова із звуками [з] і [дз].

За – дза аза – адза завод дзбан

Зо – дзо озо – одзо зоря дзот

Зу – дзу узу – узду зуби кукурудза

Зе – дзе езе – едзе земля дзеркало

Зи – дзи изи – идзи зима дзига

№ 2.

1. Спишіть слова, вставляючи пропущені букви – з або дз.

Кукуру...а, фа...ан, ков...ани, гу...ик, гро...а, ...вінок.

2. Визначте, скільки букв і скільки звуків у кожному слові.

3. Слова поділіть на склади для переносу.

№ 3.

Прочитайте слова, розрізняйте вимову двох звуків – [д], [з] і одного – [дз].

Дзеркало – підземний

Дзвоник – надзвичайний

Ґудзик – відзначений

№ 4.

1. Прочитайте і відгадайте загадки. Стежте за вимовою звуків [з] і [дз].

2. Слова-відгадки запишіть у зошит.

Хто завжди правду каже? (ка, ло, дзер). У хлівці два ряди баранців, і всі біленькі (у, з, и, б). На городі молода пишні коси розпліта, у зеленії хустинки золоті хова зернинки (дза, ку, ру, ку).

№ 5.

Прочитайте слова, стежте за вимовою звуків [з] і [дз]. Запишіть слова з пам'яті.

Дзвонити, дзенькати, грізний, розумний, серйозний, дзеркальце.

№ 6.

Прочитайте скоромовку, чітко вимовляйте слова із звуками [з] і [дз]. Запам'ятайте ці слова.

Лісоруб зрубає дуб,

З нього потім зроблять зруб,

А на зруб постелять стелю,

Щоб закінчити оселю,

Молотками вдарять дзвінко

І накриють дахом з цинку.

Буде в домі тепло й гарно –

Дуб у лісі ріс не марно.

Диференціація звуків [ц] – [дз].

№ 1.

Чітко прочитайте склади, слова, стежте за вимовою звуків [ц] і [дз].

Ца – дза аца – адза цап кукурудза

Цо – дзо оцо – одзо цокіт дзот

Цу – дзу уцу – узду цукор

Це – дзе еце – едзе цемент дзеркало

Ци – дзи ици – идзи циган дзига

№ 2.

1. Виразно прочитайте слова, чітко вимовляючи звуки [ц] і [дз].

Сцена, яйце, цирк, серце, ґудзик, куций, дзига, цифра, цукерка, дзот, цукор.

2.Визначте, скільки букв і звуків у кожному слові.

3. Випишіть назви продуктів харчування.

№ 3.

1. Вимовляйте чітко звуки [ц] і [дз] в словах.

Дзеркало, офіцерський, дзвенить, цегляний, концертний, офіцер, цегла, дзеркальний, дзвоник, цементний, концерт, цемент.

2. Випишіть спільнокореневі слова.

Зразок: Цукор – цукровий.

№ 4.

1. Прочитайте, чітко вимовляйте звуки [ц] і [дз].

Прийшла золота осінь відцвітають квіти опадає листя все нижче над землею ходить сонце пустіють лани колгоспники збирають кукурудзу картоплю буряки.

2. Спишіть текст і поставте розділові знаки в кінці речень. Придумайте заголовок.

№ 5.

1. Прочитайте вголос текст, звертаючи увагу на вимову звуків [ц] і [дз].

Зазеленіло вже листя на деревах. З'явилася молоденька травичка. Зацвіли перші весняні квіти. Над ними закружляли веселі комашки. Яскраво світить сонце.

На дзеркальній поверхні ставка тихо плавають гуси. А в садках дзвенять солов'їні пісні. Старається цей маленький артист, не дає заснути.

2. Випишіть слова з [ц] і [дз]. Зробіть звуко-буквений аналіз слів.