Образовательная область «Музыка и пение»

 Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа

Рабочая программа составлена на основе «Программы обучения глубоко умственно отсталых детей». Составитель – НИИ дефектологии АПН СССР – М.: 1984.

Цели и задачи, решаемые при реализации программы

Цель обучения:

Способствовать овладению музыкальной культуры, развитие музыкальности учащегося.

Задачи обучения:

1. Воспитывать активность в восприятии музыки.

2. Учить детей различать знакомые танцы по их мелодии, по ритмическому рисунку.

3. Уметь различать «мелодию» и «сопровождение» в песне.

4. Учить различать виды хоров: детский, женский, мужской.

5. Знакомить с массовыми песнями И. Дунаевского, Д.Кабалевского.

6. С целью эмоционального восприятия знакомить с произведениями П.Чайковского, В.Моцарта.

7. Способствовать преодолению неадекватных форм поведения, снятию эмоционального напряжения.

Информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком

В рабочую программу внесено изменение по учебному плану надомного обучения: уменьшено количество часов до 0,25 часов в неделю, 8,5 часов в год.

На каждый изучаемый раздел отведено определенное количество часов, указанное в тематическом плане, которое может меняться (увеличиваться или уменьшаться) в зависимости от усвоения темы. Рабочая программа составлена с учётом особенностей познавательной деятельности учащегося, способствует его умственному развитию. Обучение проходит в форме совместной деятельности учителя и ученика, при этом ведущая роль принадлежит учителю.

Планируемый уровень подготовки на конец курса

Основные требования к уровню подготовки учащегося 

Обучающиеся должны знать:

• динамические оттенки: форте, пиано;

• инструменты симфонического оркестра: виолончель, тромбон;

• звучание инструментов симфонического оркестра;

• инструменты народного оркестра: баян, балалайка, домбра;

• звучание инструментов народного оркестра;

• иметь представление о жанрах музыкальных произведений: песня, танец и марш.

Обучающиеся должны уметь:

• исполнять простые народные попевки с учителем;

• устанавливать различия в звучании симфонического и народного оркестров;

• узнавать самостоятельно или с помощью учителя жанры музыкальных произведений: песню, танец и марш.

Информация об используемых умк

Учебный предмет	Учебная программа	Учебники и учебные пособия для учащихся	Методические пособия для учителя
Музыка и пение	«Программа обучения глубоко умственно отсталых детей». Составитель – НИИ дефектологии АПН СССР – М.: 1984.	____________	_________________

Образовательная область «Ритмика»

 Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа

Рабочая программа составлена на основе «Программы обучения глубоко умственно отсталых детей». Составитель – НИИ дефектологии АПН СССР – М.: 1984.