Образовательная область «Математика»

 Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа

Рабочая программа составлена на основе «Программы обучения глубоко умственно отсталых детей». Составитель – НИИ дефектологии АПН СССР – М.: 1984. и ориентирована на учебник «Математика » для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М., Просвещение, 2012.

Цели и задачи, решаемые при реализации программы

Цель обучения:

Научить учащегося считать предметы, называть и записывать числа

в пределах 20.

Задачи обучения:

1. Формировать доступные ученику математические знания и умения, практически применять их в повседневной жизни, при изучении других учебных предметов; подготовка учащихся к овладению трудовыми знаниями и навыками;

2. Развивать у учащегося средствами данного учебного предмета, коррегировать недостатки развития познавательной деятельности и личностных качеств с учётом индивидуальных возможностей каждого ученика на различных этапах обучения;

3. Воспитывать у школьника целеустремлённость, трудолюбия, самостоятельности, терпеливости, навыков контроля и самоконтроля, аккуратности.

Информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком

В рабочую программу внесено изменение по учебному плану надомного обучения: уменьшено количество часов до 1,5 часов в неделю, 51час в год.

На каждый изучаемый раздел отведено определенное количество часов, указанное в тематическом плане, которое может меняться (увеличиваться или уменьшаться) в зависимости от усвоения темы. Рабочая программа составлена с учётом особенностей познавательной деятельности учащегося, способствует его умственному развитию. Обучение проходит в форме совместной деятельности учителя и ученика, при этом ведущая роль принадлежит учителю. Для обучения создаются такие условия, которые дают возможность каждому ребенку работать в доступном темпе, проявляя возможную самостоятельность.

Планируемый уровень подготовки на конец курса

Основные требования к уровню подготовки учащегося 

Учащийся должен знать:

• Счет в пределах20м и число 0, устная и письменная нумерация

• Образование чисел в пределах 20

• Счет прямой и обратный до 20

• Меры стоимости, размен монет

• Временные понятия: неделя, число дней в неделе

• Геометрический материал: прямоугольник

Учащийся должен уметь:

• выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода, с переходом через десяток полученными при счёте и измерении одной мерой;

• выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через разряд;

• решать простые арифметические задачи на нахождение суммы и разности и кратко записывать их содержание (под руководством учителя).

Информация об используемых умк

Учебный предмет	Учебная программа	Учебники и учебные пособия для учащихся	Методические пособия для учителя
Математика	«Программа обучения глубоко умственно отсталых детей». Составитель – НИИ дефектологии АПН СССР – М.: 1984.	А.А.Хилько.»Математика.» 2 класс для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М., Просвещение, 2012.