- •Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации
- •Введение
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 060108 «Фармация» (базовый уровень среднего профессионального образования).
- •Тематический план семинарско – практических занятий по предмету «анатомия и физиология человека»
- •Раздел 1. Организм и его составные части. Семинарско-практическое занятие № 1. Тема: «Ткани».
- •Информационный материал Строение и свойства клетки.
- •Определение и классификация тканей. Алгоритм изучения ткани.
- •Эпителиальная ткань (покровная)
- •Соединительная ткань (опорно-трофическая)
- •Нервная ткань.
- •Глиальные клетки Центральные
- •Периферические
- •Дендрит тело аксон
- •1. По количеству отростков:
- •2. По положению нейрона в рефлекторной дуге:
- •Строение и свойства нервного волокна.
- •Передача нервного импульса по безмякотному волокну.
- •Передача нервного импульса через мионевральный синапс.
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 2. Опорно-двигательный аппарат. Семинарско-практическое занятие № 2. Тема: «Изучение скелета человека»
- •Информационный материал.
- •1)Механическая функция:
- •2)Биологическая функция:
- •Химический состав костной ткани.
- •С троение кости как органа.
- •Формы костей.
- •Строение длинной трубчатой кости.
- •Скелет туловища:
- •Строение типичного позвонка.
- •Грудная клетка в целом.
- •Скелет поясов и свободных конечностей. Плечевой пояс и кости свободных верхних конечностей.
- •Кости свободных верхних конечностей состоят из 3 отделов:
- •Скелет тазового пояса и скелет свободных нижних конечностей.
- •Отличие женского таза от мужского.
- •Кости свободных нижних конечностей.
- •Скелет черепа. Отделы черепа. Соединения костей черепа. Возрастные особенности черепа.
- •Соединение костей. Виды соединения костей.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 3. Тема: «Анатомия и физиология мышц»
- •Информационный материал.
- •Строение мышцы как органа.
- •Одиночное сокращение.
- •Тетаническое сокращение.
- •Анаэробная фаза.
- •Аэробная фаза.
- •Механизм мышечного сокращения.
- •Сила и работа мышц.
- •Мышечное утомление.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 4 Тема: «Основные группы мышц»
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 5. Тема: «Итоговое. Опорно-двигательный аппарат».
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 3. Нервная система. Семинарско - практическое занятие № 6. Тема: «Анатомия и физиология спинного и головного мозга».
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско - практическое занятие № 7. Тема: «Вегетативная нервная система»
- •Сравнительная характеристика соматической и вегетативной нервной систем.
- •Сравнительная характеристика симпатической (снс) и парасимпатической систем (пнс).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 8. Тема: «Итоговое занятие. Нервная система»
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Раздел 4. Внутренняя среда организма. Кровь. Семинарско - практическое занятие №9. Тема: «Анатомо - физиологические особенности крови».
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско - практическое занятие № 10.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Ситуационные задачи.
- •Семинарско - практическое занятие № 11.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Раздел 5.Сенсорные системы. Семинарско - практическое занятие № 12.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Раздел 6. Эндокринная система. Семинарско - практическое занятие № 13. Тема: «Железы внутренней секреции»
- •Раздел 7.Сердечно - сосудистая система. Семинарско - практическое занятие № 14. Тема: «Анатомия сердечно - сосудистой системы»
- •Семинарско - практическое занятие № 15. Тема: «Физиология сердечно - сосудистой системы»
- •Семинарско - практическое занятие № 16. Тема: «Итоговое. Сердечно - сосудистая система»
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 8. Дыхательная система. Семинарско - практическая работа № 17. Тема: «Анатомия и физиология дыхания».
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 9. Пищеварительная система. Семинарско - практическая работа № 18. Тема: «Анатомия и физиология пищеварения»
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 10. Мочеполовой аппарат. Семинарско - практическая работа № 19. Тема: «Анатомия и физиология мочеполового аппарата»
- •Раздел 11. Обмен веществ и энергии как единый процесс. Cеминарско - практическое занятие № 20. Тема: «Обмен веществ и энергии».
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Дополнительная литература:
- •Заключение
- •Список использованных источников
1. По количеству отростков:
Униполярные (1 отросток),
Псевдоуниполярные (изначально отходит 1 отросток, который затем раздваивается),
Биполярные (2 отростка),
Мультиполярные (более 2-х отростков).
2. По положению нейрона в рефлекторной дуге:
Афферентный = чувствительный – воспринимает раздражитель и переводит его в нервный импульс. Разветвление дендрита чувствительного нейрона – рецептор.
Эфферентный = двигательный – передает информацию к рабочему органу. Разветвление аксона в рабочем органе (мышце, железе) называется эффектором.
Промежуточный = вставочный – осуществляет взаимодействие между отделами ЦНС.
Строение и свойства нервного волокна.
Нервное волокно образовано отростками нейрон. В состав каждого нерва входят множество нервных волокон, которые окружены соединительно-тканной оболочкой – эпиневрием. Каждое волокно окружено эндоневрием. Поэтому импульсы передаются изолированно. Два или несколько нервных волокон окружено периневрием. Под эпиневрием проходят кровеносные сосуды, питающие нерв.
Нервные волокна – это отростки нейронов, приспособленные для передачи нервного импульса на расстоянии. Внутри каждого волокна находятся отростки нейронов, которые формируют осевой цилиндр. Снаружи его покрывает оболочка из глиоцитов, которая образует изоляцию на нервном волокне.
По устройству глиальной оболочки выделяют 2 типа нервных волокон:
Безмякотные = безмиелиновые
Волокна, неимеющие миелиновую оболочку. Осевой цилиндр окружает только оболочка из шванновских клеток.
Передача нервного импульса по безмякотному волокну.
Каждый возбужденный участок волокна приобретает отрицательный заряд, а невозбужденный участок заряжен положительно. Вследствие разности зарядов между этими участками возникает электрический ток. Местный электрический ток является раздражителем для соседнего невозбужденного участка. Т.о. соседний участок переходит из состояния покоя в состояние возбуждения. Процесс повторяется.
Особенности:
характер проведения импульса постепенный,
скорость передачи нервного импульса – 0,5 – 12 м/с,
встречается в ВНС
Миелиновые = мякотные.
Осевой цилиндр окружают оболочки: 1-я оболочка называется шванновской, состоит из клеток, которые впервые описал Шванн. 2-я оболочка состоит из жироподобного вещества и называется миелиновая. Миелиновая находится под шванновской. При этом на некоторых участках миелиновая оболочка отсутствует. Эти участки называются перехваты Ранвье.
Передача нервного импульса по мякотному волокну.
Возбуждение может возникнуть только в перехватах Ранвье. Возбуждение предается от перехвата к перехвату скачками, намного быстрее.
Особенности:
характер проведения импульса сальтоторный,
скорость передачи нервного импульса – 12 – 120 м/с,
встречается в соматической НС
Строение и свойства синапса.
Синапс – это структурное образование, которое обеспечивает передачу нервного импульса с нейрона на нейрон или с нейрона на мышцу.
Такой вид взаимодействия был открыт в 1897 году Шеррингтоном.
Синапс
Центральный
Передача нервного импульса с клетки на клетку
Периферический
Передача нервного импульса с нерва на мышцу – мионевральный синапс
Рисунок 3. Строение аксодендритического синапса
терминаль аксона,
микротрубочки,
митохондрии,
везикулы,
пресинаптическая мембрана,
синаптическая щель,
постсинаптическая
мембрана,
рецептор для медиатора,
дендрит.
Функции синапса:
осуществляет модуляцию нервного импульса: модулирует либо передачу возбуждения, либо торможения.
Синапс – место внешней регуляции, куда воздействуют лекарства и токсины.
Является выпрямителем, обеспечивая передачу импульса только в одном направлении.
Участвуют в онтогенезе, по ним прорастают нервные отростки.
