- •Часть 1
- •Содержание
- •Введение
- •Периоды детского возраста. Уход за ребенком в различные возрастные периоды
- •1. Охрана плода в антенатальный период
- •1.1. Антенатальный период
- •1.2. Оценка пренатальных факторов риска
- •2. Уход за новорожденным ребенком
- •2.1. Уход за новорожденными в родильном зале
- •2.2. Передача новорожденного в детское отделение
- •2.3. Уход за новорожденными в детской палате родильного дома
- •2.4. Уход за недоношенными детьми
- •2.5.Патронажи к новорожденному ребенку
- •3. Уход за грудным ребенком
- •3.1.Схема патронажа грудного ребенка
- •3.2. Техника туалета грудного ребенка
- •3.3. Техника проведения гигиенической ванны новорожденным и грудным детям
- •3.4. Техника проведения антропометрии грудных детей
- •3.5. Техника проведения оксигенотерапии
- •3.6. Техника кормления через желудочный катетер (зонд)
- •3.7. Техника применения пузыря со льдом
- •3.8. Техника применения грелки
- •3.9. Техника закапывания капель в нос
- •3.10. Техника закапывания капель в глаза
- •3.11. Техника закапывания капель в уши
- •3.12. Техника постановки согревающего компресса на ухо
- •3.13. Туалет кожи при гнойничковых заболеваниях
- •3.14. Туалет кожи при опрелостях
- •3.15. Туалет пупочной ранки при заболеваниях пупка
- •3.16. Техника проведения оральной регидратации
- •3.17. Разведение антибиотиков и техника их введения
- •3.18. Внутримышечное, подкожное и внутривенное введение лекарственных препаратов детям
- •3.19. Техника проведения лечебной ванны
- •3.20. Уход за кожей при диатезах у детей
- •3.21. Уход за волосистой частью головы при себорее
- •3.22. Помощь младенцу до 1 года при полной обструкции дыхательных путей
- •3.24. Техника проведения контрольного кормления
- •3.25. Техника проведения гигиенической ванны
- •3.26. Техника проведения термометрии
- •3.27. Расчет дозы витамина д при профилактике рахита
- •3.28. Расчет дозы витамина д при лечении рахита
- •3.29. Расчет питания при гипотрофии
- •3.30. Составление плана реабилитационных мероприятий для ребенка с аллергическим диатезом
3.25. Техника проведения гигиенической ванны
Показание: ванна как элемент ухода за кожей.
Противопоказания: заболевания ребенка с лихорадкой, обширное поражение кожи.
Материальное оснащение:
ванночка;
комплект одежды и пеленок;
простынь;
водный термометр;
кувшин;
детское мыло или детский шампунь;
резиновая губка или варежка из махровой ткани, марля.
Перед купанием медсестра должна осмотреть ребенка.
Сбор данных
оценить состояние;
осмотреть кожу;
измерить температуру тела;
оценить состояние пупочной ранки;
Тактика медицинской сестры
при отсутствии противопоказаний приступить к процедуре.
Алгоритм действия
поднять температуру в помещении до 22-24°С;
подготовить комплект белья и пеленок;
обмыть ванночку горячей водой с мылом;
Налить воды столько, чтоб она покрывала все тело ребенка. Температура воды для детей первых месяцев жизни 37°С, для более старших – 36°С. Для новорожденных, пока не заэпителизируется пупочная ранка, использовать кипяченую воду. Воду также кипятить из открытых водоемов для детей первой половины года;
поддерживая левой рукой головку и спинку, а правой – нижнюю часть туловища, погрузить ребенка в воду;
затем освободить правую руку, а левую расположить в левой подмышечной впадине так, чтоб головка и спинка малыша разместилась на предплечье левой руки;
свободной правой рукой намылить волосистую часть головы, шею, затем туловище вначале спереди, потом сзади, и, наконец, руки и ноги;
смыть мыло;
вынуть ребенка из ванны и облить теплой водой (температура ее должна быть на 1-2°С ниже, чем при купании);
накрыть ребенка простыней и перенести на пеленальный стол.
Детей, умеющих хорошо стоять, намыливают и обливают водой стоя.
Продолжительность ванны для детей до года 5-7 мин., на втором году – 8-10 мин.
Мыть ребенка чистой рукой, комком ваты или мягкой чистой тряпочкой, резиновой губкой. Использовать детское мыло или шампунь.
Примечание: детям первого полугодия жизни ванну делают ежедневно, второго полугодия – через день.
Завершение манипуляции
промокательными движениями высушить кожу. Для детей старше года обсушивание можно сочетать с легким растиранием;
одеть ребенка, запеленать;
уложить в постель для отдыха.
3.26. Техника проведения термометрии
Показания: контроль за процессами терморегуляции у ребенка, перед некоторыми медицинскими манипуляциями.
Противопоказания: воспалительные процессы на месте измерения температуры, влажная поверхность кожи.
Материальное оснащение:
максимальный медицинский термометр;
термометр «Термотест» (полимерная пластинка покрытая эмульсией из жидких кристаллов);
1% раствор хлорамина.
Сбор данных
осмотреть кожу подмышечных впадин. При воспалительных процессах в подмышечных впадинах осмотреть кожу в паховых складках;
убедиться в отсутствии влажности кожных покровов;
убедиться в целостности термометра;
внимательно оценить назначения врача (возможно измерение температуры каждые 2 часа).
Тактика медсестры
при невозможности измерить температуру в подмышечной впадине или паховой складке можно измерить температуру в полости прямой кишки.
Алгоритм действия
взять обработанный и высушенный термометр и стряхнуть показания ртутного столба ниже 35°С;
протереть насухо подмышечную впадину или паховую область;
поместить резервуар термометра в подмышечную впадину;
прижать плечо к грудной клетке, чтоб резервуар полностью соприкасался с кожей. Детей грудного возраста запеленать, а более старших усадить на колени и прижать плечо ребенка к грудной клетке;
извлечь термометр через 10 мин. и определить показания ртутного столба.
Примечание: при измерении в прямой кишке термометр смазать вазелином и ввести в анус за внутренний сфинктер; медсестре не отходить от ребенка в течение всей манипуляции.
Оценка
если температура измерялась в прямой кишке, температура будет на 0,5-0,8°С выше показателей измерения в подмышечной впадине.
Завершение манипуляции
записать показатели в общий температурный лист, затем перенести эти показатели в температурный лист истории;
термометр погрузить в 1% раствор хлорамина на 15 мин., затем вынуть, промыть проточной водой и высушить;
хранить термометр в лотке, на дне которого вата или марля.
