Учебная литература

1.Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы: Учебник для вузов. М., 2013.

2.Калинкина Л. Д. Схемы по курсу "Правоохранительные органы": учебное пособие. Саранск, 2013

Дополнительная литература

1. Бондарь Н.С. Конституционный суд – гарант социальных прав

граждан //Право и власть. №2. 2002.

2. Витрук Н.В. Конституционное правосудие в России (1991-2001

гг.): Очерки теории и практики. М., 2001.

3. Кравец И.А. Конституционная жалоба: традиции и новации в

механизме гарантий прав и свобод личности Журнал российского права.-2003.-№8.

4.Митюков М.А. Как исполняются рещения Конституционного

Суда Российской Федерации и конституционных (уставных) судов субъектов Федерации Журнал российского права. 2001.

5. Морщакова Т.Г. Некоторые вопросы конституционного

правосудия в системе процессуальных реформ// Журнал российского права.-2001.-№12.

6.Интернет-интервью с В.Д. Зорькиным, Председателем

Конституционного Суда РФ: "Деятельность Конституционного Суда РФ. Решения, проблемы и перспективы" от 15 июня 2009 //Ошибка! Недопустимый объект гиперссылки.

7.Шейнин Х.Б. Защита прав человека в Конституционном Суде РФ Права человека в России и правозащитная деятельность государства. СПб.: «Юридический центр Пресс», 2003.

Семинар 11. Суды субъектов Российской Федерации

Вопросы для обсуждения

1. Конституционные (уставные) суды субъектов РФ, их основная функция. Юридические предпосылки и порядок образования.

2. Мировые судьи, их место в судебной системе Российской Федерации. Характеристика основных правовых актов, регламентирующих организацию и функционирование мировых судей. Эволюция института мировых судей.

3. Порядок создания участков мировых судей и наделение их полномочиями. Компетенция мировых судей. Контроль за законностью и обоснованностью их приговоров и иных судебных решений.

Вопросы для самоконтроля

1.Используя учебную, специальную литературу, лекционный

материал укажите какие правовые акты отводятся мировым судьям в российской судебной системе?

2. Какие суды относятся к судам субъектов РФ?

3.Охарактеризуйте место конституционных (уставных) судов субъектов РФ?

4. Какое положение отводится мировым судьям в российской судебной системе?

5. В каком порядке должны образовываться и упраздняться участки мировых судей и какова в этом роль субъектов РФ?

6. Какие полномочия предоставлены мировым судьям?

Литература Нормативные акты

1.ФКЗ от 31.12.96 № 1-ФКЗ «О су­дебной системе Российской Федерации» // CПС КонсультантПлюс.

2. Федеральный закон от 17.12.1998 N 188-ФЗ (ред. от 04.03.2013)

"О мировых судьях в Российской Федерации"//"Собрание законодательства РФ", 21.12.1998, N 51, ст. 6270,"Российская газета", N 242, 22.12.1998, посл. изм. и доп.-   Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 04.03.2013, "Собрание законодательства РФ", 04.03.2013, N 9, ст. 872, "Российская газета", N 48, 06.03.2013.

3.Закон г. Москвы от 13.02.2002 N 10 (ред. от 04.04.2012) "Об Уставном суде города Москвы"// Ведомости Московской городской Думы", 12.04.2002, N 3, ст. 10; посл. изм. и доп.-  "Вестник Мэра и Правительства Москвы", N 24, 24.04.2012, "Ведомости Московской городской Думы", 22.05.2012, N 4, ст. 42

Учебная литература

1.Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы: Учебник для вузов. М., 2013.

2.Калинкина Л. Д. Схемы по курсу "Правоохранительные органы": учебное пособие. Саранск, 2013

Дополнительная литература

1.Боброва В. Развитие законодательства о конституционных (уставных) судах //Российская юстиция. 2002. № 1.

2.Максимов В.В. Мировая юстиция: проблемы и перспективы. //Журнал российского права. №9. 2001.

3.Сомов С. Развитие института мировых судей и баланс интересов федерации и регионов //Российская юстиция. №1. 2002.

5. Степанова А. А. Конституционные (уставные) суды в судебной системе Российской Федерации//Конституционное и муниципальное право. 2008. № 4 С. 15 – 19.

.

Семинар 12. Основные этапы развития судебной системы

Вопросы для обсуждения.

1.Судебная реформа 1864г., общая характеристика.

2.Система общих судебных установлений (местные судебные

установления, военные суды, мировые суды, суды с участием

присяжных заседателей, суды с участием сословных

представителей) их состав и функции.

3. Создание и эволюция судов в послеоктябрьский период. Общая характеристика основных этапов: 1917-1924 годы; 1924 год - начало 30-х годов; начало 30-х годов - 1953 год; 1953 год - середина 80х годов. Реформирование судебной системы в постсоветский период с 1991 г., по 2014 г.

4. Объединение Высшего арбитражного суда РФ и Верховного суда РФ в результате реформирования в 2014 году. Основные итоги идущей в наши дни судебной реформы.

Вопросы для самоконтроля

1. Используя учебную, специальную литературу, лекционный материал

охарактеризуйте социально политические причины судебной реформы, идущей в наши дни. Дайте характеристику основных итогов этой реформы.

2. Какие основные факторы обусловили необходимость судебной

реформы 1864 г.?

3.Какими законодательными актами было положено начало этой реформы?

4.Как строилась российская судебная система по законодательным актам того времени?

5.Опишите существовавшую до 1917 г. систему общих судов (судебных установлений) и их полномочия.

6.В чем должны были выразиться намечавшиеся в 1864 г. меры по созданию системы местных судов (судебных установлений) и каков их результат?

7.Кто мог быть сословным представителем?

9.Как строился до 1917 года суд присяжных и какова его судьба?

10.Дайте общую характеристику военным и чрезвычайным судам того времени.

11.Опишите в общих чертах меры по реформированию российских судов, предпринятые в первые годы советской власти.

12.Каковы основные тенденции характерны для эволюции российских судов в годы массовых репрессий 30-40-х и начала 50-х годов ХХ века?

13.Чем отличалась эволюция российской судебной системы в период от начала 60-х до середины 80-х годов ХХ века?

14.Какие концептуальные изменения произошли при реформировании судебной системе в период 90-х годов ХХ века?

15.Какие концептуальные изменения произошли при реформировании судебной системе в период времени с 2000 по настоящее время?