Занятие №1 Тема: физиология возбудимых систем Контрольные вопросы

1. Возбудимые ткани, их виды. Свойства возбудимых тканей: раздражимость, возбудимость, проводимость, рефрактерность, лабильность, сократимость.

2. Клеточные мембраны: строение, функции ионных каналов, виды транспорта веществ через мембрану.

3. Мембранный потенциал покоя (величина, причины и механизм возникновения).

4. Законы раздражения возбудимых тканей. Классификация раздражителей.

5. Потенциал действия. Механизм возникновения, фазы. Изменение возбудимости в различные фазы потенциала действия.

6. Законы проведения возбуждения по нервному волокну.

7. Нервно-мышечный синапс: строение, механизм проведения возбуждения.

8. Строение и свойства поперечнополосатых мышц. Понятие о саркомере. Сократительные (актин, миозин) и регуляторные (тропонин и тропомиозин) белки в составе миофибрил.

9. Механизм мышечного сокращения (роль актина и миозина, ионов Ca²⁺).

10. Виды (одиночное, зубчатый и гладкий тетанус) и режимы сокращений (изометрическое и изотоническое сокращение).

План занятия

1. Теоретическая часть: контроль знаний (устный опрос).

2. Просмотр фильма «Приготовление нервно-мышечного препарата».

3. Ознакомление с правилами техники безопасности и правилами оформления протоколов.

4. Практическая часть:

Лабораторная работа № 3. Законы проведения возбуждения.

Лабораторная работа № 4. Определение порогов возбуждения икроножной мышцы лягушки.

Лабораторная работа № 5. Анализ одиночного мышечного сокращения.

Лабораторная работа №6. Регистрация зубчатого и гладкого тетануса икроножной мышцы.

5. Обсуждение результатов работ, оформление протоколов.

Примечание: Лабораторные работы № 4,5,6 оформить в одну работу.

Цель работы: Изучить работу поперечнополосатой мышцы лягушки.

Задачи:

4. Изучить понятие «порога» возбуждения мышцы.

5. Изучить режим одиночного сокращения скелетной мышцы.

6. Исследование тетанических сокращений изолированной мышцы. Основная литература

• Общий курс физиологии человека и животных. Кн. 1. Физиология нервной, мышечной и сенсоной систем: учеб. для биол.и медиц. спец. вузов / А.Д. Ноздрачев, И.А. Баранникова, А.С. Батуев и др.; Под ред. А.Д. Ноздрачева. – М.: Высш. Шк., 1991. – 512 с.: ил.

• Практикум по нормальной физиологии: метод, указания / Сост. И.Ю.Мышкин, Е.П.Станкова ; Яросл. гос. ун-т. - Ярославль : ЯрГУ, 2013. 56 с.

Дополнительная литература

• Физиология человека и животоных: учею.пособие / И.Ю. Мышкин, Н.Н. Тятенкова, О.А. Ботяжова, В.Г. Лебедев, Е.В. Рябухина, О.Б. Воробьева; под ред. Проф. И.Ю. Мышкина; Яросл. гос. ун-т. – Ярославль: ЯрГУ, 2007. – 144 с.

• Тятенкова Н.Н. Физиология висцеральных систем. Часть 1. Механизмы регуляции функций: текст лекций. Ярославль: ЯрГУ, 2010. 72 с.

Занятие №2

Тема: Центральная нервная система

Контрольные вопросы

1. Нейрон как основной структурный и функциональный элемент нервной системы.

2. Рефлекс (определение), рефлекторная дуга (пример). Время рефлекса, его компоненты. Принципы рефлекторной теории. Классификация рефлексов.

3. Понятие о нервных центрах. Какие элементы ЦНС входят в состав нервного центра. Свойства нервных центров.

4. Принципы координационной деятельности ЦНС.

5. Виды торможения в ЦНС (прямое и возвратное).

6. Строение и функции спинного мозга. Роль гамма-эфферентов в регуляции мышечного тонуса.

7. Строение и функции спинного мозга. Роль гамма-эфферентов в регуляции мышечного тонуса.

8. Строение и функции среднего мозга. Рефлексы ствола мозга: статические и статокинетические.

9. Структурная организация и функции мозжечка. Последствия поражения мозжечка.

10. Структурная организация и функции промежуточного мозга.