- •Паспорт комплекта оценочных средств
- •Область применения комплекта оценочных средств
- •Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
- •Кос разработаны в соответствии:
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины в соответствии с фгос спо:
- •Результаты освоения профессионального модуля
- •Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
- •Профессиональные и общие компетенции
- •Требования к портфолио
- •Комплект оценочных средств для оценки освоения теоретического курса пм 01
- •Раздел «Здоровье и качество жизни. Рост и развитие»
- •Общие компетенции, проверяемые дополнительно:
- •Раздел «Зрелый возраст»
- •Раздел «Здоровье лиц пожилого и старческого возраста»
- •Мдк 01.02 Основы профилактики
- •Мдк 01.03 Сестринское дело в первичной медико-санитарной помощи:
- •Оценка результатов освоения учебной и производственной практики
- •Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю
- •Учебная практика
- •Контрольно-оценочные средства для оценки производственной практики
- •Характеристика на практиканта с оценкой практики
- •Отчет о практике студента
- •А. Цифровой отчет
- •Б. Текстовой отчет
- •А . Теоретические задания
- •В. Практические задания
- •Контрольно-оценочные средства для проведения комплексного экзамена по мдк 01.02 и мдк 01.03
- •Комплект оценочных средств для квалификационного экзамена
- •Назначение:
- •Задания для экзаменующихся
- •Пакет экзаменатора
- •Условия
- •Критерии оценки
Общие компетенции, проверяемые дополнительно:
ОК 1, ОК 5, ОК 11, ОК 13, 14 проверяются документами портфолио
Требования к портфолио
Тип портфолио: смешанный.
Состав портфолио: обязательные документы:
Аттестационный лист по производственной практике.
Аттестационный лист по учебной практике.
Характеристика с предприятия.
Дневник проиводственной практики.
Манипуляционный лист.
Дополнительно могут быть представлены грамоты, благодарственные письма. творческие отчеты, рефераты, доклады.
Защита портфолио предусмотрена на дифференцированном зачете по производственной практике.
Комплект оценочных средств для оценки освоения теоретического курса пм 01
МДК 01.01
Проверяемые результаты обучения:
З1 – современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, возможные факторы, влияющие на здоровье, направления сестринской деятельности по сохранению здоровья;
З3 – принципы рационального и диетического питания.
Тип заданий: тесты закрытого типа.
Инструкция:
Прочитайте внимательно тестовые задания и методом выбора дайте по одному правильному ответу на каждый предложенный вопрос. Нельзя пользоваться учебной литературой, справочниками, конспектами, мобильными телефонами.
Раздел «Здоровье и качество жизни. Рост и развитие»
Основные показатели статистики населения:
рождаемость;
смертность;
численность и состав населения ;
миграция;
Показатели, характеризующие здоровье населения:
рождаемость;
смертность;
физическое развитие;
заболеваемость;
демографические показатели;
Показатель рождаемости рассчитывается по формуле:
(число родившихся живыми за год)/ (среднее число населения) х 1000;
(число родившихся живыми за год)/ (число принятых родов) х 1000;
(число беременных женщин за год)/ (число принятых родов) х 1000;
Суммарный коэффициент рождаемости отражает количество детей, которое должна родить каждая женщина для:
простого воспроизводства населения;
прироста населения на 10%;
прироста населения на 20%;
прироста населения на 30%;
Для простого воспроизводства, суммарный коэффициент рождаемости должен составить:
1,2;
2,0;
2,17;
3,0;
Показатели, отражающие механическое движение населения:
рождаемость;
смертность;
браки;
миграция;
Показатели естественного движения населения:
рождаемость;
смертность;
естественный прирост;
миграция;
детская смертность;
Показатель детской (младенческой) смертности:
смертность детей до 14 лет;
смертность детей до 1 года;
смертность детей до 1-го месяца;
смертность детей до 28 дня жизни;
Показатель детской смертности рассчитывается по формуле:
(число умерших детей в возрасте до 1 года)/ (число родившихся живыми) х 100;
(число умерших детей в возрасте до 1 года)/ (число всех родившихся) х 100;
(число родившихся живыми за год)/ (число умерших детей в возрасте до 1 года) х 100;
число родившихся — число умерших;
К физиологическим потребностям по Маслоу-Годфруа не относятся:
голод;
любовь;
жажда;
выделение;
К социальным потребностям по Маслоу-Годфруа относятся:
порядок;
любовь;
безопасность;
жажда;
Высшей ступенью в иерархии потребностей является:
безопасность;
любовь;
самоуважение;
самореализация;
Наибольшее количество энергии выделяется при окислении 1 г:
белков;
жиров;
минеральных веществ;
углеводов;
Пассивный отдых в большей степени допустим:
при преимущественно умственном труде;
после выполнения работы, связанной со значительными затратами физической энергии;
после длительного сна;
выходные и праздничные дни;
На первом месте среди причин смертности населения стоят заболевания:
легочные;
сердечно-сосудистые;;
онкологические;
инфекционные;
Причины избыточной массы тела:
рациональное питание;
малая подвижность;
активное курение;
стресс;
К ухудшению здоровья не приводят:
занятия физической культурой;;
курение, употребление алкоголя;
несбалансированное питание;
стрессовые ситуации.;
К универсальным признакам семьи не относится:
система родственных отношений;
проживание в общем доме;
гетеросексуальная связь;
обеспечение и развитие индивидуальных качеств личности;
Гражданским браком может считаться:
совместное проживание мужчины и женщины;
совместное ведение домашнего хозяйства;
государственная регистрация брака в органах ЗАГС;
венчание в церкви;
Изменение численности населения на данной территории может происходить в результате:
смены места жительства;
естественного движения населения;
изменения возрастной структуры населения;
изменения соотношения мужчин и женщин;
Раздел «Здоровье детей»
Состояние ребенка при оценке по шкале. Апгар на 10 баллов:
удовлетворительное;
средней тяжести;
хорошее;
тяжелое;
Основная причина опрелости у новорожденного на 4 день жизни будет:
перегревание;
переходный стул;
охлаждение ребёнка;
активное сосание ребёнка;
Причиной недоношенности будет:
нерегулярное посещение поликлиники;
вторая группа крови у матери;
многоплодная беременность;
неполноценное питание матери;
Признаки недоношенности ребенка:
родовая опухоль;
пупочное кольцо на середине брюшной стенки;
мышечная гипотония;
голова составляет 1/3 длины тела;
Признаки недоношенности ребенка:
вес 3 500;
обильный пушковый волос (лануго);
мышечная гипертония;
хорошо развит подкожно-жировой слой;
Средняя прибавка массы в I полугодии жизни составляет:
1000 г;
800 г;
500 г;
600 г;
Масса ребёнка в год составляет:
15кг;
8кг;
10 кг;
12кг;
Для оценки физического развития необходимо определить:
гармоничность;
акселерацию;
навыки ребёнка;
неврологический статус;
Укажите срок прорезывания всех молочных зубов у детей:
1 год;
2 года;
6-7 лет;
4 года;
Молозиво выделяется из молочной железы:
в течение первого месяца после родов;
в конце беременности и первые дни после родов;
в течение всей беременности;
в течение первых 3-х недель;
Перед каждым кормлением необходимо:
дать ребенку чайную ложку воды;
подержать вертикально 3-5 минут;
перепеленать;
обработать слизистую рта;
Суточное количество молока ребёнку 1 месяц составляет:
1/6 массы тела;
1/5 массы тела;
1/4 массы тела;
1/7 массы тела;
13.. К основным средствам закаливания относятся:
массаж;
воздух;
горячий пар;
рациональное питание;
Температура воздуха при проведении воздушной ванны у ребёнка 1 года должна быть:
20 град.;
24-26 град.;
1 8 град.;
40 град.;
Число дыхательных движений у детей 1 года:
40-60 в мин.;
25-30 в мин.;
30-35 в мин.;
20-22 в мин.;
Окружность головы у ребёнка 12 мес. составляет:
46-47 см;
50см;
35 см;
55 см;
Кратность проведения дородового патронажа медицинской сестрой:
1;
2;
3;
4;
Частота дыхательных движений у ребёнка в 5 лет составляет:
25 в мин.;
30-35 в мин.;
16-18 в мин.;
40-45 в мин.;
В пубертатном периоде у мальчиков преобладает:
смешанный тип дыхания
грудной тип дыхания;
брюшной тип дыхания
другой тип дыхания;;
В пубертатном периоде у девочек преобладает:
грудной тип дыхания;
брюшной тип дыхания;
смешанный тип дыхания;
другой тип дыхания;
В пубертатном периоде сон детей должен быть не менее:
7 часов;
11 часов
10 часов;
8 часов;
Пубертатный период у девочек наступает:
позже, чем у мальчиков;
раньше, чем у мальчиков;
в одно время у мальчиков и девочек;
зависит от наследственности;
Вследствие АФО нервной системы и повышения нагрузок у школьников часто развивается:
изменение почерка;
обострение памяти;
переутомление и утомление;
изменение веса;
После школьных занятий ученику следует:
погулять на свежем воздухе;
быстро приготовить домашнее задание;
почитать книгу;
посмотреть телевизор;
Рациональное питание школьников включает в себя следующие моменты, кроме:
наличие горячих завтраков;
наличие овощных и молочных блюд;
4-х разовое питание;
большое содержание клетчатки;
Структура печени становится такой же как у взрослых в возрасте:
8 лет;
7 лет;
9 лет;
10 лет;
Первый дородовый патронаж проводится медицинской сестрой на сроке беременности до (нед.):
10-12;
20-22;
23-25;
26-28;
Второй дородовый патронаж проводится медицинской сестрой на сроке беременности до (нед.):
18-20;
20-22;
22-24;
32-40;
Патронаж детей в возрасте от 1 до 2 лет осуществляется медицинской сестрой:
1 раз в мес.;
1 раз в 2 мес.;
l раз в 3 мес.;
1 раз в 6 мес.;
При проведении массажа детям 1 года жизни не могут быть использованы следующие приемы:
поглаживание;
вибрация;
растирание;
разминание;;
Противотуберкулезная вакцинация проводится:
в 3 месяца;
в 1-й день жизни;
в 1-й месяц;
на 4-5 день жизни;
Срок появления физиологической желтухи:
2-3 часа после родов;
6-8 часов после родов;
2-3 день после родов;
5-6 день после родов;
Мочекислый инфаркт у детей возникает:
на 1-2 день жизни;
на 3-4 день жизни;
на 7-10 день жизни;
на 10-14 день жизни;
Физиологическая убыль веса у доношенного ребенка максимальная на:
2-4 день жизни;
1-2 день жизни;
4-7 день жизни;
8-12 день жизни;
Физиологическая эритема у новорожденного держится:
до 10-12 суток;
до 7-8 суток;
до 2-3 суток;
до 2-х недель;
Профилактика транзиторной лихорадки:
предупреждение перегревания, правильное кормление;
соблюдение гигиены;
ограничение жидкости;
все вышеперечисленное;
Ребёнок начинает удерживать голову в возрасте (мес.):
4;
2;
6;
8.;
Ребенок самостоятельно сидит в возрасте (мес.):
2;
4;
6;
8;
Большой родничок у ребенка закрывается в возрасте (мес.):
4-7;
8-11;
15-17;
12-15;
Первые молочные зубы появляются у детей в возрасте (мес.):
2-3;
4-3;
6-7;
8-9;
Частота пульса у ребенка 1 года составляет в 1 мин.:
140;
120;
100;
80;
Грудной кифоз возникает у ребенка в возрасте (мес.):
3;
9;
6;
12;
Ребенок должен уже самостоятельно ходить в возрасте:
10 мес;
12 мес;
5 лет;
2 лет;
Частое развитие токсикозов у детей при различных заболеваниях обусловлено:
слабой детоксицирующей функцией печени;
слабой секреторной функцией желудка;
высокой детоксицирующей функцией печени;
высокой секреторной функцией желудка;
Физиологический объем желудка у ребенка в возрасте 1 года составляет:
40-50 мл;
200-250 мл;
100-150 мл;
400-600 мл;
Число мочеиспусканий у детей первого года жизни составляет в сутки:
1-10;
30-40;
20-30;
10-15;
Преимущество грудного молока перед коровьим:
высокое содержание белка;
высокое содержание витаминов;
высокая калорийность;
оптимальное соотношение пищевых веществ;
Первое прикладывание здорового новорожденного к груди матери проводят:
сразу после рождения;
через 6 часов;
через 12 часов;
через 24 часа;
Продолжительность кормления ребенка грудью не должна превышать (мин.):
10;
20;
30;
40;
Контрольное кормление ребенка проводят для определения:
массы тела;
количества высосанного молока;
количества прикорма;
количества докорма;
Яичный желток дают ребенку грудного возраста для обеспечения его:
белками;
водорастворимыми витаминами;
жирорастворимыми витаминами;
углеводами;
Введение новой пищи постепенно заменяющей кормление грудью — это:
прикорм;
докорм;
искусственное вскармливание;
смешанное вскармливание;
