- •Паспорт комплекта оценочных средств
- •Область применения комплекта оценочных средств
- •Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
- •Кос разработаны в соответствии:
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины в соответствии с фгос спо:
- •Результаты освоения профессионального модуля
- •Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
- •Профессиональные и общие компетенции
- •Требования к портфолио
- •Комплект оценочных средств для оценки освоения теоретического курса пм 01
- •Раздел «Здоровье и качество жизни. Рост и развитие»
- •Общие компетенции, проверяемые дополнительно:
- •Раздел «Зрелый возраст»
- •Раздел «Здоровье лиц пожилого и старческого возраста»
- •Мдк 01.02 Основы профилактики
- •Мдк 01.03 Сестринское дело в первичной медико-санитарной помощи:
- •Оценка результатов освоения учебной и производственной практики
- •Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю
- •Учебная практика
- •Контрольно-оценочные средства для оценки производственной практики
- •Характеристика на практиканта с оценкой практики
- •Отчет о практике студента
- •А. Цифровой отчет
- •Б. Текстовой отчет
- •А . Теоретические задания
- •В. Практические задания
- •Контрольно-оценочные средства для проведения комплексного экзамена по мдк 01.02 и мдк 01.03
- •Комплект оценочных средств для квалификационного экзамена
- •Назначение:
- •Задания для экзаменующихся
- •Пакет экзаменатора
- •Условия
- •Критерии оценки
Оценка результатов освоения учебной и производственной практики
Целью оценки по учебной и производственной практике является оценка: 1) профессиональных и общих компетенций; 2) практического опыта и умений.
Оценка по учебной и производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объёма, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.
Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю
Учебная практика
МДК 01.01
Виды работ |
Проверяемые результаты (ПК, ОК, У) |
Составление плана дородовых патронажей, патронажа новорожденных |
ПК 1.1, ПК 1.3; ОК 2; У2 |
Составление плана беседы по поддержке грудного вскармливания |
ПК 1.1; ПК 1.2; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; У1; У2; |
Составление планов обучения рациональному и адекватному питанию людей разного возраста |
ПК 1.1; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; У4; |
Составление планов бесед с родителями о подготовке детей к посещению дошкольного учреждения, школы |
ПК 1.1;ПК 1.2; ПК 1.3; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; У1; У2; У3; |
Составление планов бесед с детьми старшего школьного возраста и их родителями о выборе профессии |
ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 10; У1; У2; |
Составление планов бесед о профилактике вредных привычек |
ПК 1.1; ПК 1.2; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 10; ОК 13; У1; У4; |
Составление планов обучения питанию, безопасному поведению беременной, подготовке к родам. |
ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 10; У2; У3; У4; |
Составление рекомендаций по питанию, режиму дня, гигиене человека в климактерическом периоде. |
ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 10; У1; У2; У4; У5; |
Составление рекомендаций по решению проблем пожилого человека. |
ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 10; У1; У2; У4; |
Составление плана обучения помощи пожилому человеку при нарушениях слуха, зрения |
ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 10; У1;У2; |
Аттестационный лист учебной практики
МДК 01.01. Здоровый человек и его окружение
№ п/п |
Перечень работ |
Даты прохождения практики |
Всего |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Составление планов дородовых патронажей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Составление плана патронажа новорожденного. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучение проведению утреннего туалета новорожденного и грудного ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Обучение проведению гигиенической ванны новорожденному и грудному ребенку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Обучение проведению подмывания новорожденного и грудного ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Обучение проведению туалета з пупочной ранки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Обучение технике пеленания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Обучение технике антропометрии -определению окружности головы, грудной клетки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-определению длины тела |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
-взвешиванию на электронных весах |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Составление плана беседы поддержки грудного вскармливания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Составление плана беседы о подготовке детей к посещению детского сада, школы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Составление плана бесед о выборе профессии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Составление плана беседы по ЗОЖ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Составление плана беседы по питанию беременной женщины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Составление плана беседы по безопасному поведению во время родов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Составление плана беседы по режиму, питанию, гигиене в климактерическом периоде |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Составление плана обучения помощи пожилому человеку при нарушениях слуха, зрения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Составление плана беседы по физическому воспитанию и закаливанию детей и подростков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Составление плана беседы по планированию семьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Составление планов обучения питанию, безопасному поведению беременной, подготовке к родам. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись руководителя учебной практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПМ. 01 Проведение профилактических мероприятий МДК 01.02
Виды работ |
Проверяемые результаты (ПК, ОК, У) |
Изучение нормативных документов, регламентирующих профилактическую деятельность. |
ОК 1; ОК 4; ОК 5; ОК 8; ОК11; У2; У5; |
Изучение методов, технологии и средств укрепления здоровья населения и профилактики его нарушений |
ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 8; ОК 9; ОК11; У2; У5; |
Обучение консультированию населения вопросам здорового питания, двигательной активности. |
ПК 1.1; ПК 1.2; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 8; ОК 10; ОК 13; У1; У2; У4; |
Обучение профилактике и способам отказа от табакокурения, алкоголизации и наркомании |
ПК 1.1; ПК 1.2; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 8; ОК 10; ОК 13; У1; У2; |
Обучение технологиям профилактики неинфекционных заболеваний |
ПК 1.1; ПК 1.2; ОК 1; ОК 4; ОК 5; ОК 8; ОК 9; ОК 10;У1; У2; У4; |
Аттестационный лист учебной практики
МДК 01.02 Основы профилактики
№ п/п |
Перечень работ |
Даты прохождения практики |
Всего |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Обучение пациента и его окружения способам сохранения и укрепления здоровья |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Создание средств пропаганды здорового образа жизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Проведение профилактического консультирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Проведение санитарно-гигиенического просвещения населения |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Участие в проведении специфической и неспецифической профилактики |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Контроль состояния пациента при проведении иммунопрофилактики |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Участие в профилактических осмотрах населения различных возрастных групп и профессий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись руководителя учебной практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
МДК 01.03
Виды работ |
Проверяемые результаты (ПК, ОК, У) |
Составление планов гигиенического воспитания (первичная профилактика). |
ПК 1.1; ПК 1.2; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 6; ОК 9; ОК 10; ОК 11; ОК 13; У2; |
Составление планов санитарно-гигиенического воспитания (вторичная и третичная профилактика). |
ПК 1.1; ПК 1.2; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 6; ОК 7; ОК 9; ОК 10; ОК 11; ОК 12; ОК 13; У2; У3; |
Составление планов противоэпидемических мероприятий. |
ПК 1.1; ПК 1.2; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 6; ОК 7; ОК 9; ОК 10; ОК 11; ОК 12; ОК 13; У2; У3; |
Составление планов проведения иммунопрофилактики. |
ПК 1.1; ПК 1.2; ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 6; ОК 7; ОК 9; ОК 10; ОК 11; ОК 12; ОК 13; У3; |
Аттестационный лист учебной практики
МДК 01.03 Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению
№ п/п |
Перечень работ |
Даты прохождения практики |
Всего |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Участие в проведении оздоровительных мероприятий по сохранению здоровья здорового населения |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Участие в проведении санитарно-противоэпидемических мероприятий на закрепленном участке |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Участие в проведении диспансеризации населения на закрепленном участке |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Составление плана противоэпидемических мероприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Проведение занятий в Школе здоровья для пациентов с различными заболеваниями |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Составление плана прививок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись руководителя учебной практики |
|
|
|
|
|
|
|
|