- •Гбоу спо «Тольяттинский медколледж» Сборник алгоритмов манипуляций
- •Список алгоритмов манипуляций
- •1. Техника пеленания закрытым способом
- •2. Техника пеленания открытым способом
- •3. Техника измерения температуры тела в подмышечной области у грудного ребенка
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •4. Техника измерения температуры тела в прямой кишке у грудного ребенка
- •1. Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •1. Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •2. Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •6. Техника обработки кожных складок грудного ребёнка растительным маслом
- •7. Техника постановки газоотводной трубки грудному ребёнку
- •5. Техника проведения утреннего туалета грудного ребенка
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •8. Техника проведения гигиенической ванны детям первого года жизни
- •9. Техника подмывания грудного ребенка
- •1. Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •2. Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •8.Девочек подмывают движениями только спереди назад с целью профилактики попадания инфекции в уретру и влагалище.
- •10.Техника взвешивания грудных детей
- •1. Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •2. Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •11.Техника измерения роста грудных детей
- •12.Техника измерения окружности головы грудных детей
- •13.Техника измерения окружности груди грудных детей
- •2. Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •Антропометрия детей старшего возраста
- •Подготовка матери и ребенка к кормлению грудью
- •16.Техника кормления ребенка с ложки
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •17.Техника кормления ребенка из бутылочки
- •1.Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •2.Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •18.Обработка бутылочек и сосок
- •19.Техника проведения контрольного взвешивания (кормления)
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •20.Первичный туалет новорожденного
- •21.Техника проведения ухода за пуповинным остатком
- •1. Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •22. Техника проведения ухода за пупочной ранкой
- •1. Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •23.Техника применения грелок для согревания новорожденного ребенка
- •1. Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •2. Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •24.Техника кормления новорожденного через зонд
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры
- •25.Особенности разведения и введения антибиотиков новорожденным
- •26.Ивл и непрямой массаж сердца новорожденному
- •27.Техника определения числа дыхательных движений у грудного ребенка
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •28. Техника определения числа сердечных сокращений у ребенка старшего возраста
- •29.Техника определения числа сердечных сокращений у грудного ребенка
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •30.Раздача лекарств детям
- •31.Техника промывания желудка ребёнку старшего возраста
- •32. Техника проведения соскоба на энтеробиоз с помощью липкой ленты
- •33.Техника взятия материала на энтеробиоз методом смыва
- •34.Техника постановки очистительной клизмы грудному ребенку
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •35.Сбор мочи на общий анализ у девочек раннего возраста
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •36.Техника сбора мочи на общий анализ у мальчиков раннего возраста
- •37.Техника обработки слизистой полости рта (орошение) ребёнку грудного возраста
- •3. Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •38.Техника закапывания капель в глаза грудному ребёнку
- •1. Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •2. Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •39.Техника закапывания капель в уши грудному ребёнку
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •40.Техника закапывания капель в нос грудному ребёнку
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •41.Техника постановки согревающего компресса на ухо
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
- •42.Техника взятия мазка из зева у ребёнка на бациллу Леффлера (bl)
- •Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
- •Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
26.Ивл и непрямой массаж сердца новорожденному
Показание: асфиксия.
Оснащение: дыхательная аппаратура: мешок «Амбу», детский ларингоскоп, эндотрахеальные трубки (одноразовые стерильные, разных размеров), электроотсос, набор катетеров для отсасывания слизи, фонендоскоп, секундомер, стерильные салфетки, пеленки, грушевидный баллончик, лекарственные препараты (0,1% адреналин, 5-10% альбумин, физраствор).
Подготовительный этап.
Включить обогреваемый стол
Подготовить аппаратуру к работе.
Техника выполнения манипуляции.
Сразу после рождения отсосать слизь, околоплодные воды из носа и рта ребенка электроотсосом или грушевидным баллончиком.
Поместить ребенка под источник лучистого тепла, обтереть.
Придать ребенку правильное положение: валик под плечи, голова запрокинута.
Отсосать содержимое из ротовой и носовой полостей – 5 сек.
Приступить к ИВЛ: на рот и нос ребенка наложить маску, соединенную с дыхательной аппаратурой или стерильную салфетку, сложенную в 4 слоя.
Проводить ритмичное введение воздуха путем нажатия на саморасправляющийся мешок, либо через салфетку изо рта в нос ребенку. Частота дыхательных движений 40 в минуту (10 вдохов за 15 секунд). Проводить ИВЛ 30 секунд.
Оценить ЧСС: подсчитать ЧСС в течение 6 сек., результат умножить на 10. Если ниже 80 в мин., начать непрямой массаж сердца, не прекращая ИВЛ.
Наложить 2 пальца (указательный и средний пальцы одной руки или 2 больших пальца обеих рук, обхватив грудную клетку ребенка) на среднюю треть грудины. Надавливать с амплитудой 1,5 – 2 см, с частотой 120 нажатий в минуту (2 нажатия в секунду). Соотношение: 1 вдох – 3 нажатия на грудину.
9. Проводить ИВЛ и непрямой массаж сердца 30 секунд.
10.Оценить состояние ребенка: кожа розовеет, дыхание самостоятельное, ЧСС – 100 ударов в минуту – реанимацию прекратить, подать кислород.
11.Если состояние ребёнка не улучшается, то медсестра ассистирует врачу при интубации трахеи и введении лекарств в сосуды пуповины.
Осложнения: инфицирование, повреждение органов дыхания, перелом костей грудной клетки.
27.Техника определения числа дыхательных движений у грудного ребенка
Показания: оценка дыхательной системы ребенка.
Оснащение: секундомер или часы с секундной стрелкой, фонендоскоп, ручка, температурный лист (лист наблюдения).
Возможные проблемы: беспокойство ребенка.
Техника выполнения.
Объяснить матери (родственникам) цель и ход проведения процедуры.
Вымыть и просушить руки, надеть перчатки.
Детям раннего возраста подсчет дыхания лучше проводить во сне визуальным или аускультативным способом.
Визуальный способ:
- осторожно расстегнуть одежду;
- подсчитать дыхательные движения по экскурсии грудной клетки или движению живота строго за 1 минуту.
Аускультативный способ: фонендоскоп приблизить к носу ребенка и подсчитать дыхательные движения строго за 1 минуту.
Записать полученные данные в температурный лист.
Снять перчатки, вымыть и осушить руки.
Примечания.
Медсестра должна оценить:
характер дыхания (поверхностный или глубокий);
ритм дыхания;
тип дыхания (у детей до 1 года дыхание брюшное или диафрагмальное).
Недопустимая ошибка: не соблюдение времени подсчёта частоты дыхания.
