- •1. Информационные технологии в образовании
- •2. Использование ms Word для разработки учебно-планирующей документации
- •3. Использование возможностей ms Word для подготовки умк
- •4. Использование возможностей ms Word для подготовки методических материалов
- •5. Возможностей ms Word для автоматизации деятельности
- •6. Создание, редактирование гиперссылок, закладок. Работа с перекрестными гиперссылками
- •7. Текст, гипертекст и гипермедиа в мультимедийных проектах
- •8. Использование гипертекста в презентации
- •10. Вставка видеофрагментов в учебные презентации
- •11. Использование звуковых фрагментов в презентации
- •12. Технология создания слайд-шоу средствами ProShow Producer
- •9. Использование триггеров в презентации
- •13. Использование слайд-шоу в учебном процессе
- •14. Использование слайд-шоу в воспитательном процессе
- •15. Мультимедийные технологии в образовании
- •16. Использование электронных средств обучения в учебном процессе
- •17. Разработка тестовых заданий и тестов по дисциплине
- •18. Использование возможностей программы MyTest для компьютерного тестирования
- •19. Поиск информации в Интернете
- •20. Использование ресурсов Интернета в профессиональной деятельности
- •21. Разработка уроков с использованием возможностей современных информационных технологий
- •22. Программы создания презентаций
- •23. Мультимедийные технологии во внеклассной работе
- •24. Выбор технологии для практической реализации эсо.
- •25. Возможности, компоненты, функции электронного учебно- методического комплекса.
- •26. Возможности реализации информационных технологий в деятельности учебного заведения.
- •27. Характеристики информационных средств обучения для современного урока
- •28. Особенности организации различных видов навигации по эумк
- •29. Теоретические основы разработки эумк
- •30. Подготовка изображений для эумк
29. Теоретические основы разработки эумк
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) - совокупность структурированных учебно-методических материалов, объединенных посредством компьютерной среды обучения, обеспечивающих полный дидактический цикл обучения и предназначенных для оптимизации овладения студентом профессиональных компетенций в рамках учебной дисциплины.
Минимальный состав: ЭУМК представляет собой комплект электронных учебно-методических материалов, включающий, как правило:
·сведения о содержании дисциплины, рабочую программу дисциплины;
·учебное пособие или курс лекций в виде гипертекстового документа или гипертекстового документа с мультимедийными вставками;
·лабораторный практикум (автоматизированный или виртуальный), методические указания по выполнению курсового проекта или работы в виде гипертекстового документа;
·контрольно-измерительные материалы;
·дополнительные информационно-справочные материалы;
·методические указания (в электронном виде или в виде твердой копии) по применению ЭУМК.
Таким образом, к преимуществам электронного учебно-методического комплекса, сочетающего в себе: электронный учебник, рекомендации необходимые по работе с каждым курсом, тесты для самоконтроля, вопросы для повторения тем, упражнения и задания, списки литературы, ссылки на источники и ресурсы интернета по темам учебного курса, тезаурус, и многое другое, мы можем отнести возможность неоднократно возвращаться к темам курса, прорабатывать их и закреплять пройденный материал при помощи самотестирования, а так же учиться в том темпе который для себя выбирает сам обучаемый.
30. Подготовка изображений для эумк
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) для вуза – это электронное издание, включающее в себя совокупность учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению студентами учебного материала, входящего в учебную программу дисциплины (или блока дисциплин) плана подготовки студентов по одной или нескольким специальностям (направлениям).
