- •1.Основные методологические принципы проведения фокус-групп (по лекции).
- •2. Общая оценка результатов качественного исследования.
- •3. Представление о социальной реальности в классической (количественной) и качественной методологии.
- •4. Возможности и ограничения концептуальной интерпретации результатов качественного исследования. (????????)
- •5. Проблема «выборки» в качественном исследовании.
- •6. Выбор объекта и метода в качественном исследовании.
- •7. Проблемные ситуации и стратегии качественных исследований.
- •Различия в стратегиях исследования при качественном и количественном подходах
- •8. Интерпретативный характер знания в качественной социологии.
- •9. Основные проблемы сочетания «количественных» и «качественных» подходов в социологическом исследовании.
- •10. Основные этапы подготовки к «качественному» исследованию.
- •11. Основные методологические принципы глубинного интервью.
- •12. Основные методологические принципы включенного наблюдения.
- •13. Основные методологические принципы нарративного интервью.
- •Содержание и последовательность операций (стратегии) в количественном и качественном
- •20. Проблемы исследовательской тенденциозности в эмпирической (количественной и качественной) социологии.
- •21. Проблемы оценки достоверности результатов качественных исследований.
- •22. Проблема репрезентативности выборки в количественной и качественной социологии.
- •23. Достоинства и недостатки, границы применимости метода интервью в социологии.
- •24. Проективные методики в социологическом исследовании.
- •25. Проблема искренности респондента в эмпирической социологии.
3. Представление о социальной реальности в классической (количественной) и качественной методологии.
Тезаурус Тощенко (автор отрывка – В.Ф. Левичева):
Количественная стратегия ориентирована на поиск в обществе объективных, устойчивых и повторяющихся социальных связей и закономерностей, которые социолог открывает, выявляет, находит. Количественные исследования допускают верификацию (проверку, подтверждение) полученных данных и их последующее обобщение. Количественная стратегия ставит своей целью описать социальный процесс (показать меру выраженности свойства в объекте, меру представленности в обществе), объяснить причины социальных явлений, обнаружить динамику тенденции в развитии общества (выявить сущностные черты, наиболее устойчивые связи, взаимосвязь фактов). Предметное поле: массовые социальные процессы, общественное мнение, социально-групповые установки, электоральные позиции, предпочтения населения, рейтинг лиц и организаций. Для данных предметных областей всегда можно определить конкретные социальные показатели и индикаторы, измеримость которых велика.
Качественная стратегия строится на феноменологических и конструктивистских представлениях о социальной реальности, когда общество трактуется как результат социальных взаимодействий, а социальные институты – как сконструированная человеком объективность. Источником социальной реальности является индивид. Социальная структура – есть результат типизации человеческих практик. Источник социального порядка – типизация действий индивида. Главный вопрос метода: как в индивида встроена социальная реальность? (как в разговоре людей конструируется социальная реальность? Например, как принято говорить о детях в семье). Основная идея понимая социальной реальности – как цепи естественно происходящих событий.
К результатам, полученным с помощью качественных методов, применимы лишь крайне ограниченные, локальные общения. Описание простое и насыщенное. Качественная стратегия ориентирована на достижение понимания социальной реальности, закрепление и передачу реального жизненного опыта, выявление типичных форм коммуникации людей в повседневных практиках. Предметное поле: выявление событийного ряда, смыслов и значений, которые вкладывают люди в те или иные события, поступки и жизненные ситуации, их мотивы поведения и оценки конкретных социальных ситуаций, изучение микропроцессов (замкнутые сообщества, субкультуры, локальные эпизоды из жизни поколений, гендерное, девиантное поведение).
Качественный метод является способом сбора, обработки и анализа информации о конкретных индивидах и их личностных смыслах. Это часть более общей социологической методологии, где объектом интереса являются индивиды как исполнители социальных ролей, предметом исследования - характер исполнения роли (вариации социального вы-, бора). Важным методом познания является понимание и интерпретация личностных смыслов в социологических понятиях. Изучение концентрируется на уровне микроанализа конкретных ситуаций социального взаимодействия. Язык исследования максимально приближен к практике повседневного общения. Область качественных исследований в социологии является относительно самостоятельной и развивающейся областью - она даже не приобрела пока общепринятого названия и обозначается разными исследователями по разному: качественной, гуманистической, драматургической или интерпретативной социологией. Однако эта область имеет общее методологическое основание: существует как преимущественно эмпирическая (выход исследователей из кабинетов), объектом интереса предстают конкретные люди («живые актеры»); исследуется специфика соотношения индивидуального и социального в конкретных жизненных ситуациях (расхождение социальной роли и практики). Для познания применяются преимущественно интерпретативные модели понимающей социологии. Качественные методы как способ микроанализа используются для изучения субъективного, индивидуального, локального - там, где необходимо пристальное изучение конкретных людей в конкретных ситуациях.
Стратегии социологических исследований могут существенно различаться в зависимости от избранных средств описания социальной реальности.
Любые количественные измерительные операции требуют максимальной строгости используемых понятий, показателей и однозначности проводимых процедур. Подобное описание должно фиксировать социальный факт.
Качественная стратегия предполагает насыщенное, плотное описание, которое включает в себя разнородную информацию и тем самым создает многослойное представление об изучаемом явлении.
Характер работы социолога также определяется принятой стратегией эмпирического исследования. Использование количественных методов строится на заданной последовательности процедур и дистанцированных контактов с респондентами по типизированным образцам. В основе этой стратегии – жесткие правила сбора информации.
Качественные стратегии ориентированы на погружение в социальный опыт респондента с целью зафиксировать реальные переживания людей, оставить свидетельства о них в социологических текстах. Качественные методы допускают гибкость и мягкость методик в рамках «естественных» процедур сбора информации.
Все стратегии количественного исследования вписываются в гипотетико- дедуктивную модель (из общего – частное) построения социологического знания. Это означает строго определенную последовательность шагов: выдвижение гипотезы, проверка гипотезы в ходе процедур измерения (нисходящая стратегия). Итог: универсальные теоретические обобщения.
Стратегия качественного исследования восходящая и выстаивается индуктивно (от частного к общему): от единичных высказываний респондента через типизирующие процедуры к обобщенным интерпретациям. Итог: эмпирические обобщения и мини теории.
