- •Литература первой половины XIX века:
- •Романтизм
- •Реализм
- •«Горе от ума»
- •3.2 Александр сергеевич пушкин
- •Основные этапы жизненного и творческого пути а.С. Пушкина
- •Тематика и проблематика лирики а.С. Пушкина
- •«Цыганы»
- •«Борис Годунов»
- •«Евгений Онегин»
- •Онегин и Автор («Всегда я рад заметить разность между Онегиным и мной»)
- •Роман «Евгений Онегин» как реалистический роман
- •«Пиковая дама»
- •«Капитанская дочка»
- •Михаил юрьевич лермонтов
- •Основные этапы жизненного и творческого пути м.Ю. Лермонтова
- •Тематика и проблематика творчества м.Ю. Лермонтова
- •«Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
- •«Мцыри»
- •«Герой нашего времени»
- •«Герой нашего времени»
- •Проблема определения эстетической природы романа
- •«Ревизор»
- •«Мертвые души»
- •Образы помещиков в поэме
- •Образ народа в поэме «Мертвые души»
Реализм
Реализм (от лат. realis – вещественный, действительный) – направление в мировом искусстве, получившее широкое распространение во второй половине ХIХ века, проявляющее себя и в последующие эпохи культурного развития.
Мировоззренческая основа реализма - идеи материализма и позитивизма.
Особенности философии и эстетики реализма:
стремление к объективному изображению жизни, что достигается путем следования принципам
социального детерминизма (обусловленность образов определенной средой),
исторического детерминизма (обусловленность образов конкретной эпохой)
психологического детерминизма (обусловленность образов набором индивидуальных личностных качеств);
попытка представить мир во всей его сложности и противоречивости, но при этом сохранить его цельность;
стремление познать законы действительности, постичь взаимообусловленность явлений, для того, чтобы изменить мир к лучшему;
понимание искусства как одного из средств познания человеком самого себя и окружающей действительности;
отсутствие запретных тем, поскольку основные требования к искусству - достоверность, точность, правдивость отражения жизни;
народность;
историзм;
герой реалистического произведения – обычный человек, как правило, типичный представитель конкретной исторической эпохи, определенного социального круга.
психологический анализ, предполагающий исследование внутреннего мира человека.
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ГРИБОЕДОВ
(1795 – 1829)
«Горе от ума»
(1824)
Жанр: комедия (тяготение к жанру высокой комедии)
Проблема эстетической отнесенности комедии:
1) черты реализма (узнаваемый быт Москвы конца 10-х годов, яркие, правдоподобные черты характеров, манеры, привычки, речь персонажей);
2) влияние романтизма (автор придерживается принципа творческой свободы, герой поднят над средой);
3) традиции классицизма (дидактизм; четкость и интеллектуальная отточенность высказываний главного героя; стройность построения пьесы; соблюдение единства места; соблюдение единства времени; говорящие фамилии (прямолинейно-характеристические имена персонажей)).
Основные конфликты:
любовный конфликт (движущий)
общественно-политический конфликт между «веком нынешним» (прогрессивными идеями) и «веком минувшим» (консервативными идеями крепостнической эпохи).
Система образов
|
главные действующие лица |
второстепенные действующие лица |
внесценические персонажи |
Лагерь Фамусова |
Фамусов, Скалозуб, Молчалин |
гости на балу в доме Фамусова |
Максим Петрович, Татьяна Юрьевна, княгиня Марья Алексеевна, Фома Фомич, французик из Бордо, княгиня Ласова и др. |
Лагерь Чацкого |
Чацкий |
|
двоюродный брат Скалозуба, профессоры петербургского педагогического института, князь Федор, племянник княгини Тугоуховской. |
Подобная система образов использована для того, чтобы ярче и многосторонне показать фамусовское общество, дать понять, что Чацкий не одинок.
Образ Чацкого
Чацкий - пылкий свободолюбец, граждански мыслящий человек, он ратует за честное служение делу, которое отвечает интересам народа, названного им «умным и бодрым». Чацкий защищает идеалы просвещения и свободу мнений, пропагандирует национальную самобытность. Его представления о человеческом уме совсем иные, чем у окружающих. Если Фамусовым и Молчалиным ум понимается, как умение приспособиться, угодить властьимущим во имя личного преуспевания, то для Чацкого ум связан с духовной независимостью, со свободой личного чувства, с идеей гражданского служения (в начале Х1Х века умный человек - прогрессивный человек).
Чацкий воплощает в себе идею личной независимости. Вместе с тем, Чацкий порой предстает юношески прекраснодушным, наивным, прямолинейным, еще не имевшим большого жизненного опыта.
Чацкий и Молчалин
Черты |
Чацкий |
Молчалин |
Отношение к службе |
«Служить бы рад, прислуживаться тошно» |
Мне завещал отец:/ Во-первых, угождать всем людям без изъятья - / Хозяину, где доведется жить, / Начальнику, с кем буду я служить, / Слуге его, который чистит платья, / Швейцару, дворнику, для избежанья зла, / Собаке дворника, чтоб ласкова была. |
Отношение к современной действительности |
Недоволен современной действительностью, является противником крепостного права |
Стремится приспособиться к существующим обстоятельствам, делает блестящую карьеру |
Отношение к просвещению |
«Славно пишет, переводит» - увлечение литературой типично для свободомыслящей дворянской молодежи |
Чацкий о Молчалине: «Бывало песенок где новеньких тетрадь Увидит, пристает: пожалуйте списать». У Молчалина не развит художественный вкус, истинному художественному произведению он предпочитает подделку. |
Отношение к любви |
Искренне любит Софью |
Увлечен служанкой Лизой, за Софьей ухаживает «по должности» |
Отношение к чужому мнению |
«Зачем же мнения чужие только святы?» |
«В мои лета не должно сметь/ Свое суждение иметь» |
Отношение к народу |
«Умный, бодрый наш народ» |
|
Фамусовское общество
Фамусов – ярый защитник существующих порядков, в частности, крепостного права, бюрократ («подписано, так с плеч долой»), противник просвещения («Ученье – вот чума, ученость – вот причина, /Что нынче, пуще, чем когда,/ Безумных развелось людей, и дел, и мнений»), готов «порадеть родному человечку». Фамусов любит свою дочь, но, как человек, для которого самым главным в жизни является богатство и высокое положение в обществе, мечтает выдать ее замуж за «золотой мешок».
Скалозуб – типичный военный, ограниченный, непросвещенный, грубый человек, для которого карьера имеет огромное значение: он молод, но уже полковник, «метит в генералы» и философски рассуждает о том, что «чтобы чины добыть, есть многие каналы». Чацкий называет Скалозуба «созвездием маневров и мазурки».
Хлестова - важная, властная старая московская барыня, обломок XVIII века, преданная старым порядкам, «таскается» по балам с моськой и арапкой-девкой, которую не считает за человека. Полагает, что ее мнение всегда самое верное, может грубо оборвать даже Фамусова, которого мнит за Софьей ниже себя.
Горич – «муж-мальчик, муж-слуга», который смирился с существующим положением вещей, живет под каблуком своей жены. В прошлом Горич служил вместе с Чацким, был его другом, и, вероятно, разделял его взгляды, но, как слабый человек, он не способен отстаивать их, поэтому просто плывет по течению жизни.
Загорецкий – мошенник, плут, всегда готов услужить всякому, поэтому принят в фамусовском обществе.
Репетилов - крикун, фразер, восхищается «секретнейшим союзом», членом которого он является. Члены союза только тем и занимаются, что «шумят», т.е. слишком много говорят, но не прилагают никаких усилий, чтобы изменить реальное положение вещей.
