- •Курс лекций по учебной дисциплине «русский язык и культура речи»
- •Введение
- •Раздел 1. Нормы современного русского языка;
- •Раздел 2. Текст;
- •Раздел 3. Функциональные стили современного русского языка.
- •Раздел I нормы современного русского языка
- •Понятие «речевая культура». Русская речевая культура на современном этапе
- •Язык и речь. Общие понятия. Формы существования языка
- •Литературный язык и его свойства
- •Словари – источники знаний
- •Орфоэпические нормы русского литературного языка. Основные правила орфоэпии
- •Произношение безударных гласных
- •Произношение согласных перед «е»
- •Переход ударного «е» в «о»
- •Произношение согласных
- •Произношение сочетания «чн»
- •Диалектные и просторечные черты в произношении
- •Акцентологические нормы русского литературного языка
- •Особенности ударения в русском языке
- •Основные причины возникновения ошибок в постановке ударения
- •Основные правила постановки ударения в различных частях речи
- •Акцентологический минимум
- •Лексические нормы русского литературного языка
- •Богатство и разнообразие речи
- •Понятность речи
- •Чистота речи
- •Точность речи
- •Морфологические нормы современного русского языка
- •8.1. Имя существительное
- •8.2. Род имен существительных
- •8.2.1. Род несклоняемых имен существительных
- •8.3. Склонение существительных
- •8.3.1. Склонение имен и фамилий
- •8.3.2. Окончания родительного падежа единственного числа мужского рода (стакан чаю – стакан чая)
- •8.3.3. Окончания предложного падежа единственного числа мужского рода (в отпуске – в отпуску)
- •8.3.4. Окончания существительных именительного падежа множественного числа (инспекторы – инспектора)
- •8.3.5. Окончания в родительном падеже множественного числа
- •8.3.6. Окончания в винительном падеже существительных
- •8.4. Имя прилагательное
- •8.5. Имя числительное
- •8.5.1. Склонение составных числительных
- •8.5.2. Сочетания числительных и существительных
- •8.5.3. Числительные собирательные и количественные как синонимы
- •8.5.4. Собирательные числительные не сочетаются:
- •8.6. Трудные случаи употребления местоимений
- •8.7.2. Выбор категории вида
- •Синтаксические нормы современного русского языка
- •9.1. Порядок слов
- •Согласование подлежащего со сказуемым
- •Согласование сказуемого с подлежащим, в состав которого входит собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, ряд)
- •Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным количественно-именным сочетанием (десять человек)
- •Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным существительным с первой частью «пол»
- •Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение
- •Согласование сказуемого при подлежащем типа «брат с сестрой»
- •9.2.6. Согласование сказуемого с подлежащим – вопросительным местоимением «кто»
- •9.2.7. Согласование сказуемого с подлежащим – относительным местоимением
- •9.2.8. Согласование сказуемого с подлежащим – неопределенным и отрицательным местоимением
- •9.2.9. Согласование сказуемого с подлежащим – условным названием
- •9.2.10. Подлежащее – нерасчленимая группа слов
- •9.2.11. Согласование сказуемого с подлежащим – несклоняемым существительным и подлежащим - сложносокращенным словом
- •9.2.12. Согласование сказуемого с однородными подлежащими
- •Согласование определений
- •Согласование определений, имеющих при себе приложение в другом грамматическом роде
- •Согласование определений с существительными, имеющими при себе числительные 2, 3, 4
- •Согласование двух определений при одном существительном (черная и цветная металлургия)
- •Согласование определений с существительными – однородными членами.
- •Согласование приложений
- •Правила построения предложений с однородными членами
- •Употребление предлогов при однородных членах
- •Правила употребления однородных членов
- •Употребление обособленных оборотов
- •Правила употребления деепричастных оборотов
- •Правила употребления причастных оборотов
- •Правила построения сложных предложений
- •Управление
- •10.1. Беспредложное и предложное управление
- •10.2. Выбор предлога
- •10.3. Падеж дополнения при глаголах с отрицанием
- •10.4. Управление при синонимических словах
- •10.5. Запомнить:
- •Раздел II текст
- •Признаки текста
- •Основные виды устной работы с текстом
- •Аудирование
- •3. Основные виды письменной работы с текстом
- •4. Создание собственных текстов
- •Письменные тексты
- •Устные тексты
- •Подготовка речи
- •Вступление в публичной речи
- •2) Главная часть в публичном выступлении
- •3) Заключение в публичной речи
- •Способы привлечения и удержания внимания аудитории
- •Раздел III функциональные стили русского языка
- •Определение функционального стиля
- •Научный стиль
- •Официально-деловой стиль
- •Публицистический стиль
- •Художественный стиль
- •Разговорная речь
- •Литература для изучения
- •Справочная литература
- •Содержание
- •Нина Александровна Гаврилова
10.4. Управление при синонимических словах
Обидеться (на что?) – обижен (чем?);
обрадоваться (чему?) – обрадован (чем?);
обращать внимание (на что?) – уделять внимание (чему?);
опираться (на что?) – базироваться (на чем?);
основываться (на чем?) – обосновывать (чем?);
отзыв (о чем?) – рецензия (на что?) – аннотация (на что?);
отчитаться (в чем?) – сделать отчет (о чем?);
превосходство (над чем?) – преимущество (перед чем?);
препятствовать (чему?) – тормозить (что?);
различать (что и что?) – отличать (что от чего?);
рассердиться на что?) – рассержен (чем?);
уверенность (в чем?) – вера (во что?);
удивляться (чему?) – удивлен (чем?);
уплатить (за что?) – оплатить (что?).
10.5. Запомнить:
Альтернатива (чему?);
аннотация (чего? на что?);
благодаря (чему?);
вопреки (чему?);
согласно (чему?);
жажда (чего?); избегать (чего?);
касаться (чего?);
неверие (во что?);
беспокоиться (о чем?); идентичный (чему?);
описывать (что?);
оскорбить (кого? что? чем?);
пренебречь (чем?);
пример (чего? для кого? для чего?);
разочароваться (в чем?);
талант (к чему?); тревожиться (за кого?);
заведующий (чем?); характеристика (кого?);
уделять внимание (кому?); сделать отчет (о чем?); основываться (на чем?);
превосходство (над чем?);
предостеречь (от чего?);
препятствовать (чему?);
удовлетворять (чему? и что?);
упрекать (в чем?);
характерный (для кого? для чего?);
похожий (чем? и на что?)
порицать (за что?).
Вопросы и задания:
Назовите правила управления в русском языке.
Выполните упражнения №№ 61, 62 из «Сборника упражнений для самостоятельной работы студентов».
Раздел II текст
Признаки текста
Текст (лат. «ткань», «сплетение», «соединение») – произведение речи (высказывание), воспроизведенное на письме или в печати. Это может быть литературное произведение, сочинение, документ и т.п., а также часть, отрывок их них.
Текст должен обладать целым рядом признаков. Текстом может быть названо любое по объему высказывание, если:
оно подчинено единой теме (тема – это то, о чем говорится или рассказывается в тексте; в художественных текстах тема, как правило, обозначается в названии - «Преступление и наказание», «Обрыв», «Дым»);
эта тема излагается в соответствии с авторским замыслом, идеей (идея – это мысль автора, основанная на собственном авторском понимании различных явлений);
высказывание кому-то адресовано;
высказывание характеризуется законченностью, завершенностью. Это достигается тем, что в начале текста обычно имеется зачин, в середине – общая часть, а в конце текста – концовка. В зачине обозначается тема текста, в концовке подводится итог развития темы (формулируется идея, делается вывод);
высказыванию присуща информативность. Содержанием любого законченного текста является информация – или сообщение о фактах, событиях; или изложение авторского понимания отношений между этими фактами и событиями; или передача скрытого смысла, который извлекается из описания фактов, явлений и событий;
высказыванию присуща смысловая, грамматическая и логическая целостность. Предложения в тексте связываются:
последовательной связью, когда предложения связаны по смыслу как бы по цепочке: второе с первым, третье со вторым и т.д. Сцепляются они при помощи повторяющихся или однокоренных слов, местоимений, союзов, союзных слов, частиц, синонимов, антонимов и т.д. (Где-то за горизонтом шла гроза. Она рассылала в жаркую летнюю ночь решительные широкие удары грома. Раскаты, уже почти обессиленные в пути, оживлялись под сухой приветливой крышей и долго бродили по чердаку, от одного угла к другому.)
параллельной связью, когда предложения, начиная со второго, и по смыслу, и грамматически связаны с первым. (У входа в палатку светилась шаровая молния величиной с человеческую голову. Молния висела совсем низко над травой, в сантиметрах тридцати от земли. Она излучала мертвенный свет и выбрасывала искры, издавая жужжащий звук.)
высказыванию присуще стилевое единство, то есть оно оформлено стилистически, а именно как единица разговорного, художественного, публицистического, научного или официально-делового характера.
высказывание имеет соответствующее композиционное оформление, которое обусловлено типом речи.
Основные типы речи:
Повествование – это смысловой тип текста, в котором описываются события в определенной последовательности. Каждое предложение выражает какой-либо этап в развитии процесса или события: передается динамика явлений, порядок следования во времени. Используется в разговорной речи и в художественном стиле. Повествовательные жанры – пересказ, комментарий к динамическому видеоряду, рассказ о дорожно-транспортном происшествии, рассказ-рекомендация, автобиография. Виктор уже приготовил из тонких сухих прутиков маленький шалашик, положил внутри его клочок газеты и теперь обкладывал это сооружение сухими сучками потолще. Потом он поднес спичку к бумаге, и огонь сразу же охватил крупные сучья. (Все эти действия нельзя передать на одной фотографии.)
Описание – это смысловой тип текста, в котором описываются признаки предметов, явлений, животных, человека. Используется в форме любого стиля. В художественной литературе такой способ характерен для пейзажных описаний, описаний обстановки, портретной характеристики действующих лиц. Описательные жанры: презентация товара, путеводитель (ознакомительная брошюра, содержащая описание мест города, страны, экскурсия). Сергей мчался, как птица, крепко и часто ударяя о землю ногами. Рядом с ним скакал, заливаясь радостным лаем, Арто. Сзади тяжело грохотал по песку дворник, яростно рычавший какие-то ругательства. (Все события можно передать на одном снимке.)
Рассуждение – это смысловой тип текста, в котором утверждается или отрицается какое-то явление, факт или понятие. В тексте-рассуждении раскрывается логический процесс получения нового знания и сообщается само это знание в форме логического вывода. Используется в форме научного стиля и его разновидностей, а также в публицистике и строится по следующей схеме: сначала ставится проблема, потом следуют рассуждения, доказательства, затем делается вывод (тезис, обоснование, вывод). Обычно обоснование и тезис связываются союзами «потому что», «так как», а вывод присоединяется словами «поэтому», «таким образом», «итак», «следовательно». Жанры текстов-рассуждений – жанры научного и публицистического стиля. Пластмассовых полотенец пока нет. Ведь ткани из химического волокна плохо впитывают воду, поэтому ими нельзя вытирать руки. (Фотографических снимков быть не может.)
Вопросы и задания:
1. Перечислите признаки текста.
2. Назовите основные типы речи и их особенности.
3. Выполните упражнения №№ 66, 67 из «Сборника заданий и упражнений для самостоятельной работы студентов».
