- •Дәріс сабақтарының тақырыптық-күнтізбелік жоспары
- •Студенттердің өзіндік жұмысына әдістемелік ұсыныстар
- •Сөж тапсырмасының тақырыптық-күнтізбелік жоспары
- •Тәжірибелік сабақтарға арналған тапсырмалар
- •1. Саясаттану ғылым ретінде. Саясат түсінігі.
- •2. Саяси ілімдер тарихы
- •3. Қоғамдық өмір жүйесіндегі саясат
- •4. Билік – саяси феномен ретінде
- •5. Саясат субъектілері
- •6. Заманауи саяси жүйелер. Саяси режимдер
- •7. Сайлаулар мен сайлау жүелері
- •8. Мемлекет және азаматтық қоғам
- •9. Саяси партиялар мен партиялық жұйелер, қоғамдық саяси қозғалыстар мен ұйымдар
- •10. Саяси даму мен модернизация
- •11. Саясаттағы конфликттік және дағдарыстық жағдайлар
- •12. Саяси мәдениет пен саяси идеология
- •13. Әлемдік саясат және қазіргі заманғы халықаралық қатынастар.
- •14. Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Егеменді Қазақстан. Қр сыртқы саясатының негізгі басымдықтары.
- •15. 2050 Жылға дейінгі Қазақстанның даму стратегиясы
- •2. Білім беру мәселелері
- •3. Жастар мәселелері
- •4.Демократия: мәселелері мен келіспеушіліктер
- •Саясаттану пәнінен реферат тақырыптары
- •Әкімдер.
- •Қорғаушылар.
- •3 Дәріс. Қоғамдық өмір құрылымындағы саясат
- •4 Дәріс. Билік – саяси феномен ретінде
- •5 Дәріс. Саясат субъектілері
- •6 Дәріс. Заманауи саяси жүйелер. Саяси режимдер
- •7 Дәріс. Сайлаулар мен сайлау жүйелері
- •8 Дәріс. Мемлекет және азаматтық қоғам
- •9 Дәріс. Саяси партиялар мен партиялық жүйелер, қоғамдық-саяси қозғалыстар мен ұйымдар
- •10 Дәріс. Саяси даму мен модернизация
- •11 Дәріс. Саясаттвғы конфликттік және дағдарыстық жағдайлар
- •12 Дәріс. Саяси сана және саяси идеология
- •13 Дәріс. Әлемдік саясат және қазіргі заманғы халықаралық қатынастар
- •14. Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Егеменді Қазақстан. Қр сыртқы саясатының негізгі басымдықтары
- •15. 2050 Жылға дейінгі Қазақстанның даму стратегиясы
- •Қолданылатын әдебиеттер тізімі:
- •Емтихан сұрақтары:
Студенттердің өзіндік жұмысына әдістемелік ұсыныстар
Қазіргі заманғы ақпараттық-технологиялық жеделдеуде жоғарғы оқу орындарында оқыту әдістемесін тиімді жетілдіріп, оны дамытып отыру қажет. Осы мақсатта студенттердің өздік жұмысын ұйымдастыра білуі, оларды өзіндік бақылауға бейімдеу өте маңызды орын алады.
Пән бойынша ұсынылған тақырыптарды оқып үйренуде жеке шығармашылық ізденістің алатын орны зор.
Студенттердің өзіндік жұмысы силлабустағы бөлімдермен тығыз байланыста ұйымдастырылады.
СӨЖ-дің негізгі мақсаты:
1. Студенттерді өзіндік бақылауға бейімдеу.
2. Оқу материалдарын игеруде студенттердің ізденіс пен шығармашылық белсенділігін дамыту.
Саясаттану пәні студенттерге билік, азаматтық қоғам, құқықтық мемлекет, саясат, саяси жүйе түрлері, саяси режимдер, саяси мәдениет, қазіргі қоғамның саяси институттары мен қоғамдық даму мәселелерін аудиториядағы дәріс сабақтарымен қатар жеке ізденіс жұмыстары арқылы терең оқып үйренуге көмектеседі. Студенттер кең көлемде білім ғана емес, сонымен бірге ғылыми талдау әдістерін үйреніп, қоғам мен мемлекеттің болашақтағы саяси дамуын болжай алатын, қазіргі саяси құбылыстарға саяси талдау, зерттеу жасай алуы керек. СӨЖ оқу орнының кітапхана қоры мен компьютерлік класын оқу материалын игеру барысында қолдануды қажет етеді. Студенттердің әр сабаққа міндетті түрде дайындалу, сонымен қатар берілген материалды оқып игеру, тапсырмаларды уақытында орындау қажет. Мұндай жүйелі дайындық экспресс-сұраулар, тест алу және тағы басқа әдістер арқылы оқытушының ескертуінсіз сіздерді тексеріп отыруын көздейді. Түгел тапсырмалар уақытында тапсырылуы тиіс. Кешігіп тапсырылған жұмыстар төмен бағаланады СӨЖ оқытудың әр түрлі формалары арқылы жүзеге асады: жазбаша жұмыстары (реферат, баяндама, бақылау, эссе, коллоквиум, конспект), сұрақтарға жауап беру, таблица, сызбалармен жұмыс жасау.
Сөж тапсырмасының тақырыптық-күнтізбелік жоспары
№ СӨЖ |
Тапсырманың мазмұны |
Сағат саны |
Тапсыру мерзімі |
Бақылау формасы |
1 |
1. Дәстүрлі қоғам, өтпелі қоғам, қазіргі заманғы қоғам. Қазіргі заманға өтудің алғышарттарын көрсетіңіз |
|
4 апта |
сипаттау |
2. ҚР Конституциясындағы «Қазақстан Республикасындағы билік бөлінісі мен тепе-теңдік және тежемелік жүйесіне» |
талдау |
|||
2 |
1. «Саяси лидердің немесе саяси элитаның кейпі» тақырыбына |
|
7 апта |
эссе жазу |
2. Берілген критериялар бойынша «Саяси режимдерді салыстыру» тақырыбына |
аналитикалық кесте құру |
|||
3. В. Парето, Г. Моска және Р. Миллстың элита теорияларының негізгі қағидаларын салыстырыңыз. ҚР саяси элитаның түрін |
сыни бағалау |
|||
3 |
1. «Мүдделі топтар мен саяси партияларды ауыстыра алады ма?» тақырыбына |
|
11 апта |
эссе жазу |
2. Қазақстан Республикасының посткеңестік кеңістіктегі жанжалдарды реттеу бойынша сыртқы саяси қызметінің негізгі бағыттарын ашу |
талдау жасау |
|||
3. У. Растоу және С. Хантингтонның модернизация концепцияларының ерекшеліктері. Қазақстандағы модернизация түрін анықтаңыз |
сипаттау |
|||
4. Унитарлы және федеративті мемлекеттердің конституциялық белгілері. Олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін көрсетіңіз |
талдау жасау |
|||
4 |
1. «Лоббизм және жемқорлық: екі құбылыстың шегі қай жерде өтеді»? тақырыбына |
|
14 апта |
презентация дайындау |
|
2. «Егер де мен президент болсам» ҚР Президенттігіне кандидаттың сайлау алды сөзін әзірлеу |
баяндама |
||
|
3. ҚР 2007 ж. конституциялық реформаның негізгі қағидалары және жүзеге асырылуы |
талдау жасау |
||
|
СӨЖ сағатының барлық саны |
|
|
|
