1) №8 Сабақ

Тақырып Білім беру әлеуметтануы

2) Сабақ мақсаты Білім беру жүйесі туралы студенттердің дүниетанымдарын байыту. Олардың құндылықтарын анықтау. Білім беру институттарының қажеттілігін, даму себептерін, қызметтерін талдау. Білім берудегі жаңа технологияларды зерттеп, оқып – үйрену. Білім берудің түрлі типтері мен формаларын білуге үйрету және білім берудің жеке тұлғаның әлееуметтенуіндегі рөліне талдау жасау.

3) Семинар жоспары:

1.Білім берудегі концепциялар;

2.Білім беру әлеуметтік құрылым ретінде;

3.Білім беру процесінің сатылары;

4.Бұқаралық және элитарлық білім беру;

5.Техникалық және гуманитарлық білім беру.

4) Блиц тест

1. Пәні ұлттық сана мен этникалық тәрбие болатын әлеуметтанудың бөлімі... деп аталады.

А) жастар әлеуметтануы

В) этноәлеуметтану

С) дін әлеуметтануы

D) жеке адам әлеуметтануы

Е) ғылым әлеуметтануы

2.Бюрократияны әлеуметтік өмірді рационализациялауға әкеледі деп есептеген:

А) А.Тойнби

В) Ф.Теннис

С) М.Вебер

D) С.Липсет

Е) О.Конт

3.Білім институтының қоғамдық нормалар мен құқықтарын түсінуге үйрету функциясын қалай атаймыз?

А) мамандар дайындау

В) кадрларды жетілдіру

С) тәрбиелеу

D) әлеуметтік бақылау

Е) білімін жоғарылату.

4.Мәдениет дегеніміз:

А) қарым-қатынас

В) ішкі саясат

С) өзара әңгімелесу

D) салт – дәстүрлердің әлеуметтік нормалардың, тәртіптердің жиынтығы

Е) мемлекеттің сыртқы саясаты

5 . "Айналадағы мен" теориясын қалыптастырушы:

А) Г.Маркузе В)Ч.Кули С) Г.Тард D) Д.Мид Е) Э.Дюркгейм

6."Түсінетін әлеуметтануды" қалыптастырушы:

А) Г.Тард

В) Д.Мид

С) М.Вебер

D) Г.Спенсер

Е) З.Фрейд

7.Аты аталған ғалымдардың қайсысы капитализмнің дамуына протестантизмнің позитивтік ықпалын көрсетті:

А) Дюркгейм

В) Маркс

С) Вебер

D) Спенсер

Е) Конт

8.Бүкіл бар әлеуметтік қажеттілікті және қызығушылықтарды қанағаттандыруға бағытталған нормалар жүйесі бұл әлеуметтік:

А) әлеуметтік

В) тексеру

С) институт

D) прогресс

Е) процесс

9.Этноәлеуметтанудың пәні:

А) ұлттық азшылдардың іс әрекеті

В) ұлттық мейрамдар

С) ұлттық сана сезім мен этникалық іс әрекет

D) этникалық ерекшелік пен ұлттық дәстүрлер

Е) ұлттық топ, басшылардың қоғамдық қайраткерлігі

10.Адамның мәні қоғамдық қатынастардың жиынтығы деген кім?

А) Фромм

В) Фрейд

С) Конт

D) Сорокин

Е) Маркс

5) Бақылау сұрақтары

1.Өмірде адам мен білім жүйесіне қандай талаптар қойылады?

2.Білім беруді әлеуметтік білім берудің құралы ретінде анықтаңыз.

3.Қоғам үшін гуманитарлық білім берудің мәні мен маңызы қандай?

4. Білім беру әлеуметтануы, оның мақсаттары мен міндеттері.

5. Білім берудің түрлі тұжырымдамаларға талдау жасаңыз.

6. Білім әлеуметтануының анықтамаларын атаңыз.

7. Білім сапасын зерттеудің социологиялық әдіс-тәсілдерге шолу жасаңыз.

8. Білім берудің социологиялық жолдарын анықтаңыз.

6) Сызбалар, есептер, ситуациялар

1.Білім беру процесінің кезеңдерін атаңыз.

2.Қазіргі қоғам дамуындағы білім берудің үздіксіздігі дегеніміз не?

3.Сізді қазіргі заманғы білім берудің жағдайы қанағаттандыра ма?

4.Білім беру процесін реформалаудың қандай нұсқаларын ұсынар едіңіз?

5.Сіз білім берудің халықаралық стандарттарына қалай қарайсыз?

6. Білімге деген іңкәрліктен артық батылдық жоқ. (М. Монтень)