V. Узагальнення і систематизація знань

1. Розгадування загадок «Тварини навколо нас».

Запитання до учнів:

1) Він буває біляк і русак. (Заєць.)

2) Найхитріша тварина. (Лисиця.)

3) У Київській Русі цю тварину називали «векша», давні греки звали її «сціуріда». (Білка.)

4) Найменша пташка України. (Корольок.)

5) Риба — національна гордість України, одна з найбільших прісноводних риб у світі. (Сом.)

6) Степова курочка. (Куріпка.)

2. «Тести для друга».

Скласти три тестові завдання формату А (з однією правильною відповіддю) і запропонувати для виконання сусідові по парті.

Vі. Домашнє завдання.

1. Опрацювати матеріал підручника .

2. Підготувати повідомлення про роль тварин у природі та в житті людини

Урок № 6

Тема: Різноманітність тварин.

Мета: сформувати в учнів знання про зоологію і її основні завдання; з’ясувати що тваринний світ являється складовою частина природи; ознайомити учнів з загальними ознаками тваринного світу, їх різноманітністю; розвивати вміння порівнювати основні біологічні науки та їх завдання; порівнювати ознаки подібності-відмінності тварин з іншими організмами; виховувати відповідальне ставлення до тваринного світу;

Державні вимоги щодо рівня

загальноосвітньої підготовки учнів: називає: - визначальні ознаки будови, які відрізняють тварин зазначених груп серед інших;

наводить приклади:

-тварин, які належать до зазначених груп; - видів тварин, поширених в Україні та своїй місцевості;

характеризує:

- різноманітність тварин;

визначає:

- риси пристосованості тварин до середовища існування.

Обладнання і матеріали: Таблиці, ілюстрації різних тварин, картки із завданнями.

Базові поняття і терміни: тварини, гетеротрофне живлення, активність, глікоген.

Тип уроку: комбінований

Хід уроку

І. Організаційний етап

Привітання вчителя і учнів. Перевірка готовності класу до уроку. Перевірка присутніх.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Бесіда.

— Чим тварини відрізняються між собою?

— За якими ознаками вчені поділяють тварин на групи?

— Які групи тварин ви знаєте?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Повідомлення теми і мети уроку

ІV. Вивчення нового матеріалу

Тварини являються одним з чотирьох царств живої природи.

Тваринний світ в свою чергу — це історично складена сукупність певних особин одного або декількох видів тварин на обмеженій території. Тваринний світ характеризують за видовим складом, тобто фауною, а також чисельністю особин. Як рослинний так і тваринний світ вважаються невід’ємними та тісно пов’язаними одна з одною частинами довкілля. Оскільки між рослинним та тваринним організмами досить багато спільних ознак: їх тіла побудовані з клітин, представникам обох царств властиві подразливість, ріст, обмін речовин, внутрішня регуляція, розмноження, спадковість, мінливість.

Все це свідчить про існування єдності походження всіх мешканців на планеті від одного спільного кореня — первинних організмів, розвиток яких, більше всього, і призвів до утворення різноманітних груп організмів – таких царств, як Дроб’янки, Рослини, Гриби, Тварини.

Основні особливості тварин, як живих організмів:

— існування гетеротрофного живлення;

— притаманна рухливість та активність;

— властива мінлива форма тіла;

— їх ріст, обмежений певним періодом існування;

— подразливість, що спостерігається у вигляді таксисів у одноклітинних представників і рефлексів у багатоклітинних;

— відсутність у клітинах клітинних стінок, пластидів, крупних вакуоль;

— запасною речовиною твариних клітинах є глікоген.

Місце тварин серед інших організмів

Живі організми поділяються на прокаріотів і еукаріотів. Надцарство Еукаріоти поділяється на царства Грибів, Рослин і Тварин. Ви вже знаєте, що існує різниця в будові клітин представників різних царств живої природи, Також їх властиві відмінності в способі живлення, так рослини належать до автотрофів, а гриби та тварини до гетеротрофів).Тварини є досить великою групою живих організмів, що заселили планету від глибин Світового океану до атмосфери. За особливостями своєї будови тварини бувають наступних форм:

• одноклітинні, тобто організми які складаються лише з однієї клітини;

Мал.. Одноклітинні тварини (А- амеба звичайна; Б – бодо; В – евглена зелена; Г – інфузорія туфелька.)

• колоніальні, або організми які складається з групи подібних клітин, що з’єднані між собою;

Мал.. Колоніальні організми (Вольвокс)

• багатоклітинні організми, які складається із значної кількості клітин, які відрізняються за будовою й виконуваними функціями.

Мал.. Багатоклітинні тваринні організми