- •1. Мета, завдання, функції та принципи організації педагогічної практики студентів
- •2. Організація педагогічної практики
- •3. Вимоги до знань та вмінь студентів
- •4. Обов’язки студентів та керівників практики Обов’язки факультетського керівника та методиста з практики:
- •Обов’язки керівника практики з фаху:
- •Діяльність адміністрації та вчителів базових навчальних закладів під час педагогічної практики студентів
- •Обов’язки старости групи:
- •Обов’язки студента-практиканта:
- •5. Зміст педагогічної практики
- •6. Перелік та вимоги до змісту й оформлення звітних документів
- •7. Порядок захисту практики
- •Підсумкова (звітна) конференція.
- •8. Критерії оцінювання результатів педагогічної практики
- •Критерії оцінювання залікового уроку практиканта
- •Розподіл балів за різні види роботи практиканта
- •Підсумкове оцінювання педагогічної практики
- •Критерії підсумкового оцінювання педагогічної практики
- •Висновки
- •Додатки
- •Мета відвідування уроку.
- •Загальні відомості про урок.
- •Зразок анкети для вивчення географічної культури учнів Анкета для учнів
- •Методика опрацювання результатів анкетування
- •Перелік використаних джерел
Розподіл балів за різні види роботи практиканта
Заліковий урок |
Виховний захід (завдання з педагогіки) |
Завдання з психології |
Конспекти пробних уроків |
Аналіз уроків вчителя |
Опис кабінету |
Індивідуальне завдання |
Вивчення географічної культури учнів класу |
Виготовлення наочності |
Трудова дисципліна |
Ведення та оформлення звітної документації |
Захист педагогічної практики |
Підсумкова оцінка |
25 |
10 |
10 |
5 |
5 |
5 |
5 |
10 |
5 |
5 |
10 |
5 |
100 |
Практика оцінюється позитивно тільки у тому випадку, якщо студент успішно виконав усі види робіт, передбачених програмою педагогічної практики.
Педагогічна практика магістрантів спеціальності 8.04010401 «Географія*» завершується диференційованим заліком та оцінюється за 100-бальною системою, за шкалою ЕСТS та національною шкалою (табл. 4, табл. 5).
Таблиця 4
Підсумкове оцінювання педагогічної практики
Рейтингова оцінка з кредитного модуля |
Оцінка за шкалою ЕСТS |
Оцінка за національною шкалою |
Національна залікова оцінка |
90-100 і більше |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре |
|
75-81 |
С |
||
67-74 |
D |
задовільно |
|
60-66 |
Е |
||
35-59 |
FX |
незадовільно |
не зараховано |
34 і менше |
F |
Таблиця 5
Критерії підсумкового оцінювання педагогічної практики
Оцінка |
Критерії |
90-100 балів Відмінно |
Студент у повному обсязі виконав усі завдання педагогічної практики. Залікові уроки та виховні заходи оцінено на 10-12 балів. Отримав високу оцінку вчителя, класного керівника та методистів за виконувану роботу. Під час виконання різних видів роботи в школі проявив себе як організований, сумлінний, ініціативний, творчий. Завоював повагу серед учнів, педагогічного колективу школи, керівників педпрактики. У визначений термін здав досконало оформлену документацію. |
75-89 балів Добре |
Студент у повному обсязі виконав усі завдання педагогічної практики. Залікові уроки та виховні заходи оцінено на 7-9 і вище балів. Студент припускався деяких методичних помилок під час проведення занять, але зміг самостійно їх виправити або пояснити причину в процесі аналізу уроку чи виховного заходу. Проявив дисциплінованість, отримав позитивну оцінку роботи від педагогічного колективу школи, методистів і класних керівників. Вчасно оформив та здав звітну документацію. |
60-74 бали Задовільно |
Навчально-виховна робота студентом проведена в повному обсязі, усі завдання практики виконано. Залікові уроки та виховні заходи оцінено на 4-6 та вище балів. Студент проявив себе організованим, дисциплінованим, проте недостатньо самостійним та ініціативним. Під час залікових заходів допускалися несуттєві методичні помилки. Студент вчасно здав документацію, але при її оформленні допустився деяких неточностей або неповноти викладу. |
менше 60 балів Незадовільно |
Студент недобросовісно ставиться до своїх обов’язків, несистематично відвідує школу, пропускає заняття. За період практики не виконав усіх завдань, передбачених програмою практики. Виявив непідготовленість до навчально-виховної роботи в школі. |
Якщо програма практики не виконана із поважних причин, студенту надається можливість пройти практику та виконати завдання у вільний від навчання час.
Якщо студент не виконав усі завдання практики із неповажних причин – він отримує незадовільну оцінку і може бути відрахований із навчального закладу за неуспішність.
Підведення підсумків та результати оцінювання педагогічної практики оголошуються після підсумкової конференції.
Оцінка за педагогічну практику виставляється в залікову відомість і залікову книжку студента.
