- •1. Паспорт программы пРоизводственной практики
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Цели и задачи производственной практики
- •Задачи производственной практики:
- •1.3. Рекомендуемое количество часов на производственную практику:
- •2. Результаты освоения пРоизводственной практики
- •3. Структура и примерное содержание произвоственной практики
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Содержание производственной практики
- •4. Условия реализации программы пРоизводственной практики
- •4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •4.2. Информационное обеспечение обучения Основные источники
- •Интернет ресурсы
- •4.3. Общие требования к организации производственной практики
- •Организовывают процедуру оценки общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения практики;
- •Корректируют и согласовывают формы отчетности и оценочный материал прохождения практики.
- •4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •5. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики
- •6. Примерное содержание практического обучения по профессиональному модулю для обучающихся Практика в Пермском Краевом Центре медицинской профилактики
- •Примерное содержание работы студентов
- •Примерное содержание работы студентов
- •1 День.
- •2 День.
- •3 День.
- •4 День.
- •5 День.
- •Практика в учреждении социальной защиты по пм.04 «Организация социальной работы в различных сферах профессиональной деятельности (здравоохранении, образовании, социальной защите и др.).»
- •Права и обязанности студентов в период прохождения практики
- •Права и обязанности руководителя
- •Формы отчетности и критерии оценки по итогам прохождения практики.
- •Итоговая оценка за практику складывается из совокупности следующих критериев:
- •Оценочный лист личностных и профессиональных качеств студента проявленных, в ходе практики по профилю специальности
4. Условия реализации программы пРоизводственной практики
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы предполагает наличие разных учреждений социальной направленности:
1. учреждение социальной защиты
2. образовательное учреждение
3. медицинское учреждение
Реализация программы практики предполагает наличие: разновозрастных групп клиентов и клиентов с различными проблемами; кабинетов различного профиля: медицинского, ЛФК, психолога, специалиста по социальной работе, социального работника, социального педагога, методического.
Кабинеты располагают необходимым оборудованием и материалами по профилю своей деятельности, включая учебную, методическую, справочную литературу, наглядные пособия, технические средства обучения: компьютер с доступом к сети Интернет; мультимедийный проектор; DVD-проигрыватель.
4.2. Информационное обеспечение обучения Основные источники
Нормативно-правовые документы
Федеральный закон от 24 октября 1997 года №134-ФЗ «О прожиточном минимуме в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 19 июня 2000 № 82-ФЗ «О минимальном размере оплаты труда»;
Федеральный закон от 2 июля 1992 года № 3185-1 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»;
Федеральный закон от 12 января 1995 года N 5-ФЗ «О ветеранах»;
Федеральный закон от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;
Федеральный закон от 17 июля 1999 г. N 178-ФЗ «О государственной социальной помощи»;
Федеральный закон от 15 декабря 2001 года № 166-ФЗ «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 19 мая 1995 года N 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей»;
Федеральный закон от 29 декабря 2006 года N 256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей»;
Федеральный закон от 15 декабря 2001 года N 167-ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 24 ноября 1995 года N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 2 августа 1995 г. N 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»;
Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. N 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 16 июля 1999 года № 165-ФЗ «Об основах обязательного социального страхования»;
Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. N 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»;
Закон Российской Федерации от 18.10.1991 N 1761-1 «О реабилитации жертв политических репрессий»;
Закон Российской Федерации от 15.05.1991 N 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»;
Закон РФ от 19 апреля 1991 г. N 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 30.03.1999 N 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
Федеральный закон от 29.11.2010 N 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации»
Федеральный закон от 08.01.1998 N 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах»
Федеральный закон от 30.03.1995 N 38-ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)»
Федеральный закон от 17.09.1998 N 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней»
Литература
Для преподавателей
Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М., Издательский центр "Академия", 2006. –160 с.
Замараева З.П. Становление института социальной защиты населения в России. М.: РГСУ, «Союз», 2006. 208 с.
Зозуля Т.В. Основы социальной и клинической психиатрии. Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, перераб. и доп.
Краснова В.Г. Педагогические аспекты в социальной работе: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во Волгогр. гос. ун-та, 2004. – 60 с.
Кузнецова Л.П. Основные технологии социальной работы: Учебное пособие.- Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2002.- 92 с.
Лисицын Ю.П., Улумбекова Г.Э., Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп.. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 544 с.
Методика и технологии работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Под ред. М.А. Галагузовой, Л.В. Мардахаевой. – М.: Академия, 2004. – 192 с.
Социальная медицина: учебник / под. ред. А.В.Мартыненко. – М.: Юрайт, 2013.
Ярская-Смирнова Е.Р., Романов П. Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России. М., 2002.60.
Для студентов
Гуров В.Н. Социальная работа школы с семьей. - М.: Пед. о-во России, 2002.
Дементьев И. Работа школы и группы риска // Воспитание школьников.-2006., №3-4.
Зайцев Е., Семина Л. Права, обязанности и ответственность детей, родителей и работников образовательных учреждений. Правозащитник. №2 М.: " Права человека",1997.
Каюмова Л.Н. Социально-педагогическая поддержка детства как компонент воспитательного процесса. /Дополнительное образование №10, 2003 г.
Козина Г. Ю., Тугаров А.Б. Теория и практика социальной работы в здравоохранении: учебное пособие / Г. Ю. Козина, А. Б. Тугаров. – Пенза: ПГПУ, 2010.
Назарова Е.Н. Основы социальной медицины: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования/Е.Н. Назарова, Ю.Д. Жилов. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
Социальная работа в здравоохранении/ Учебник для студентов вузов. Под редакцией Л.М. Мухарямовой и И.Б. Кузнецовой-Моренко. Казань, 2011.
Технология социальной работы: Учебное пособие./ Под ред. И.Г. Зайнышева. М., 2004.
Федорова М. Ю. Теоретические проблемы правового регулирования социального страхования. Омск, 2003.
Холостова Е. И. Социальная политика : учеб. пособие. М., 2001.
Дополнительные источники
Для преподавателей
Гоголева А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика. — 2-е изд., стер. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003.
Зритнева, Е. И. Семьеведение: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. и специальности «Соц. работа» / Е. И. Зритнева, Н. П. Клушина. – М.: ВЛАДОС, 2006.
Лермонтов Ю. М. Инструментарий к Федеральному закону «О страховых взносах в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования и территориальные фонды обязательного медицинского страхования». М., 2010.
Подробнее о полномочиях органов местного самоуправления в сфере социальной защиты населения см.: Муниципальное право : учеб. / под ред. А. Н. Кокотова. М., 2011.
Руденко А.М.Социальная реабилитация: Учебное пособие/А.М. Руденко, С.И. Самыгин.- Ростов н/Д: Наука-Спектр; М.: Издательско- торговая корпорация «Дашков и К», 2012.
Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности / под ред. проф. П.Д. Павленка: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010.
Фирсов М.В., Студнева Е.Г. Теория социальной работы: Учебное пособие для вузов. Изд. 2-е доп. и испр. М. Академический Проект, 2005.
Шабунова, А.А. Здоровье населения в России: состояние и динамика: монография / А.А. Шабунова. – Вологда: ИСЭРТ РАН, 2010.
Для студентов
Адаптация и реабилитация в социальной работе: учебное пособие.-2-е изд. испр. и доп./ Под. ред. Н.Ш. Валееевой.- Казань : Изд-во Казан. гос. унив., 2011.
Алиев М. Право человека на материальное обеспечение по старости, по инвалидности или по случаю потери кормильца. // Право — теория и практика. 2005. № 1.
Басов Н.Ф. Социальный педагог: Введение в профессию: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2006.
Богданова, Г.В. Права и обязанности родителей и детей / Г.В. Богданова. - М. : Кн. сервис, 2006.
Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.В. Бурненская, Е.И. Захарова, О.А. Карабанова и др. – М.: Издательский центр " Академия" , 2002.
Воронцова М.В., Бородулин В.Н., Котлярова С.В. Основы социальной наркологии и профилактики аддиктивного поведения. Учебное пособие. Таганрог: Изд-ль А.Н. Ступин, 2012.
Вульфов В.3. Социальный педагог в системе общественного воспитания // Педагогика. - 2004.
Дубровина И. В. Предмет и задачи школьной психологической службы // Вопросы психологии. - 1988. - № 5.
Захаров М. Л., Тучкова Э. Г. Право социального обеспечения России. М., 2004.
Кураев Г.А., Сергеев С.К., Шленов Ю.В. Валеологическая система сохранения здоровья населения России // Валеология. 2006. –№ 1.
Мачульская Е. Е. Право социального обеспечения : учеб. М., 2010.
Никитина Л.Е. Социальный педагог в школе. – М.: Акад. Проект. 2003.
Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник / под ред. В.А.Миняева, Н.И.Вишнякова. – М.: МЕДпресс-информ, 2006.
Основы социальной работы : Учебник/Отв. ред. П.Д. Паленок.- 3-е изд. И доп.- М.: ИНФРА-М,2009.
пособие / коллектив авторов ; под ред. Н.Ф. Басова. — М. : КНОРУС, 2012.
Система работы школы по защите прав и законных интересов ребенка.// Автор-составитель Маньшина Н.П., Волгоград, 2007.
Смирнова М.Б. Страховое право. Учебное пособие. М.: Юстицинформ,2007. С. 45.
Социальная работа с различными группами населения : учебное
Социальный педагог в школе (из опыта работы).// Автор-составитель Баранова Л.Д., Волгоград, 2007.
Сулейманова Г. В. Право социального обеспечения : учеб. для вузов. М., 2006.
Фалькович Т.А., Высоцкая Н.В. подростки XXI века. Психолого-педагогическая работа в кризисных случаях: 8-11 классы. М., 2006. Щепетов В.В. Девиантное поведение подростков: причины и способы преодоления// Классный руководитель.2008. –№3.
