- •1. Паспорт программы пРоизводственной практики
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Цели и задачи производственной практики
- •Задачи производственной практики:
- •1.3. Рекомендуемое количество часов на производственную практику:
- •2. Результаты освоения пРоизводственной практики
- •3. Структура и примерное содержание произвоственной практики
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Содержание производственной практики
- •4. Условия реализации программы пРоизводственной практики
- •4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •4.2. Информационное обеспечение обучения Основные источники
- •Интернет ресурсы
- •4.3. Общие требования к организации производственной практики
- •Организовывают процедуру оценки общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения практики;
- •Корректируют и согласовывают формы отчетности и оценочный материал прохождения практики.
- •4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •5. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики
- •6. Примерное содержание практического обучения по профессиональному модулю для обучающихся Практика в Пермском Краевом Центре медицинской профилактики
- •Примерное содержание работы студентов
- •Примерное содержание работы студентов
- •1 День.
- •2 День.
- •3 День.
- •4 День.
- •5 День.
- •Практика в учреждении социальной защиты по пм.04 «Организация социальной работы в различных сферах профессиональной деятельности (здравоохранении, образовании, социальной защите и др.).»
- •Права и обязанности студентов в период прохождения практики
- •Права и обязанности руководителя
- •Формы отчетности и критерии оценки по итогам прохождения практики.
- •Итоговая оценка за практику складывается из совокупности следующих критериев:
- •Оценочный лист личностных и профессиональных качеств студента проявленных, в ходе практики по профилю специальности
Права и обязанности руководителя
практики от социальной службы
Руководителю необходимо:
распределить студентов по определенным объектам социальной службы в соответствии с научными интересами студента;
провести инструктаж по охране труда и условиям внутреннего распорядка;
обеспечить условия безопасной работы, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;
познакомить студента со структурой, направлениями и спецификой работы специалиста по социальной работе;
познакомить студента с законодательными актами, статистическими, социологическими и другими данными по вопросам социальной работы и выпускной квалификационной работы;
обеспечить доступ студенту к материалам, касающимся программы и индивидуального задания практики;
создать необходимые условия для выполнения программы практики и индивидуальных заданий;
консультировать по производственным вопросам;
организовать систематический контроль выполняемой студентом работы;
контролировать ведение студентом дневника практики;
информировать руководителя практики Колледжа о невыполнении студентами программы и индивидуальных заданий практики, а также обо всех нарушениях трудовой дисциплины;
составить характеристику студента.
Формы отчетности и критерии оценки по итогам прохождения практики.
По итогам прохождения практики студент в установленный срок предоставляет руководителю практики Колледжа следующие документы:
Дневник практики.
Отчет (содержательный и рефлексивный).
Отчетный лист
В дневнике практики должна быть зафиксирована вся проделанная работа по каждому дню в ходе прохождения практики. В нем обязательно должны быть подтверждающая подпись руководителя практики и печать данной социальной службы.
Содержательный отчет (Приложение 1) предполагает указание, описание проделанной работы. Рефлексивный отчет (Приложение 1) содержит в себе описание и анализ эмоционального опыта, полученного студентом при прохождении практики, включая замечания и предложения по совершенствованию организации.
Итоговая оценка за практику складывается из совокупности следующих критериев:
баллов в отчетном листе;
грамотности и аккуратности заполнения дневника практики;
своевременности сдачи отчетных документов;
самостоятельность, творчество и грамотность студента (в процессе прохождения практики, при подготовке отчета, выступлении на итоговой конференции).
отчетная документация
Примерное содержание работы студентов на практике в учреждениях обсуждено и утверждено преподавателями кафедры Социальной работы, протокол заседания №2 от 19 сентября 2013г.
Аттестационный лист
профессиональной компетентности студента,
проявленной в ходе практики по ПМ.04
«Организация социальной работы в различных сферах профессиональной деятельности (здравоохранении, образовании, социальной защите и др.). Специальность «Социальная работа»
(Фамилия, имя, отчество студента) |
|||
|
|||
Общие и профессиональные компетенции |
Освоен/ не освоен (по сферам) |
||
Обр-ние |
Соц. защита |
Здрав-ние |
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
|
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
|
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
|
|
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
|
|
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
|
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
|
|
|
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. |
|
|
|
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
|
|
|
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. |
|
|
|
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. |
|
|
|
ПК 4.1. Осуществлять организационно-управленческую деятельность в соответствии со спецификой направления социальной работы. |
|
|
|
ПК 4.2. Использовать различные формы, методы и технологии социальной работы в профессиональной деятельности. |
|
|
|
ПК 4.3. Определять специфику и объем деятельности, а также круг необходимых специалистов для решения конкретных задач по оказанию помощи и поддержки клиенту. |
|
|
|
ПК 4.4. Осуществлять взаимодействие со специалистами и учреждениями иных систем (межведомственное взаимодействие). |
|
|
|
Оценка деятельности студента по итогам прохождения практики («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») |
|
|
|
Подпись руководителя базы практики ФИО руководителя
|
|
|
|
Печать Печать Печать
