- •Альшевская о.В. Использование электронных таблиц ms Excel для экономических расчетов
- •1 26 02 02 «Менеджмент»
- •1 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» 1 25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 1 96 01 01 «Таможенное дело»
- •Тема 1. Основные приемы работы в ms еxcel. Создание шаблонов 5
- •Манипуляции с листами и ячейками
- •Тема 1. Основные приемы работы в ms еxcel. Создание шаблонов Теоретические сведения
- •Назначение электронных таблиц
- •Настройки окна ms Excel
- •Управление средой
- •Ввод и редактирование данных
- •Форматирование ячеек
- •Настройка параметров страницы
- •Простейшие вычисления в Excel
- •Создание шаблонов
- •Практические задания
- •Лабораторная работа № 1
- •Ввод данных и формул.
- •Манипуляции с листами и ячейками.
- •Автозаполнение.
- •Форматирование.
- •Настройка вида окна Excel.
- •Использование арифметических операторов в формулах.
- •Настройка параметров страницы и печати.
- •Создание шаблона.
- •Контрольные вопросы к теме
- •Форматирование даты и времени суток
- •Пользовательский формат
- •Примеры
- •Тема 3. Способы адресации. Математические функции Теоретические сведения
- •Адресация в Excel
- •Связывание листов
- •Применение имен
- •Вставка функций
- •Функции округления
- •Табличные формулы
- •Примеры
- •Практические задания
- •Лабораторная работа № 3
- •I. Способы адресации. Связывание листов.
- •Справочные формулы
- •II. Применение имен.
- •III. Использование математических функций и табличных формул
- •Контрольные вопросы к теме
- •Тема 4. Использование встроенных функций Теоретические сведения
- •Функции даты и времени
- •Логические и статистические функции
- •Текстовые функции. Функции ссылок и массивов
- •Примеры
- •Практические задания
- •Лабораторная работа № 4
- •Вариант 1
- •I. Функции даты и времени
- •II. Логические и статистические функции
- •III. Текстовые функции. Функции ссылок и массивов
- •Вариант 2
- •I. Функции даты и времени
- •II. Логические и статистические функции
- •III. Текстовые функции. Функции ссылок и массивов
- •Контрольные вопросы к теме
- •Примеры
- •Практические задания
- •Лабораторная работа № 5
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольные вопросы к теме
- •Тема 6. Управление списками Теоретические сведения
- •Создание списка
- •Фильтрация списка
- •Подведение итогов в списках
- •Примеры
- •Практические задания
- •Лабораторная работа № 6
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольные вопросы к теме
- •Тема 7. Автоматизация работы в excel Теоретические сведения
- •Запись и выполнение макросов
- •Элементы управления
- •Примеры
- •Практические задания
- •Лабораторная работа № 7
- •Переменные и константы. Типы данных
- •Редактор Visual Basic
- •Инструкции проверки условий
- •Инструкции организации циклов
- •Встроенные диалоговые окна
- •Разработка UserForm
- •Практические задания
- •Лабораторная работа № 8
- •Контрольные вопросы к теме
- •Литература
- •Приложение
Вариант 2
2.1. Рассчитать таблицу по приведенным ниже формулам. Результаты отобразить на кольцевой диаграмме.
Доход = Продано*Розничная цена
Себестоимость = Доход*Процент
Прибыль = Доход – (Себестоимость + Расходы).
-
A
B
C
D
E
1
Розничная цена
70
Процент
40%
2
Прибыль от продажи товаров
3
1 квартал
2 квартал
3 квартал
4 квартал
4
Продано (штук)
3000
4500
5000
4000
5
Доход
6
Себестоимость
7
Расходы
60000
60000
70000
80000
8
Прибыль
Отформатировать диаграмму так, как показано на рисунке (изменить цвет, вывести подписи имен рядов, выдвинуть сектор):
Отобразить в виде объемной гистограммы результаты таблицы:
|
Математика |
Ин. яз |
Информатика |
Иванов |
4 |
8 |
5 |
Петрова |
6 |
4 |
9 |
Смирнова |
3 |
5 |
4 |
Медведев |
9 |
8 |
9 |
Отформатировать диаграмму так, как показано на рисунке (изменить цвет и фигуры маркеров, заливку стен, применить вращение)
Построить лепестковую диаграмму по результатам социологического опроса. Какие тенденции можно проследить по данной диаграмме?
Количество респондентов, удовлетворенных различными аспектами своей жизни
Ряды Категории
18-25 лет
25-40 лет
40-55 лет
более 55 лет
Жилье
10
30
40
35
Работа или учеба
15
40
50
15
Доходы
2
8
15
7
Досуг
25
15
20
30
Взаимоотношения в семье
10
25
32
45
Взаимоотношения с друзьями и коллегами
40
30
25
15
Построить поверхность z = 5x2cos2y – 4yey при x, y [-1; 1] с шагом 0,2.
Построить на одной диаграмме графики функций при x [-2,6; 1,2] с шагом 0,2.
y = x3
+ 0,88x2 – 3,456x +
0,038 z =
На оси категорий должны отображаться значения х. На легенде должны отображаться имена рядов — y и z. Оси должны пересекаться в нуле. Продлить построенные графики для значений x ]1,2; 1,8].
Найти все корни уравнения x3 + 0,88x2 – 3,456x + 0,038 = 0, определив по графику предыдущей задачи приблизительные значения корней.
Построить гистограмму по данным таблицы. Ряд «Телевизоры» отобразить зеленым цветом; ряд «DVD-плейеры» — фиолетовым цветом.
|
июль |
август |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
Телевизоры |
2 |
2 |
3 |
4 |
5 |
4 |
DVD-плейеры |
5 |
6 |
4 |
8 |
7 |
6 |
Добавить на гистограмму ряд «DVD-диски». Отобразить значения этого ряда на вспомогательной оси и вывести для него подписи значений с ключом легенды.
DVD-диски |
200 |
300 |
400 |
250 |
300 |
380 |
