- •2. Задачи научно-исследовательской практики
- •3. Место научно-исследовательской практики в структуре ооп впо
- •4. Формы проведения научно-исследовательской практики
- •5. Место и время проведения научно-исследовательской практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской (педагогической) практики
- •Уровневое описание признаков компетенции:
- •7. Структура и содержание научно-исследовательской практики
- •8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-исследовательской практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике
- •Рекомендации по организации научно-исследовательской практики и подготовки отчета о практике
- •Подготовка научной публикации
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам научно-исследовательской практики)
- •Критерии оценивания результатов научно-исследовательской практики:
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской (педагогической) практики
- •12. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики
- •Барнаул, 2015
- •Содержание и этапы научно-исследовательской практики
- •Выполнение индивидуального плана работы магистранта
- •Приложения:
12. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики
Для полноценного прохождения научно-исследовательской (педагогической) практики необходимо специальное научно-исследовательское профессиональное оборудование. Для проведения научно исследовательской и педагогической работы необходимы: рабочие места, оборудованные компьютерной техникой с соответствующим программным обеспечением и с выходом в Интернет, комплекты для приема спутникового телевидения, специальное оборудование для аудиовизуальной демонстрации материалов лекционных курсов, тиражирования дидактического материала к занятиям. В распоряжении обучающихся есть все необходимое оборудование и программное обеспечение. На факультете журналистики АлтГУ действует учебная телерадиостудия, ньюс-рум, оборудованный плазменной телевизионной панелью и спутниковой принимающей антенной, компьютерный класс, также, оборудован плазменной телевизионной панелью и спутниковой принимающей антенной (компьютеры обеспечены выходом в Интернет).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 42.04.02 «Журналистика»
Автор: Мансурова В.Д.
Рецензент: Овчинников В.А. – Гл. редактор газеты «Свободный курс»
Программа одобрена на заседании УМК факультета массовых коммуникаций, филологии и политологии от ___________ года, протокол № ________.
Образец
Министерство образования и науки Российской федерации
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Факультет массовых коммуникаций, филологии и политологии
Кафедра теории и практики журналистики
Отчет о научно-исследовательской практике
Наименование образовательной программы
«Теория и методика журналистского творчества»
Профиль: научно-исследовательская деятельность
Направление подготовки 42.04.02 «Журналистика»
Квалификация (степень) выпускника Магистр журналистики
Ф.И.О. магистранта-------------------
Группа:
Подпись магистранта:
Научный руководитель:
(Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность)
Отметка
научного руководителя
о выполнении программы практики:
Барнаул, 2015
Пояснительная записка
Содержание и этапы научно-исследовательской практики
1. Цели научно-исследовательской практики: (укажите описание цели практики по данной магистерской программе).
Требования к уровню подготовки студента, прошедшего «Научно-исследовательскую практику» НИРМ.02 (укажите требования к уровню подготовки студента, прошедшего данный вид практики в терминах компетенций).
2. Организация практики (укажите возможные места практик, исходя из того, где используется методология исследований по данному направлению магистерской программы. При возможности самостоятельной работы укажите ее условия. (При необходимости привлечения к организации отдела науки и инноваций укажите аспект, например: организация участия в НИР кафедры или факультета; методическая помощь в освоении общенаучной методологии и т.д.)
3. Объем практики и контроль (час) (укажите объем научно-исследовательской практики, исходя из общей трудоемкости практик, и распределение по семестрам, исходя из преемственности обучения теоретической и практической части)
общая трудоемкость 216 час. - 6 зачетных единиц (4 нед.)
4. Сроки практики: 3 семестр 2015-2016 учебного года
5. Разделы практики и их содержание: этапы прохождения практики.
6. Технические и программные средства обучения (Библиотека АлтГУ. Компьютерный класс, news-room ИД «Алтапресс», другие библиотеки, научные центры). Программы SPSS 10.0, MS Office, и т.д. (Опишите техническое и программное обеспечение, необходимое для освоения программы).
