6. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Складання авторської програми та календарно-тематичного плану проведення занять з образотворчого мистецтва для дошкільників.	2
2	Складання календарно-тематичного плану уроків з образотворчого (візуального) мистецтва для початкової школи.	4
3	Складання плану-конспекту уроку для 3-го класу.	2
4	Виготовлення наочності до розробленого уроку.	2
5	Складання календарно-тематичного плану уроків з образотворчого (візуального) мистецтва для учнів 5-7 кл.	4
6	Складання плану-конспекту уроку для 5-го класу.	2
7	Складання плану-конспекту уроку для 6-го класу.	2
8	Складання плану-конспекту уроку для 10-го класу.	2
9	Виготовлення наочності до кожного розробленого уроку.	4
10	Наукові тези з проблем викладання образотворчого (візуального) мистецтва у школі.	2
	Разом	26

7. Індивідуальні завдання

1. Демонстрація вправ на розвиток та формування уваги, відчуттів, сприйняття, пам’яті, уяви, мислення, мови, фантазії, почуттів, волі, характеру, здібностей на уроках образотворчого мистецтва. Складання переліку та опису продемонстрованих вправ.

2. Демонстрація декількох вправ на розвиток руки. Складання переліку та опису продемонстрованих вправ.

3. Захист плану-конспекту заняття з дошкільниками для різних вікових груп (одне заняття за вибором студента).

4. Виставлення оцінок за дитячі роботи 1-4 класів. Обґрунтування виставлених оцінок згідно з критеріями оцінювання дитячих робіт початкової школи.

5. Захист одного плану-конспекту уроку для 1-го класу.

6. Захист одного плану-конспекту уроку для 2-го класу.

7. Захист одного плану-конспекту уроку для 3-го класу.

8. Захист одного плану-конспекту уроку для 4-го класу.

9. Демонстрація наочності до кожного розробленого уроку.

10. Виставлення оцінок за дитячі роботи 5-7 класів. Обґрунтування виставлених оцінок згідно з критеріями оцінювання дитячих робіт середньої школи.

11. Захист розробленого уроку для 5-го класу.

12. Захист розробленого уроку для 6-го класу.

13. Захист розробленого уроку для 7-го класу.

14. Демонстрація наочного матеріалу виготовленого студентами для проведення уроків з образотворчого (візуального) мистецтва у 5-7 класах пов’язаних з темою «Українські традиції в мистецтві».

15. Захист наукової роботи (одна стаття).

8. Методи навчання

Методи навчання курсу тісно пов’язані із педагогічними та психологічними методами навчання. Загально-педагогічні методи: лекція, бесіда, обговорення, дискусія. Психологічні методи: метод креативного підходу, метод мозкового штурму та ін.