Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Psikhologia_Chast_2_Metodiki_22.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
479 Кб
Скачать
☆

11. Удовлетворение основных потребностей (а. Маслоу)

Вводные замечания. (Прочитать материал учебного пособия, вопрос № 42, 43). В психологии одним из значимых понятий является понятие «потребности». Потребность – это физиологический и психологический недостаток чего-либо. Потребности служат мотивом к действию. Структура потребностей субъективна и во многом зависит от той концепции личности, которую мы выбираем. Например, поведенческая психология (бихевиоризм) потребности личности ставит в строгую зависимость от раздражителей, которые влияют на человека в определенное время. И в данном случае невозможно выделить базовые потребности личности. В идеале только в совокупности всех теорий личности можно наиболее верно представить структуру человеческих потребностей. Обобщенную модель потребностей удобно рассматривать, исходя из модусов человеческой реальности: индивид – субъект – личность – индивидуальность – универсальность, или из представлений, сложившихся в христианской психологии: тело – душа – дух.

В теории А.Маслоу потребности личности представлены в виде иерархии следующего вида:

  1. Физиологические (голод, жажда, сон и т.д.);

  2. Потребность в безопасности (защита от боли, гнева, страха и т.д.);

  3. Потребность социальная (любовь, семья, друзья, общение);

  4. Потребность в самоутверждении (самоуважение, престиж, карьера, успех);

  5. Потребность в самоактуализации (реализации способностей, самовыражении, осмыслении и т.д.).

«Я совершенно убежден, что человек живет хлебом единым только в условиях, когда хлеба нет. Но что случается с человеческими стремлениями, когда хлеба вдоволь и желудок всегда полон? Появляются более высокие потребности, и именно они, а не физиологический голод, управляют нашим организмом. По мере удовлетворения одних потребностей возникают другие, все более духовные. Так, шаг за шагом человек приходит к потребности в самоактуализации – наивысшей из них». (А. Маслоу)

Цель занятия. Установить степень удовлетворения основных видов потребностей.

Оснащение. Перечень из 20 утверждений относительно разных потребностей.

Порядок работы. Обследование может проводиться как индивидуально, так и в группе.

Инструкция. Ответьте на 20 утверждений, указывая степень наиболее близкую вам – все это касается вашего собственного мнения, видения и точки зрения. Выберите букву и отметьте ее в бланке напротив каждого утверждения:

совершенно верно и точно – С

в большей степени верно и точно – М

частично верно и точно – Р

в некоторой степени верно и точно – S

совершенно не верно – N

Тестовый материал (вопросы)

1

Спокойная работа – самое главное для меня

 

2

Я предпочитаю работать независимо, самостоятельно

 

3

Высокая зарплата – наилучшее свидетельство ценности человека в компании

 

4

Поиск того, что сделает меня счастливым – самое важное в жизни

 

5

Безопасность работы – не самый важный фактор для меня

 

6

Мои друзья значат для меня больше, чем что-либо еще

 

7

Большинство людей думают, что они лучше, чем есть на самом деле

 

8

Я хочу иметь работу, которая позволяла бы мне научиться чему-то новому и развивать мои навыки

 

9

Регулярный доход, на который я могу рассчитывать, является решающим для меня

 

10

Лучше избегать очень близких отношений сколлегами по работе

 

11

Моя самооценка наиболее важна для меня, чем чье-либо мнение

 

12

Погоня за мечтой – это пустая трата времени

 

13

Хорошая работа должна включать хороший план ухода на пенсию

 

14

Предпочитаю работу, предполагающую общение с другими людьми – клиентами и коллегами

 

15

Я злюсь, когда кто-то присваивает себе работу, сделанную мной

 

16

Идти все дальше, устанавливать собственные лимиты – вот то, что мной движет

 

17

Самый важный аспект работы компании – хороший план страховки здоровья

 

18

Для меня очень важно, быть частью сплоченной группы

 

19

Мои достижения дают мне право уважать себя

 

20

Я чувствую себя лучше, когда делаю то, что умею, чем когда пытаюсь выполнять что-то новое