- •030912.51 «Право и организация социального обеспечения»
- •Общие положения
- •Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)
- •2.2. Требования к портфолио
- •3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •4. Требования к дифференцированному зачету по производственной практике
- •4.1. Общие положения
- •5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)
- •I. Паспорт
- •Пм .02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации
- •4.2. Форма аттестационного листа по производственной практике
- •II. Задание для экзаменующегося. Вариант № 1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •III. Пакет экзаменатора
- •IiIа. Условия
- •IiIб. Критерии оценки
- •030912 Право и организация социального обеспечения
3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является освоение обучающимися общих и профессиональных компетенций.
3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК 02.01:
Задание 1:
Проверяемые результаты обучения: З 2, З 3, У 4
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Вы можете воспользоваться материалами портфолио.
3. Время выполнения задания – 30 минут
Текст задания:
Составьте схему взаимодействие органов и учреждений социальной защиты населения и органов ПФР в процессе работы с органами исполнительной власти, организациями, учреждениями, общественными организациями.
Задание 2 :
Проверяемые результаты обучения: З 1, З 4,З 6, У 6, У 2, У 1
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Вы можете воспользоваться компьютером.
3. Время выполнения задания – 1 час.
Текст задания:
Выявите из представленного перечня лиц нуждающихся в социальной защите по различным основаниям.
Выявите по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной поддержки и помощи, с применением компьютерных технологий.
Задание 3:
Проверяемые результаты обучения: З 4,З 7,У 5
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Вы можете воспользоваться нормативными документами, учебно-методической и справочной литературой.
3. Время выполнения задания – 30 минут.
Текст задания:
Проанализируйте информацию и определите документы для статистической и другой отчетности.
Задание 4 :
Проверяемые результаты обучения: З 1, У 7,У 8
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Вы можете воспользоваться нормативными документами, учебно-методической и справочной литературой.
3. Время выполнения задания – 1 час.
Текст задания:
Определите условия установления и отмены опеки и попечительства.
Составьте этапы контроля и учета за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью.
Задание 5:
Проверяемые результаты обучения: З 2, З 3, З 5,З 7,У 9,У 10
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Вы можете воспользоваться нормативными документами, учебно-методической и справочной литературой.
3. Время выполнения задания – 1 час.
Текст задания:
Распределите направление сложных или спорных дел по вопросам оказания социальной помощи и пенсионным вопросам, вышестоящим в порядке подчиненности лицам.
4. Требования к дифференцированному зачету по производственной практике
4.1. Общие положения
Целью оценки по производственной практики является установление степени освоения:
Профессиональных и общих компетенций;
Практического опыта и умений.
Дифференцированный зачет по производственной практике выставляется на основании данных листа – задания (характеристики профессиональной деятельности студента на практике) с указанием: видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
Уровень подготовки студентов при проведении практики оценивается по пятибалльной шкале.
