- •Методические указания к практическим занятиям по фармацевтической технологии
- •Часть 2
- •Рецепты для разбора:
- •Практика №2
- •К занятию студенты должны знать:
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для разбора:
- •Рецептура к практической части Билет №1
- •Билет 2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Практика №3 Тема: «Изготовление настоев и отваров из лекарственного растительного сырья»
- •К занятию студенты должны знать:
- •Рецептура к практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет 10
- •Билет №11
- •Практика №4 Тема: «Приготовление слизей, водных вытяжек и использованием экстрактов-концентратов»
- •К занятию студенты должны знать:
- •Натрия бензоата
- •Кофеина бензоата натрия 2,0 Натрия бромида 1,0
- •Рецептура практической части Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Практика №5 Тема: «Изготовление многокомпонентных вытяжек. Повторительно-обобщающее занятие « Водные вытяжки, суспензии» Опрос по теме «Водные вытяжки»
- •Студенты должны знать к занятию:
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора к практическому занятию
- •Нашатырно-анисовых капель 2,0
- •Студенты должны знать к занятию:
- •Рецепты для подготовки к опросу:
- •Рецепты к практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Практика №6 Тема: «Контрольная работа № 3 "Суспензии. Эмульсии. Водные вытяжки»
- •К занятию студент должен :
- •Рецепты для подготовки к контрольной работе №3 " Суспензии. Эмульсии. Водные вытяжки".
- •Ситуационные задачи
- •Практика №7
- •Студенты должны знать к занятию:
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для разбора:
- •Рецепты к практической части
- •Практика №8
- •К занятию студенты должны знать:
- •Рецептура для разбора к опросу по теме «Линименты»
- •Рецептура к практической части Билет №1
- •Билет № 2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет № 6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •3. Возьми: Мази камфорной 10,0
- •Билет №9
- •Билет № 10
- •Билет №11
- •Практика №10 Тема: «Изготовление эмульсионных и комбинированных (многокомпонентных) мазей»
- •Погорелов в.И. “Фармацевтическая технология” стр. 252-254
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет № 2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет № 10
- •Билет № 6
- •Билет №11
- •Погорелов в.И. “Фармацевтическая технология” стр. 252-254
- •Рецепты для домашнего разбора:
- •Рекомендации для подготовки к опросу Тема: «Мази. Пасты» Студенты должны знать:
- •Рецепты для подготовки к опросу:
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет № 10
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •Рецепты для домашнего разбора:
- •Рецептура практической части Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Практика №13
- •К занятию студенты должны знать:
- •К занятию студенты должны:
- •На занятие студенты должны:
- •После занятия студенты должны уметь:
- •Рецепты для домашнего разбора:
- •Рецептура к практической части Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет № 7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Практика №14 Тема: «Приготовление суппозиториев методом выливания. Опрос по теме Суппозитории»
- •Студенты должны знать к занятию:
- •Рекомендации для подготовки к опросу. Тема: “Суппозитории” Студенты должны знать:
- •Рецептура для подготовки к опросу.
- •Рецептура практической части Билет № 1
- •Практика №15 Тема: «Повторительно - обобщающее занятие №7.»Изготовление мазей, паст, суппозиториев»
- •К занятию студент должен знать:
- •Рецептура практической части Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Практика №16
- •К занятию студент должен :
- •Рецептура для подготовки к контрольной работе №4 «Линименты. Мази. Суппозитории»
- •Ситуационные задачи
- •Практика №17 Тема: “Повторительно - обобщающее занятие № 8 «Приготовление жлф, мазей, порошков, суппозиториев”
- •К занятию студенты должены знать:
- •Рецептура практической части Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
Рецепты для подготовки к контрольной работе №3 " Суспензии. Эмульсии. Водные вытяжки".
1. Возьми: Раствора кальция хлорида 5%-200 мл
Новокаина 4,0
Нашатырно-анисовых капель 5мл
Сиропа сахарного 5мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
Ребенку 10 лет
2. Возьми: Настоя корня алтея из 4,0 - 120мл
Гексаметилентетрамина 4,0
Грудного эликсира 3мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
3. Возьми: Эмульсии масляной 100,0
Камфоры 2,0
Экстракта красавки 0,2
Смешай. Дай. Обозначь.. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
4. Возьми: Цинка оксида
Талька поровну по 1,0
Глицерина 10,0
Спирта этилового 70%-20 мл
Воды очищенной 50 мл
Смешай. Дай. Обозначь..Для повязок
.5. Возьми: Серы осажденной 2,0
Глицерина 10,0
Воды очищенной 100,0
Кислоты салициловой 1,0
Спирта этилового 10 мл
Смешай. Дай. Обозначь. Протирать кожу лица
6. Возьми: Настоя травы горицвета весеннего 180 мл
Камфоры 1,0
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
7. Возьми: Слизи алтейного корня 60 мл
Натрия гидрокарбоната 1,0
Терпингидрата 0,5
Нашатырно-анисовых капель 2 мл
Сахарного сиропа 2 мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
8. Возьми: Гексаметилентетрамина 2.0
Цинка оксида 1,0
Раствора уксусной кислоты 10%-100мл
Смешай. Дай. Обозначь.. Для обработки кожи рук.
9. Возьми: Эмульсии масляной 150,0
Натрия бромида 0.5
Фенилсалицилата 1,0
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
10. Возьми: Раствора натрия бензоата 1%-120мл
Фенилсалицилата 1,0
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
11. Возьми: Сульфадиметоксина 4,0
Натрия бромида 2,0
Воды очищенной 200мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
Ситуационные задачи
1. Возьми: Кодеина фосфата 0,2
Настоя травы горицвета весеннего 180 мл
Натрия бромида
Калия бромида поровну по 1,0
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день
Фармацевт отвесил 6,0 травы горицвета весеннего, измельчил до 3 мм, поместил в инфундирку, добавил 212 мл воды очищенной, настоял на кипящей водяной бане 30 минут, охладил 45 мин, профильтровал в подставку, растворил лекарственные вещества в том порядке как они выписаны в рецепте, отфильтровал в мерный цилиндр, проверил объем, перелил во флакон для отпуска. Оформил: «Внутреннее», «Хранить в прохладном месте», «Хранить в защищенном от света месте». Оцените действия фармацевта. Составьте ППК
2. Возьми: Кислоты салициловой 2,0
Цинка оксид
Крахмала поровну по 10,0
Глицерина 15,0
Спирта этилового 70%-20 мл
Воды очищенной 100мл
Смешай. Дай. Обозначь. Протирать кожу.
Фармацевт отвесил в ступку 10,0 цинка оксида, 10,0 крахмала и 2,0 кислоты салициловой, перемешал, добавил из флакона для отпуска по правилу Дерягина 15,0 глицерина постепенно 100 мл воды очищенной, перелил во флакон для отпуска, добавил 20 мл спирта этилового. Оформил: «Наружное», «Хранить в прохладном месте», «Хранить в защищенном от света месте». Оцените действия фармацевта. Составьте ППК
3. Возьми: Ментола 1,0
Натрия гидрокарбоната 0,5
Воды очищенной 100мл
Смешай. Дай. Обозначь. Полоскать горло.
Фармацевт поместил в ступку 1.0 ментола, добавил 10 капель 90% этилового спирта, измельчил вещество, добавил 1,0 желатозы и небольшое количество заранее приготовленного отфильтрованного раствора натрия гидрокарбоната, полученную суспензию перелил во флакон для отпуска. Оформил: «Наружное», «Хранить в прохладном месте», «Хранить в защищенном от света месте». Оцените действия фармацевта. Составьте ППК
4.Возьми: Настоя травы термопсиса 200 мл
Кодеина фосфата 0,2
Натрия гидрокарбоната
Натрия бензоата поровну по 2,5
Грудного эликсира
Сиропа сахарного поровну по 5,0
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день
Фармацевт измельчил 0,5 травы термопсиса до 5 мм, поместил в инфундирку, добавил 175 мл воды очищенной, настоял на водяной бане 15 минут, охладил 40 минут, отфильтровал, отжал сырье, проверил объем, растворил 0,2 кодеина фосфата и 2,5 натрия гидрокарбоната, отфильтровал во флакон для отпуска, добавил 25 мл раствора натрия бензоата 1 : 10, в подставке смешал сахарный сироп и грудной эликсир, добавил во флакон. Оформил "Микстура". Оцените действия фармацевта, составьте ППК.
5. Возьми: Настоя корневищ с корнями валерианы 180 мл
Анальгина 3,0
Натрия бромида 3,0
Настойки пустырника 5 мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день
Фармацевт отмерил в подставку для отпуска воды очищенной, растворил 3,0 анальгина и 3,0 натрия бромида, отфильтровал во флакон для отпуска, добавил 5 мл настойки пустырника и 36 мл экстракта-концентрата валерианы. Оформил: «Внутреннее». Оцените действия фармацевта, составьте ППК
Литература: Погорелов В.И. «Фармацевтическая технология» стр. 206-243
Кондратьева Т.С. «Технология лекарственных форм» т.1 стр. 240-277
Кондратьева Т.С. «Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм» стр. 114-149
И.А. Муравьев «Технология лекарственных форм» стр. 147-189
Синев Д.Н. Марченко Л.Г. «Справочное пособие по аптечной технологии лекарств» стр.84-96 ГФХ1 стр. 154
