2. Умение высказать свое мнение по прослушанному тексту

На выполнение задания дается 4 минуты. Каждый правильный ответ оценивается в 2% (2% х 4 предложения). Всего необходимо набрать 8%

результат	порог	общий % по аудированию	пример
Положительный	max	16
	opt	15 14 13	По 1 заданию студент дал 3 правильных ответа на 3 вопроса и получил 8%. По 2-му заданию студент объяснил с помощью 3 предложений и получил 6%. Всего: 14%
	min	12
Отрицательный		Ниже 12-ти	По 1 заданию студент дал 2 правильных ответа из 3-х и получил 4% По 2-му заданию студент высказал свое мнение по прослушанному тексту, допустив при этом ошибки в конструировании предложений и речевые недочеты, и получил 6% Всего: 10%

Примечание: max порог предполагает переход на уровень выше

При достижении порога min/оpt – студент остается на прежнем уровне обучения

Если % владения не достигает положительного минимума, студент переводится на уровень ниже

Говорение По говорению необходимо набрать 12% Время выполнения – 10 минут

1. Умение сделать сообщение-монолог на заданную тему.

На выполнение задания дается 6 минут. Правильно составленное сообщение оценивается в 8% (4 предложения). Всего необходимо набрать 6%(1.5% х 4 предложения)

Расскажите (на выбор):

1. О своих увлечениях и интересах;

2. О своих друзьях;

3. О своей мечте.

2. Умение участвовать в дискуссии или диалоге.

На выполнение задания дается 4 минуты. Каждый правильно составленный ответ оценивается в 1.5% (4 вопроса). Всего необходимо набрать 6%.

1. Какие книги вам нравятся?

2. Каким видом спорта вы занимаетесь?

3. Куда вам хотелось бы отправиться в путешествие?

4. Какие у вас планы на будущее?

результат	порог	общий % по говорению		пример
Положительный	max	12		По 1-му заданию студент составил связный рассказ о своих интересах и увлечениях из 4-х предложений и получил 6%. По 2-му заданию студент успел ответить лишь на 3 вопроса и получил 4.5%. Всего: 10.5%
	opt	11 10
	min	9
Отрицательный			Ниже 9-ти		По 1-му заданию студент составил связный рассказ из 3-х предложений, в котором встречались ошибки на согласование слов в предложении и получил 4.5% По 2-му заданию у студента встречались грамматические ошибки и повторы, что свидетельствует о минимуме лексического запаса, поэтому он получил 4.5% Всего: 9%

ЧТЕНИЕ

По чтению необходимо набрать 8%

Время выполнения 10 минут

1. Умение читать вслух и перевести указанный абзац текста.

На выполнение задания дается 7 минут. Чтение – 2 минуты. Умение бегло, четко и правильно читать оценивается в 2% .

Перевод и ответ – 5 минут. Каждое правильно составленное предложение оценивается в 0.5%. Всего необходимо набрать 2% (0.5%х4 предложения)

Последняя надежда

Миша – самый обыкновенный ребенок. У него нет никаких талантов. Но родители Миши считают его очень способным и хотят, чтобы сын сделал то, что не сделали они.

Папа мечтал стать Ньютоном, а стал простым инженером. Мама в детстве мечтала стать чемпионкой мира по фигурному катанию, а научилась только стоять на коньках. Поэтому папа отдал Мишу в физико-математическую школу, а мама каждый день ходит с ним на тренировки.

Но это не все. Миша учится еще играть на пианино и рисовать, потому что дедушка хотел стать художником, а бабушка знаменитой пианисткой.

Миша любит всех своих близких и знает, что они хотят ему только хорошего. Он самый обыкновенный ребенок. Единственное, что ему нравится – это строить дома из песка и камней. Но он не говорит об этом никому, потому что никто в его семье не хотел стать строителем.