- •Содержание
- •1. Паспорт
- •1.1. Область применения
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •2. Рабочая программа дисциплины
- •Тема 2.1. Интервалы и аккорды вне лада
- •Тема 1. 1. Музыкальный строй
- •Тема 1.2. Метро-ритм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.2. Звукоряд и лад
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.3. Интервалы и аккорды в ладу
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •4. Задания для контрольной работы № 1
- •5. Методические указания по выполнению контрольной работы № 2 (Гармония)
- •Тема 4.1. Главные трезвучия лада
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основные правила гармонизации мелодии:
- •Основные правила гармонизации баса:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.2. Кадансовый квартсекстаккорд. Секстаккорды и квартсекстаккорды главных степеней лада.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.3. Доминантсептаккорд с обращениями
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.4. Трезвучия и секстаккорды побочных ступеней
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.5. Септаккорды второй и седьмой ступени с обращениями
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.6. Малоупотребимые аккорды доминантовой группы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5.4. Двойная доминанта
- •Вопросы для самоконтроля
- •6. Задания для контрольной работы № 2
- •4. Информационное обеспечение обучения
Тема 2.3. Интервалы и аккорды в ладу
Обучающиеся должны усвоить технику разрешения тритонов и характерных интервалов в тональности по данному интервалу, используя квинтовый круг тональностей.
Определяя тональность по данному первому интервалу, необходимо ориентироваться по квинтовому кругу тональностей. Например, данный интервал: «ля – до» встретится в тональностях, в которых при ключе нет знаков до диез, ля диез, до бемоль, ля бемоль, т.е. знаков, которые изменят данный интервал. Таким образом, данный интервал встретится в тональностях: До мажор, ля минор, Соль мажор, ми минор, Фа мажор, ре минор, Си бемоль мажор, соль минор.
Тритон встречается в четырех тональностях. При определении тональностей по тритону можно пользоваться следующей схемой: ув.4 строится на IV ступени натурального мажора; затем надо найти параллельную тональность к данному мажору (ув.4 на VI ступени натурального минора), и одноименные тональности к двум уже найденным тональностям (ув.4 на IV ступени гармонического минора и ув.4 на VI низкой ступени гармонического мажора); ум.5 строится на VII ступени натурального мажора, затем надо найти параллельную тональность к данному мажору (ум.5 на II ступени натурального минора) и одноименные к двум уже найденным тональностям (ум.5 на VII повышенной ступени гармонического минора и II ступени гармонического мажора).
Ув.4 разрешается в сторону увеличения, ум.5 – в сторону уменьшения по ладовому секундовому тяготению.
Например, данная ув.4 (до – фа- диез) встретится в тональностях: соль мажор, ми минор, соль минор, ми мажор.
Вопросы для самоконтроля
Понятие и разрешение интервала.
Тритон и его разрешение в мажоре и миноре.
Характерные интервалы и их разрешения в гармоническом мажоре и миноре.
Общие закономерности разрешений хроматических интервалов.
Определение тональности по данному интервалу.
В данной теме следует обратить внимание на разрешение всех видов трезвучий, субдоминантового и доминантового трезвучий и их обращений в натуральных и гармонических ладах в тоническое трезвучие и его обращения плавным голосоведением. Необходимо уметь разрешать доминантсептаккорд и его обращения в тонику, а вводный септаккорд и субдоминантсептаккорд – в тонику через промежуточный аккорд доминанты.
При выполнении данных заданий необходимо знать трезвучия главных ступеней лада (тоническое, субдоминантовое, доминантовое) и их обращения; доминантсептаккорд и его обращения; а также ориентироваться в построении их на ступенях лада. Это может быть выражено в схеме:
на I ступени лада строятся: Т53 S64 II2
на II ступени - D64 D43 VII65 II7
на III ступени - T6
на IV ступени - S53 D2 VII43 II65
на V ступени - D53 D7 T64
на VI ступени - S6 VII2 II43
на VII ступени - D6 D65 VII7
Данные аккорды разрешаются в ближайшие устойчивые звуки по ладовому секундовому тяготению (при этом общий звук остается на месте) за исключением Д7, который разрешается квартовым скачком в басу вверх на ч.4, при этом образуется неполное тоническое трезвучие с утроенным основным тоном.
Доминантовая группа аккордов в минорном ладу имеет структуру мажорных аккордов, т.е. используется в гармоническом миноре.
Д7 и его обращения встречаются в двух одноименных – мажорной и гармонической минорной тональностях. Малый вводный септаккорд может встретиться на VII ступени в натуральном мажоре; уменьшенный вводный в двух одноименных тональностях: на VII ступени гармонического мажора и на VII повышенной ступени гармонического минора.
При разрешении II7 через D43 два общих звука остаются на месте, остальные два движутся вниз.
При разрешении VII 7 через D65 три общих звука остаются на месте, четвертый звук идет на секунду вниз.
Для того, чтобы определить тональность, в которой встречается данный аккорд, надо найти основной тон этого аккорда и принять его за соответствующую ступень тональности.
