- •Семінарські заняття з історії україни Методичні рекомендації
- •П ередмова
- •Програма навчальної дисципліни Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Модуль 4
- •Теми семінарських занять
- •Самостійна робота
- •К ритерії оцінювання
- •Загальні методичні вказівки
- •Модуль 1 Семінарське заняття № 1 Утворення й розвиток ранньофеодальної держави Київської Русі
- •Семінарське заняття № 2 Визвольна війна українського народу середини XVII ст. Утворення козацької держави
- •Семінарське заняття № 3 I варіант Українські землі під владою Російської та Австрійської імперії у другій половині XIX ст.
- •Семінарське заняття № 3 II Варіант Українськіземлі у складі Російської імперії в xіx ст.
- •Семінарське заняття № 4 Наддніпрянська Україна на початку XX ст.
- •1) Царський маніфест 17 жовтня 1905р.:
- •2) У чому проявлялися здобутки національно-визвольного руху в Україні в революції 1905- 1907р.?
- •3) Столипінська аграрна реформа:
- •Модуль 2 Семінарське заняття № 5 Українська революція
- •Семінарське заняття № 6 Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920)
- •Семінарське заняття № 7 усрр в умовах нової економічної політики (1921-1928 рр.).
- •Семінарське заняття № 8 Суспільно-політичне життя у 30-ті роки XX ст.
- •Семінарське заняття № 9 Україна під час Другої Світової війни. Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)
- •Модуль 3 Семінарське заняття № 10 Варіант I Радянізація західно–українських земель
- •Семінарське заняття № 10 Варіант II Післявоєнна відбудова і розвиток України в 1945 на початку 1950-х рр.
- •Семінарське заняття № 11 Стан економіки та розвиток культури України наприкінці 50-х у першій половині 60-х років
- •Семінарське заняття № 12 Опозиційний рух
- •Семінарське заняття № 13 Здобуття Україною незалежності
- •Додатки
- •Н авчально-методичне видання
- •40030, М. Суми, вул. Соборна, 25, офіс 12
Семінарське заняття № 2 Визвольна війна українського народу середини XVII ст. Утворення козацької держави
Було колись - в Україні
Ревіли гармати;
Було колись - запорожці
Вміли панувати.
Панували, добували
І славу, і волю…
Т. Шевченко
Історія кожного народу закарбувала на своїх скрижалях явища, які з плином часу не стираються в його пам’яті, а є рушійною постановою для наступних поколінь. Для України і українців такою віко поновою подією є Національно-визвольна війна 1648-1654 років. За своїм значенням вона не поступається найвідомішим соціальним рухам Європи-селянській війні німецького народу, французькій чи англійській революціях.
П. Толочко
План
Причини, характер, рушійні сили та етапи національно-визвольної війни.
Початковий етап війни (1648-1649років). Роль Богдана Хмельницького в розгортанні визвольної війни українського народу. Основні битви війни.
Формування української державності в ході визвольної війни. Внутрішнє та зовнішнє політика козацької держави.
Переяславська угода 1654 року. Березневі статті: умови і правове значення.
Особа Богдана Хмельницького в українській історії, оцінки діяльності.
Література:
1) Антонович В. Про козацькі часи на Україні /В. Антонович. –К., 1991.
2) Аркас М. Історія України-Русі / М.Аркас.— Одеса: Маяк, 1994. — C. 150-224.
3) Грушевський М.С. Очерк истории украинского народа/ М. С.Грушевський. — К.: Лыбидь, 1990.
4) Горобець В.М. Українська зовнішня політика після Переяслава: стратегічні цілі та тактичні відступи другої пол. 1665р. / М. Ф. Котляр// Український історичний журнал. -2000. -№ 1,2.
5) Гетьмани України: історичні портрети. –К., 1991.
6) Батюк В.С. Українська державність напередодні та в роки визвольної війни 1648-1654 у працях дослідників із західної діаспори /В.С. Батюк// Український історичний журнал. -1993. -№1. -С. 50-56.
7) Смолій В.А. Богдан хмельницький/В.А.Смолій, В.С. Степанков.–К., 1995.
8) Смолій В.А.Українська Національна революція 1648-1654рр. крізь призму століть /В.А.Смолій, В.С. Степанков// Укр.-іст. журнал. –1998. -№ 1,2,3.
9) Струкевич О.К. Українська «нація до націоналізму»: пошуки критеріїв ідентичності в Україні-Гетьманщині XVIIIст. / О. К. Струкевич// Укр.-іст. журнал.-1998. -№6.
10) Смолій В.А. Правобережна Україна у другій половині XVII-XVIIIст.: Проблеми державотворення/В.А.Смолій, В.С. Степанков. –К., 1993.
11) Толочко П.П. Від Русі до України/П.П. Толочко.–К., 1997.
12) Побережний В. Богдан Хмельницький і відносини України з Росією /В. Побережний// Політика і час. -1993. -№3. –С. 62-68.
13) Смолій В.А. Українська козацька держава/В.А.Смолій// Український історичний журнал. -1991. -№ 4. –С. 5-19.
Після вивчення теми студенти повинні знати:
а) дати:
життя Богдана Хмельнцького (роки);
обрання гетьманом Богдана Хмельнцького;
битви під Жовтими Водами, Корсунем, Берестечком, г. Батіг, Охматовим (роки);
облога козацькими військами Львова, Збаража, Жванця (роки);
укладення Зборівського та Білоцерківської угод з Річчю Посполитою (рік);
підписання «Березневих статей» (рік);
проведення Переяславської ради (рік);
укладення Віленської угоди (рік).
б) назви:
держав, що були союзниками козаків під час Визвольної війни;
місцевостей, де відбулися найбільші та найважливіші битви Визвольної війни;
міст де були укладені угоди між гетьманом представником влади Речі Посполитої, кримським ханством, Московії, Молдови, Швеції;
місто, що стало столицею держави Війська Запорозького.
в) імена та прізвища:
соратників Богдана Хмельницького;
королів Речі Посполитої та її полководців, протии яких вів боротьбу Богдан Хмельницький;
царя Московії, під «високу руку» якого перейшов Богдан Хмельницький з усім Військом Запорозьким.
г) біографічні дані та основний зміст політичної й військової діяльності Богдана Хмельницького;
д) основний зміст (найважливіші норми):
Зборівської та Білоцерковської угод;
Березневих статтей;
Віленської угоди між Річчю Посполитою і Московським царством.
е) зміст понять і термінів:
колонізація, рушійні сили, реєстр, козак, гетьман;
Національно-визвольна війна, державний суверенитет, Військо Запорозьке, автономія, республіка;
держава, адміністравно-територіальний устрій, універсал, військово-політичний союз, генеральна старшина.
Після вивчення теми студенти повинні вміти:
а) розповідати про:
цілі різних верст населення України, що брали участь у Визвольній війні;
перебіг Визвольної війни 1648-1657рр.;
битви під Жовтими Водами, Берестечком;
адміністративно-територіальний поділ держави Війська Запорозького, устрій та державну символіку.
б) встановити основні передумови Визвольної війни;
в) обґрунтувати твердження про незалежність української держави в часи Богдана Хмельницького.
г) визначити форму держави Богдана Хмельницького, порівняти устрій Запорозької Січі й української держави.
д) укласти політичний портрет « Богдана Хмельницького»
Питання для обговорення:
1) Визначить причини національно-визвольної війни 1648 -1676рр.
2) Поясніть, чому Кримське ханство стало союзником Б. Хмельницького у війні з Польщею?
3) Назвіть етапи (період) національно-визвольної війни і дайте їм узагальнюючу характеристику.
4) Заповніть подану таблицю і зробіть порівняльний аналіз Білоцерківської та Зборівської угод.
Запитання для порівняння |
Зборівська угода |
Білоцерківська угода |
Дати підписання |
|
|
Обставини підписання територія, залишена під владою гетьмана |
|
|
Кількість реєстрових козаків |
|
|
5) Охарактеризуйте політичний та адміністративно– територіальний устрій держави Б.Хмельницького.
6) Назвіть основні верстви українського суспільства часів козацько-гетьманської держави.
Теми повідомлень, рефератів:
1) Історичний портрет Богдана Хмельницького.
2) Політично-правовий зміст Переяславської угоди 1654р.
3) Національно-визвольна війна укр. народу від середини XVIIст. під проводом Б. Хмельницького у міжнародному контексті.
