Задания на закрепление счета.
– Сколько кругов нарисовано на доске?
Нарисуйте справа треугольников на 1 больше, чем кругов.
– Посмотрите на «числовой» поезд. Вставьте недостающие числа.
– Решите задачу в стихах:
Мама белка для детишек
Собрала десяток шишек,
Сразу все не отдала,
По одной всего дала.
Старшему – еловую,
Среднему – сосновую,
Младшему – кедровую.
– Сколько шишек осталось у мамы белки?
Решение: 10 – 1 – 1 – 1 = 7 (шт.)
– Ответьте на вопросы в стихах:
Рано-рано, в пять утра,
Слеталась птичья детвора:
Воробушки, галчата,
Чижи, стрижи, щеглята,
Сороки, воронята,
Синицы и скворцы.
– Сколько всего видов птиц вы насчитали? (9.)
Однажды три цыпленка, А с ними три мышонка, А с ними три веселых Умытых поросенка Бежали спозаранку Из дома на полянку. |
Посчитайте скорей, Сколько было всех друзей, Что утром спозаранку Играли на полянке? (9.) |
Составление и решение задач.
– Рассмотрите рисунки на доске. Составьте по ним математические задачи.
|
|
Запись: 3 + 4
|
|
+ |
3 + 5 |
+
Игра «Бегущие цифры».
Воспитатель предлагает детям записать на листочках числа от 0 до 10 по порядку и дугами показать два числа, которые бегут навстречу друг другу, образуя в сумме число 10. Затем воспитатель просит записать примеры на сложение с этими числами.
Например:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 + 10 = 10 10 + 0 = 10
1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 и т. д.
– Что интересного вы заметили при составлении примеров? (Числа, стоящие на одинаковых местах слева и справа в числовом ряду, составляют в сумме 10.)
– Решите задачи в стихах.
На березе три синички
Продавали рукавички,
Прилетели еще пять,
Сколько будет продавать?
(Решение: 5 + 3 = 8 (с.).)
Пять синиц на ветку сели,
К ним две галки прилетели,
Сосчитайте быстро, детки,
Сколько птиц сидит на ветке?
(Решение: 5 + 2 = 7 (пт.).)
Решение задач.
– Решите веселые задачи и запишите решение на листочках:
Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете?
(3 + 2 = 5.)
Дарит бабушка-лисица
Трем внучатам рукавицы:
– Это вам на зиму, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте. –
Сколько всех, пересчитайте!
(2 + 2 + 2 = 6 рукавичек.)
В огороде пугало
Рукавами машет.
В огороде пугало
Разгоняет пташек.
Три паслись на загородке.
В небеса взвилась одна.
А последняя не трусит –
Очень храбрая она.
Сколько было птичек?
(3 + 1 + 1 = 5.)
Решение задач в рисунках и стихах.
– Нарисуйте решение:
– Рассмотрите рисунки на доске и составьте по ним математические записи.
|
– = |
Ответы: 5 – 1 = 4 |
|
– = |
7 – 1 = 6 |
|
– = Решение задач в рисунках и стихах. – Нарисуйте решение:
– Рассмотрите рисунки на доске и составьте по ним математические записи. |
4 – 1 = 3 |
– Решите задачи в стихах, запишите решение на листочках:
На коньках катались дети,
Всех их вместе было десять.
Семь мальчишек среди них.
А девчонок? Сколько их?
(10 – 7 = 3 (д.).)
Мы ходили на базар,
Выбирали там товар.
Три морковки, две петрушки,
Тыква, свекла, сельдерей.
Сколько будет овощей?
(3 + 2 + 1 + 1 + 1 = 8 (ов.).)
Посадил я пять хороших
Белых бусинок-горошин,
А росточков из земли
Показалось только три.
Три горошинки взошло,
Сколько их не проросло?
(5 – 3 = 2 (г.).)
Воспроизведение состава чисел в пределах 10.
Игра «Угадай-ка».
Детям предлагают отгадать число, если…
…оно находится между числами 6 и 8. какое место оно занимает? (Седьмое.)
…на 1 больше 5 и на 1 меньше 7. Какое место в ряду оно занимает? (Шестое.)
…мой сосед слева живет в восьмом домике (считая слева направо), сосед справа живет в десятом домике (считая слева направо). В каком домике живу я? (В девятом.)
Я задумал 2 числа и сложил их. У меня получилось 5. Какие числа я сложил? (4 и 1, 2 и 3.)
– Сколько яблок на рисунке? (10.)
– Решите задачи в стихах.
Вот задумал еж друзей
Пригласить на юбилей.
Пригласил двух медвежат,
Трех зайчат и пять бельчат.
Посчитайте поскорей,
Сколько у ежа друзей?
(Решение: 2 + 3 + 5 = 10 (зв.).)
В сад девять пчелок прилетело.
Одна из них на клумбу села.
Все остальные через сад
К себе на пасеку спешат.
Так сколько ж пчел летит из сада?
Нам сосчитать тех пчелок надо.
(Решение: 9 – 1 = 8.)